藍(lán)色的樹葉讀后感及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2025-10-11 12:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 色的？（教師邊說邊把藍(lán)色的樹葉粘在黑板上）。那我們就一起學(xué)習(xí)19課《藍(lán)色的樹葉》，一起讀讀題目。二、初讀課文課件出示自讀要求。自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀完后，先標(biāo)出自然段序號，然后把課文里的生字寶寶找出來畫上記號，同桌合作。匯報（1)請小朋友舉起你們的右手，用手勢告訴老師課文有幾個自然段。（課文共5自然段）（2)課文里的生字寶寶你們都認(rèn)識了嗎？那我們一起來開火車的方式來讀讀生字寶寶們。課件出示讀一讀、記一記： 術(shù)、鉛、惹、吐、桌、盒、注、削、皺（3）老師給這些生字寶寶找了些伙伴，不知道有了伙伴后，你們還認(rèn)識嗎？課件出示詞語，一起讀詞語：算術(shù) 美術(shù) 惹人愛 惹事 吞吞吐吐 吐氣 書桌 桌子 盒子 文具盒 削鉛筆 削皮 皺眉頭 皺紋 注意 鉛筆三、細(xì)讀課文課件出示李麗和林園園的圖片。（仔細(xì)觀察，課文講了誰和誰？主要講了一件什么事？）出示第一自然段，齊讀。問：李麗找不到綠鉛筆會怎么樣？（著急）讀
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