藍(lán)色的樹葉讀后感及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-11 12:25本頁面
【正文】 能做到這一點(diǎn)，不容易??！四、總結(jié)藍(lán)色的樹葉一文告訴我們什么？ 板書設(shè)計(jì) 藍(lán)色的樹葉借綠鉛筆李麗林園園 舍不得要.....不要......不要......不要。）課件演示林園園臉紅的畫面。）師：林園園說的話中知道了什么？ 師：為什么不想借？師：我們從哪些詞語看出林園園不放心、舍不得？ 師：“連忙”一詞說明了什么？，說：還要畫小草？林園園說這句話是因?yàn)槁牭嚼铥愓f要畫小草，覺得太浪費(fèi)綠鉛筆了，所以林園園意思是畫太多了，要用就只準(zhǔn)畫樹葉?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草?！?師：李麗怎么趴在桌上看林園園畫畫了呢？“我怕你把筆尖弄斷了”這是林園園的心里話，她擔(dān)心李麗用綠鉛筆時(shí)會(huì)把筆尖弄斷、用壞，實(shí)在舍不得借。等到都畫完了，李麗說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了嗎？”林園園說：“我怕你把筆尖弄斷了?！?理解“小聲說”、“吞吞吐吐”等詞語。（2）指導(dǎo)讀對話部分，理解詞語。于是就向林園園借綠鉛筆。（仔細(xì)觀察，課文講了誰和誰？主要講了
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