實(shí)習(xí)日志(二)(編輯修改稿)
2024-10-10 20:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堅(jiān)信自己可以更加踏實(shí)認(rèn)真地穩(wěn)步前進(jìn)，我定會(huì)用心珍惜每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，儲(chǔ)備自我，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排與期望。二O一三年三月第二篇：實(shí)習(xí)日志二今天六點(diǎn)就集合了，因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶欤瑸榱吮苊馊諘?，我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。但是發(fā)現(xiàn)其他的組比我們還早，真的很佩服他們，同學(xué)們平時(shí)都是7點(diǎn)多起床的，現(xiàn)在能因?yàn)檫@個(gè)早早起床，可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)這次的實(shí)習(xí)有多么看重。雖然大家的睡眠時(shí)間不足，而且還餓著肚子但是大家的精神還是相當(dāng)?shù)娘枬M(mǎn)。我們小組在第四學(xué)科樓的八號(hào)點(diǎn)集合，以八號(hào)點(diǎn)為起點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行控制測(cè)量控制點(diǎn)的高差閉合差。因?yàn)榇蠹覍?duì)儀器都不是很熟練，所以剛開(kāi)始的進(jìn)度不是很快，尤其的儀器調(diào)平的時(shí)間要很長(zhǎng)，而且讀書(shū)也不是很自信，每一個(gè)讀書(shū)都要幾個(gè)人輪流讀一遍才能確定。所以期間浪費(fèi)了好多時(shí)間。在找到規(guī)律后便快了好多。在測(cè)量期間，也遇到了好多問(wèn)題，由于有好多組測(cè)量，所以點(diǎn)位放尺只能放一個(gè)，但是大家都很團(tuán)結(jié)，懂得資源共享，互相幫助。真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊，有的時(shí)候還聽(tīng)不到，由于上早課來(lái)往的人很多，也給測(cè)量工作造成了一定的影響。因?yàn)榇蠹叶技芯y(cè)量，所以忘記了時(shí)間過(guò)得飛快，感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼的工夫太陽(yáng)就熱起來(lái)了。今天上午的任務(wù)就結(jié)束了，大家去吃飯，乘涼，養(yǎng)精蓄如為下午的測(cè)量做準(zhǔn)備。我們到了三食堂先將上午的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行了計(jì)算，發(fā)現(xiàn)閉合差與允許的誤差有一點(diǎn)差距，很明顯我們的數(shù)據(jù)不合格。雖然心里上有點(diǎn)難過(guò)，不過(guò)對(duì)于我們這些剛剛接觸的同學(xué)來(lái)說(shuō)我認(rèn)為已經(jīng)很好了。哎，沒(méi)有辦法，只能給自己個(gè)心里安慰了。下午出來(lái)再重新測(cè)數(shù)據(jù)，我相信數(shù)據(jù)會(huì)精確的。到了下午，我們等到陽(yáng)光不強(qiáng)的時(shí)候出來(lái)測(cè)量。下午的效率就更高了，我們每一個(gè)人都測(cè)了一組數(shù)據(jù)，不過(guò)還有幾個(gè)點(diǎn)沒(méi)有測(cè)完天就暗了下來(lái)，我們收拾工具打道回府，沒(méi)想到天氣變化這么快，一陣狂風(fēng)暴雨就降臨在我們頭上，為了保護(hù)一起，我們被淋濕了。今天雖然很忙、很累、很熱、很餓，但看見(jiàn)大家都一樣的承受，一起工作，所以很開(kāi)心。明天還要起早，加油?。〉谌簩?shí)習(xí)日志二2012/9/12 實(shí)習(xí)日志今天下午，老師為我們請(qǐng)來(lái)了山西市天利集團(tuán)的王經(jīng)理就外貿(mào)實(shí)際操作中的許多問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的講解，老師的講座幽默風(fēng)趣，但對(duì)每個(gè)問(wèn)題都進(jìn)行了深度的剖析，使我們受益匪淺。老師首先就就外貿(mào)進(jìn)出口的流程進(jìn)行了詳細(xì)的講解，老師的講解是環(huán)環(huán)入扣、層層遞進(jìn)的，引導(dǎo)我們自己努力的去想接下來(lái)應(yīng)該是哪一步，而不是直接告訴我們?cè)撌悄囊徊?，這使我們有了深刻的印象。同時(shí)我也了解到我們學(xué)的知識(shí)是非常有用的，我們要做的實(shí)務(wù)中蘊(yùn)含著我們所學(xué)的理論知識(shí)，所以我們一定要學(xué)好理論知識(shí)，就像王經(jīng)理一樣擁有理論與實(shí)踐雙重的能力。接下來(lái)老師講了與外貿(mào)有關(guān)的部門(mén)，讓我們了解到當(dāng)我們要從事這些工作時(shí)，我們要與哪些部門(mén)打交道，以及如何處理與各部門(mén)之間的關(guān)系，怎樣的處理方式會(huì)使我們的工作最高效、最好的。隨后老師又就進(jìn)出口業(yè)務(wù)的
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