20xx秋魯人版道德與法治七年級上冊21描繪清晰完整的我3(編輯修改稿)
2025-01-05 15:38 本頁面
【文章內容簡介】 忙，而找我的人卻很少。我認識到我對待他人缺乏熱情。 小亮：那天，我婉轉地給老師指出了課堂上的一個小錯誤，老師表揚了我。我覺得自己很細心，也挺勇敢。 說一說：這些同學是通過哪些途徑認識和評價自己的？ 師生共同總結，理解記憶 如何對自己作出正確的認識和評價？ （ 1）要想對自己作出正確的認識和評價，就要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀地看待自己。既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點；既要看到自己的外在形象，更要發(fā)現(xiàn)自己的內在品質，避免在自我認識上的片面性。 （ 2）每個人都是不斷發(fā)展變化的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。成長中的我們，更要用發(fā)展的眼光看待自己，把自己的 “昨天 ”“今天 ”和 “明天 ”聯(lián)系起來。了解昨天的我，會珍藏下許多美好的回憶，也會發(fā)現(xiàn)許多遺憾；認識今天的我，會發(fā)覺自己不知不覺長大了，增長了許多知識與才干，但仍然存在這樣那樣的不足；追求明天的我，會使自己的人生之路充滿希望，促使自己抓緊時間彌補昨天的遺憾，去實現(xiàn)明天那個更好的我。 LOREM IPSUM DOLOR 自我認識和評價的途徑有哪些？ 我們要真正做到全面客觀地了解自
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