小學一年級下學期數(shù)學認識半時教案(編輯修改稿)
2025-10-10 20:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、撥一撥、說一說的活動中經(jīng)歷探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，輕松地實現(xiàn)了認識半時的教學目標?？傊@節(jié)課是節(jié)成功的課。教師輕松，學生愉快，獲得積極的情感體驗。執(zhí)教：河南省洛陽市安徽路小學黃源指導教師：河南省洛陽市中小學教研室楊建斌河南省洛陽市澗西區(qū)教研室胡素梅評析：河南省基礎(chǔ)教育教研室梁秋蓮|人教課第三篇：認識半時教案11認識半時一、復習引入上節(jié)課我們認識了一位“新朋友”，它的名字叫做鐘表，哪位小朋友能說一說鐘表有哪些特點，你知道哪些關(guān)于鐘表的知識呢？（鐘面上有12個數(shù)字，有分針和時針，分針是又細又長的瘦高個，時針是又粗又短的矮胖子，我還學會了看整時，分針指向12，時針指向幾就是幾時）二、探究新知（一）半時的認、讀、寫1．師：看這個鐘面上時間（邊說邊演示8時）是幾時？時間一點一點過去了，分針轉(zhuǎn)了半圈，8時多了，9時還沒到，那此時會是幾時呢？哪些同學會看這個鐘表上的時間？（8點半。）2．師：平常生活中我們說8點半，數(shù)學中我們要把它說成8時半（板書8時半）你能跟著老師用手指把這個時間寫一遍，然后讀一遍嗎？3．師：請你仔細觀察一下，8時半的時候長長的分針和短短的時針都指在哪里呢？（分針指向6，時針指在8和9中間）老師請一位小朋友說一說半時的分針和時針指向什么位置？ 學生討論回答，教師小結(jié)：（分針指向6，時針走過幾就是幾時半）請拿出你們的鐘表，自己動手撥一撥8時半。4．課件出示5時半，9時半，11時半誰來讀一讀鐘表上面的時間。通過觀察5時半，9時半，11時半，你有沒有發(fā)現(xiàn)幾時半的時候鐘面上有什么共同點?。浚ㄈ齻€鐘面同時出示）（幾時半的時候鐘面上的分針都指向6，時針都指在兩個數(shù)的中間，兩數(shù)之間讀小數(shù)。）6．師：我們已經(jīng)學習了半時的文字表示法，那么你們想不想學一學半時的電子表示法呢？8時半的電子表示法應(yīng)該怎么寫呢？猜猜看電子鐘上表示為8：30，我們也把電子鐘的時間記到黑板上吧，板書8：30，讀作8時半師：所以剛剛學的5時半在電子鐘上應(yīng)該怎么表示你會嗎？那9時半呢？（板書：5：309：30）（二）第93頁做一做今天，老師還要給大家介紹一個新朋友，她的名字叫做小紅，看看小紅一天里，在什么時候，都做了什么？課件出示第93頁做一做圖。（小紅7時半去上學小紅9時半在上課小紅4時半在做操小紅6時半在做作業(yè)）（三）與整時對比：（出示一副整時的鐘面）師：那今天學的半時與以前我們學的整時相比，鐘面上有什么不同的地方？（整時分鐘總指著12，時針總指在幾上，半時分鐘總指著6，時針總指在兩個數(shù)的中間）文字表達上有什么區(qū)別，電子鐘上又有什么區(qū)別（文字表達半時多了個半，電子鐘上整時后面兩個0，半時后面用30表示）三、課堂練習找朋友連一連師：大家說得真好，接下來我們來做找朋友拉拉手的游戲，請小朋友拿出找朋友的紙，找出和鐘面一樣的時間連一連。（每位小朋友都有一張紙）學習了這么久，咱們也來放松放松，做個小小的游戲。第一個游戲：我說你撥。聽老師說一個時間請你們在小鐘面上把它撥下來。請一個小朋友上來撥一撥師說二個時間： 11時半，6時半師：現(xiàn)在也來請你做做小老師考考你的同桌小朋友，你報一個半時讓你的同桌撥一撥。師：做完第一個游戲呀我們來做第二個游戲叫做：我最喜歡的時間請你在小鐘面上撥出你最喜歡的一個半時，然后說一說你為什么最喜歡這個時間，這個時間你在干什么？（請3—4個小朋友拿著撥好的鐘面上臺講一講自己為什么最喜歡這個時間。）四、全課總結(jié)你和鐘姐姐成為好朋友了嗎？說說你從鐘姐姐身上學到了哪些知識？五、作業(yè)布置板書設(shè)計認識半時分針指向6，時針走過幾就是幾時半8時半8：30 5時半5：30 9時半9：30第四篇：認識半時教案12認識半時一、復習引入上節(jié)課我們認識了一位“新朋友”，它的名字叫做鐘表，哪位小朋友能說一說鐘表有哪些特點，你知道哪些關(guān)于鐘表的知識呢？（鐘面上有12個數(shù)字，有分針和時針，分針是又細又長的瘦高個，時針是又粗又短的矮胖子，我還學會了看整時，分針指向12，時針指向幾就是幾時）二、探究新知（一）半時的認、讀、寫1．師：看這個鐘面上時間（邊說邊演示8時）是幾時？時間一點一點過去了，分針轉(zhuǎn)了半圈，8時多了，9時還沒到，那此時會是幾時呢？哪些同學會看這個鐘表上的時間？（8點半。）2．師：平常生活中我們說8點半，數(shù)學中我們要把它說成8時半（板書8時半）你能跟著老師用手指把這個時間寫一遍，然后讀一遍嗎？3．師：請你仔細觀察一下，8時半的時候長長的分針和短短的時針都指在哪
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