【總結(jié)】如圖,3根木條相交成∠1、∠a與木條b平行,則∠1+∠2=______,理由___________________.abAB12180°兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)AabBC12把木條a繞點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng),使它與木條b相交于點(diǎn)C,根據(jù)圖形,你能說(shuō)明“三角
2024-11-30 04:08
【總結(jié)】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))沈迎華教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對(duì)于全等三角形的研究,實(shí)際是平面幾何中研究封閉的兩個(gè)圖形關(guān)系的第一步。它是兩個(gè)三角形間最簡(jiǎn)單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識(shí)三角形的基礎(chǔ)上,在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它既是前面所學(xué)知識(shí)的延伸與拓展,又是后面學(xué)習(xí)探索相
2024-11-26 18:33
【總結(jié)】在小學(xué)我們探究了三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180?,你還記得這個(gè)結(jié)論的探索過(guò)程嗎?1ABD2C如圖,當(dāng)時(shí)我們是撕下兩個(gè)角,把∠A移到了∠1的位置,把∠B移到了∠2的位置。拼一拼,說(shuō)一說(shuō)如果只撕下一個(gè)角,你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)拼湊并解釋“三角形的三個(gè)內(nèi)角和是180?”嗎
2025-06-20 07:15
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)下第九章第一課時(shí)(1)三角形邊頂點(diǎn)內(nèi)角外角△ABC有多少個(gè)內(nèi)角?△ABC有多少個(gè)外角?與一個(gè)內(nèi)角相鄰的外角有幾個(gè),有什么關(guān)系?三條不在同一直線上的線段首尾順次連結(jié)組成的平
2025-06-15 14:30
【總結(jié)】你學(xué)會(huì)了哪些?三角形三角形的邊高中線角平分線多邊形的內(nèi)角和多邊形的外角和與三角形有關(guān)的線段三角形的內(nèi)角和三角形的外角1、已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)為3、8、x,則x的取值范圍是。2、已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)3、a
2024-11-11 01:24
【總結(jié)】
2024-11-12 02:48
【總結(jié)】(1)認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個(gè)大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對(duì)角:
2024-12-08 14:08
【總結(jié)】三角形的認(rèn)識(shí)講義一.知識(shí)點(diǎn)撥1、由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。當(dāng)三角形的三條邊長(zhǎng)確定時(shí),三角形的形狀、大小完全被確定,這個(gè)性質(zhì)叫做三角形的穩(wěn)定性。三角形的任何兩邊之和大于第三邊;三角形的任何兩邊之差小于第三邊。2、三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°。3、三角形的分類:銳角三角形(三角形的三個(gè)內(nèi)角都小于90°);
2025-08-04 23:16
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)認(rèn)識(shí)三角形(2)授課、制作:蔣永軍回顧思考你還記得“過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?回顧思考0123456789100123
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)三角形,會(huì)用字母表示三角形2、知道三角形的個(gè)組成部分,并會(huì)用字母表示3、了解三角形的分類4、知道三角形的性質(zhì)教學(xué)過(guò)程【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、舉例說(shuō)明生活中哪些實(shí)物里含有三角形?2、結(jié)合這些圖形,你能用自己的話來(lái)概括三角形的定義嗎?3、在小學(xué),我們已經(jīng)
2024-12-08 21:15
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和練習(xí)【例題分析】例1.在△ABC中,已知∠A=21∠B=31∠C,請(qǐng)你判斷三角形的形狀。分析:三角形的形狀按邊分和按角分兩類,本題由于不可能按邊分,因此只有計(jì)算各角的度數(shù),按角來(lái)確定形狀,由于在該題中∠C是最大的角,因此只需求出∠C的度數(shù)即可判斷三角形的形狀。例2.如圖,已知DF⊥AB
2024-11-11 07:46
【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)三角形第2課時(shí)、角平分線、高的概念.、三條角平分線、三條高所在的直線均交于一點(diǎn).、角平分線、高解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步提高學(xué)生的空間想象能力和語(yǔ)言表述能力.⒈判斷下列長(zhǎng)度的三條線段a,b,c能否組成三角形.⑴a=1cm,b=2cm,c=3cm;⑵a=10cm,b=6cm,c=3cm;⑶
2025-06-12 08:02
【總結(jié)】全等三角形一、細(xì)心填一填(A級(jí))⒈如圖,點(diǎn)C、F在BE上,∠1=∠2,BC=EF.需添加條件:(寫一個(gè)即可),使ΔABC≌ΔDEF.(B級(jí))⒉如圖,將一副三角板疊放在一起,使直角的頂點(diǎn)重合于點(diǎn)O,則∠AOB+∠DOC的度數(shù)為__
2025-06-20 22:52
【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)三角形第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)等腰三角形:有_____相等的三角形.(2)等邊三角形:_____都相等的三角形.(3)關(guān)于等腰三角形各部分有其特定的名稱:兩邊三邊①相等的兩條邊稱為___,第三邊稱為_____.②兩腰的夾角稱為_____,另兩個(gè)角(腰與底的夾角)稱為___
2025-06-14 05:04