【總結(jié)】電功率復(fù)習(xí)提問：1、什么叫做電功？它的兩個(gè)單位是什么？換算關(guān)系怎樣？電流所做的功叫做電功；單位有焦耳和千瓦時(shí)；1千瓦·時(shí)＝×10焦62、電流做功過程的實(shí)質(zhì)是什么？是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過程。3、如何測(cè)量電功？電功通常用電能表測(cè)量。把電能表連
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】第三節(jié)太陽能人類利用的常規(guī)能源是什么？可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢？常規(guī)能源有：等化石能源和等，可以開發(fā)利用的新能源有：等煤、石油、天然氣風(fēng)能、水能核能、太陽能
2024-11-19 07:15
【總結(jié)】第三節(jié)太陽能?教教材材分分析析太陽能和我們的生活息息相關(guān)。我們已在廣泛使用太陽能，例如。很多居民家中已安裝太陽能熱水器，很多學(xué)生手上都有一個(gè)太陽能計(jì)算器。學(xué)生對(duì)太陽能的認(rèn)識(shí)不再陌生，我認(rèn)為本節(jié)內(nèi)容在知識(shí)的傳授上應(yīng)居于次要地位，而對(duì)于情感，態(tài)度和價(jià)值觀方面的培養(yǎng)，則上升為本節(jié)課的主要任務(wù)。在知識(shí)傳授時(shí)，先從太陽的結(jié)構(gòu)和太陽
2024-12-09 09:56
【總結(jié)】太陽能第二十二章第３節(jié)動(dòng)植物的生長，人類的活動(dòng)都無法離開太陽。這個(gè)發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽？人類是否能夠從距離地球太陽上，獲取所需的能源？太陽距地球千米，直徑大約是地球的110倍，體積是地球的130萬倍，質(zhì)量是地球的33萬倍，核心溫度高達(dá)1500萬攝氏度。一
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】常規(guī)能源有：等化石能源和等，可以開發(fā)利用的新能源有：等。煤、石油、天然氣風(fēng)能、水能核能、太陽能、原子能、地?zé)崮?、潮汐能引入新課
2024-11-19 15:12
【總結(jié)】太陽能［設(shè)計(jì)意圖］改變僅以“雙基”為目標(biāo)的觀念，突出提高科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)；改變過于強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向，突出科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式；改變封閉式的學(xué)科體系，關(guān)注開放式的科技與人文社會(huì)背景。把程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)放到與概念、規(guī)律的學(xué)習(xí)同等重要的地位。［教學(xué)方法］討論法、探究法［教學(xué)目標(biāo)］初步認(rèn)識(shí)太陽能，知道
2024-11-27 21:41
【總結(jié)】省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校“功”學(xué)案年級(jí)：初三學(xué)科：物理主備：馬如林審核：韓國慶班級(jí)：_______姓名：________提前自學(xué)：（建議時(shí)間：5分鐘）一、自學(xué)目標(biāo)：1、了解做功的兩個(gè)必要因素；2、會(huì)根據(jù)做功的兩個(gè)因素判斷是否做功；3、了解功的計(jì)算公式。二、學(xué)習(xí)過程：1、自學(xué)教材，了解什么是功
2024-11-19 15:21
【總結(jié)】第十六章一、磁體1、磁性能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)具有磁性的物體，叫做磁體2、磁體條形磁鐵蹄形磁鐵針形磁鐵天然磁體人造磁體Fe3O4南極（S）北極（N）磁極3、磁極磁體上磁性最強(qiáng)的部分，叫做磁極磁體中間的磁性很弱NSNS
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】電能的輸送(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),原因是(),一根高壓輸電線斷開,一端落在他身邊不遠(yuǎn)的地方,最安全的做法是()步跑開,輕輕跳開,但站在上面的小鳥卻安然無恙(如圖),這是
2024-11-28 12:33
【總結(jié)】第3節(jié) 太陽能知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一 太陽能的產(chǎn)生和傳播產(chǎn)生:在太陽內(nèi)部,氫原子核在超高溫下發(fā)生聚變,釋放出巨大的核能。太陽核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸,太陽就像一個(gè)巨大的“核能火爐”。傳播:太陽表面的溫度高達(dá)6?000?℃,就像一個(gè)高溫氣體所組成的海洋。大部分太陽能以熱和光的形式向四
2025-06-17 19:49
【總結(jié)】第3節(jié)太陽能一、太陽——巨大的“核能火爐”能,在太陽內(nèi)部氫原子核在超高溫下發(fā)生,釋放出巨大的能量。的形式向外傳播。二、太陽是人類能源的寶庫我們今天使用的實(shí)際上是遠(yuǎn)古生物存貯的太陽能。我們使用的風(fēng)能和水能等也是轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的。三、太陽能的利用直接利用太陽能的方
2025-06-19 07:18
【總結(jié)】第二十二章·能源和可持續(xù)發(fā)展太陽能動(dòng)植物的生長，人類的活動(dòng)都無法離開太陽。這個(gè)發(fā)光發(fā)熱的大火球已經(jīng)存在了50億年之久。你是否了解太陽？人類是否能夠從距離地球米遠(yuǎn)處的太陽上，獲取所需的能源？太陽距地球，直徑大約是地球的110倍，體積是地球的130萬倍，質(zhì)量是地球的33萬倍，核心溫度高達(dá)1500萬攝
2025-06-19 02:15
2025-06-20 01:28
【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)用示例第十二章機(jī)械能和內(nèi)能課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1動(dòng)能一、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能1．理解能量的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)能．問題1：“一個(gè)物體能對(duì)另一個(gè)物體做功，就表明這個(gè)物體具有能量．”相互交流對(duì)這句話的理解，判斷下列關(guān)于能量認(rèn)
2025-06-17 18:19
【總結(jié)】第三節(jié)電能的輸送快樂預(yù)習(xí)感知一二一、電能的輸送1.輸送方式:采用,可以。2.輸送過程:發(fā)電廠→→高壓線路→→工廠或居民用電。3.變壓器的工作原理是。不能改變直流電的電壓。高壓輸電
2024-12-08 09:41
鄂ICP備17016276號(hào)-1