【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 嚴(yán)格要求也就沒(méi)有孩子的好成績(jī)。周三下午接到許老師的電話，說(shuō)是讓我談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子的習(xí)慣？其實(shí)我很惶恐，真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高吧！第一，作業(yè)習(xí)慣。首先讓孩子知道“作業(yè)”對(duì)他們的作用，我經(jīng)常告訴孩子“老師布置作業(yè)的目的是幫助你們鞏固知識(shí)和提高”，寫(xiě)完會(huì)了才能達(dá)到目的，孩子也就不會(huì)排斥作業(yè)了，比如：現(xiàn)在學(xué)寫(xiě)漢字，老師的要求是3遍，但是想要達(dá)到掌握的程度，僅僅寫(xiě)三遍是不夠的，我一般先讓孩子給我講講許老師課上怎樣要求的，許老師講的很詳細(xì)，每一筆怎么寫(xiě)都有講，只要孩子認(rèn)真聽(tīng)就能掌握，即回顧了知識(shí)，也從某些方面了解了孩子課堂的表現(xiàn)。我們一起探討著寫(xiě)幾遍，然后在作業(yè)本上寫(xiě)，慢慢記住筆順和筆畫(huà)。對(duì)于一年級(jí)的孩子需要我們家長(zhǎng)必須跟緊，等到習(xí)慣養(yǎng)成就可以慢慢放手。第二，生活習(xí)慣。生活習(xí)慣其實(shí)和孩子的學(xué)習(xí)也是密不可分的。劉鎮(zhèn)赫現(xiàn)在基本養(yǎng)成自己的書(shū)桌在學(xué)習(xí)過(guò)后收拾整齊；每天檢查是否有要削的鉛筆，本子是否該換了；背書(shū)時(shí)聲音洪亮，流利；每天晚上讀書(shū)1020分鐘；到點(diǎn)自己洗刷，睡覺(jué)前和我一起回顧一天學(xué)的東西（不用拿書(shū)，想想各科都學(xué)了什么）。孩子的年齡還很小，更多的是需要我們家長(zhǎng)的堅(jiān)持和陪伴，因此，我覺(jué)得我們這些家長(zhǎng)朋友要靜下心來(lái)，細(xì)致耐心地關(guān)注著孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié)的成長(zhǎng)。我們要多與孩子相處、交流、多與學(xué)校聯(lián)系，理解學(xué)校，多分擔(dān)一下義務(wù)；多跟許老師、常老師等老師聯(lián)系，說(shuō)到和老師們的聯(lián)系，我覺(jué)得我們要在盡量不影響老師們生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行，老師們也有自己的生活，本來(lái)作為低年級(jí)孩子的老師工作量就超出我們的想象，所以我們要“多些肯定，少些責(zé)難，”多支持班級(jí)的工作；我們這些家長(zhǎng)朋友，也應(yīng)互相多溝通一下，共同把孩子的發(fā)展抓好！最后祝愿我們六班在許老師的帶領(lǐng)下和各位老師的共同努力下越來(lái)越好！祝我們家長(zhǎng)朋友工作愉快、萬(wàn)事如意！祝我們的孩子們?cè)絹?lái)越聰明、美麗、優(yōu)秀、健康！感謝大家！第三篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講稿一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)講稿高安草山分校駱正發(fā)各位家長(zhǎng)：下午好！因?yàn)槲覀儜阎瑯拥男那?，抱著同樣的希望，今天才有緣相聚在這兒。首先，我代表草山分校的全體老師向大家表示衷心的感謝！感謝你們的信任，因?yàn)槟銈儼咽郎献钫滟F的寶貝——自己的孩子親手交給了我們；感謝你們的支持，因?yàn)槟銈冊(cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間趕來(lái)參加我們這個(gè)一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)！謝謝！首先向各位家長(zhǎng)介紹一下班級(jí)和學(xué)?；厩闆r，一年級(jí)共有學(xué)生16人，男生11人，女生5人，近十幾年來(lái)，草山分校教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。當(dāng)然這與家長(zhǎng)的支持是分不開(kāi)的。今后，希望各位家長(zhǎng)和我們一起努力，讓您的孩子在草山分校這塊樂(lè)園里收獲一段健康、快樂(lè)而又聰慧的人生旅程吧！今天是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，按理我有許多話要說(shuō)也想說(shuō)，但時(shí)間不會(huì)允許。因此，我就把那些不得不說(shuō)的事項(xiàng)先說(shuō)吧！第一，關(guān)于安全。我們都知道，健康的身體是成長(zhǎng)的一切保障和先天條件。孩子上到小學(xué)后，活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多，接觸的事物也多很多，孩子們自然容易出現(xiàn)這樣或那樣的危險(xiǎn)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，安全教育是絕對(duì)必不可少的。所以，家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì)，給孩子講解安全常識(shí)。小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識(shí)，也缺乏自我保護(hù)的能力，家長(zhǎng)一定要教給孩子盡可能 多得安全常識(shí)和方法，要教孩子學(xué)會(huì)使用110電話報(bào)警、會(huì)向周?chē)藢で髱椭?、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法。在校園內(nèi)也要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配。他可以去操場(chǎng)玩，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng)、行動(dòng)易沖動(dòng)、缺乏必要的安全經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我們還希望家長(zhǎng)們能服從學(xué)校工作人員的統(tǒng)一指揮，配合學(xué)校做好上放學(xué)期間接送孩子的工作。第二，關(guān)于習(xí)慣。很多教育家都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：良好的習(xí)慣是一個(gè)人邁向成功大門(mén)的金鑰匙！可見(jiàn)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。小學(xué)階段是孩子形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的黃金時(shí)期，習(xí)慣養(yǎng)得好，則終身受益，習(xí)慣養(yǎng)不好，則終身受害。習(xí)慣似乎是人生小事，甚至是一些生活細(xì)節(jié)，但是細(xì)節(jié)往往決定成敗，它能載著你走向成功，也能馱著你走向失敗。所以我們要及時(shí)抓住孩子習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，正確引導(dǎo)，榜樣示范，科學(xué)訓(xùn)練，幫助孩子們盡早養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說(shuō)：①按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)，早上6：30起床，晚上8：30左右睡覺(jué)。（以保證孩子有充足的睡眠時(shí)間）②獨(dú)立整理書(shū)包的習(xí)慣，自己能做的事情自己做。③獨(dú)立、認(rèn)真并按時(shí)完成作業(yè)。④獨(dú)立上學(xué)，遵守交通規(guī)則的習(xí)慣：上下樓梯靠右走；過(guò)馬路走人行橫道，紅燈停，綠燈行。⑤看書(shū)的習(xí)慣。⑥鍛煉的習(xí)慣。等等，既然習(xí)慣的力量是如此巨大，那么如 何來(lái)幫助孩子養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣呢？辦法肯定很多，相信不少家長(zhǎng)都有許多的金點(diǎn)子。不過(guò)作為學(xué)校的層面，我還是提出如下一些建議：一、以身作則，言傳身教，重在表率。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，在教育孩子時(shí)不僅要言傳，更要身教。如果家長(zhǎng)仔細(xì)觀察孩子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好、動(dòng)作、言行等與祖輩或父母輩十分相像。因?yàn)楹⒆拥牧?xí)慣大多是在瑣碎的小事和日常生活中形成的。長(zhǎng)輩給孩子樹(shù)立了一個(gè)什么榜樣，耳濡目染孩子也就成為了你的一面鏡子。所以欲教子，還是要先正其身才行！最忌諱的是：你給孩子買(mǎi)了一大堆書(shū)，告訴他書(shū)是人生最大的財(cái)富，說(shuō)書(shū)是最佳的精神糧食，希望他能用心讀書(shū)，自己卻從來(lái)不看書(shū)。你成天守望在電視機(jī)旁，卻要求孩子讀書(shū)、學(xué)習(xí)。你自己亂扔垃圾卻要孩子講衛(wèi)生。如果是這種情況，想要把孩子的習(xí)慣養(yǎng)養(yǎng)好,這真是太難了。因此，我們做長(zhǎng)輩的，就應(yīng)該在生活中處處留意給孩子做好表率，要求孩子做到的，自己要先做到。身教非常重要，但言教也是不可或缺的。平時(shí)與孩子聊天是非常重要的，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)身邊的事，多多與孩子溝通，給他們提一些建議和意見(jiàn)，告訴孩子哪些是對(duì)的，哪些是不對(duì)的。這樣既了解了孩子的情況，也知道了孩子平時(shí)在想些什么，更可以幫助、引導(dǎo)他們往正確的方向發(fā)展。二、循序漸進(jìn)，加強(qiáng)訓(xùn)練，貴在堅(jiān)持。習(xí)慣是經(jīng)過(guò)重復(fù)練習(xí)而形成的一種自動(dòng)化了的行為動(dòng)作，它不是一朝一夕就能形成的，必須有一個(gè)過(guò)程。所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的細(xì)致的過(guò)程，不能寄望一朝一夕就可一蹴而就，必須從一點(diǎn)一滴抓起，不斷強(qiáng)化，持之以恒地滲透。要由易到難，由淺入深：比如做作業(yè)，首先從姿勢(shì)入手，再到書(shū)寫(xiě)工整，然后逐步提高要求，認(rèn)真作業(yè)。仔細(xì)審題，作業(yè)后檢查。三、鼓勵(lì)為主，加強(qiáng)引導(dǎo)，獎(jiǎng)罰并舉。好孩子是靠夸出來(lái)的，表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)有利于培養(yǎng)孩子的自信。但是一味的表?yè)P(yáng)，也是不行的，處罰和獎(jiǎng)勵(lì)是相輔相成的，處罰是反面刺激，是為了讓犯錯(cuò)的孩子“自己教育自己”，以后不犯或少犯錯(cuò)誤，特別是不犯同樣的錯(cuò)誤，處罰也是一種教育。我們主張：孩子犯錯(cuò)時(shí)也要有適當(dāng)?shù)奶幜P，當(dāng)孩子出現(xiàn)壞習(xí)慣時(shí)，我們應(yīng)對(duì)孩子及時(shí)進(jìn)行教育。如：隨地亂扔垃圾，就是要讓他自己撿起來(lái)，碗打碎了就是要讓他自己收拾等。四、強(qiáng)化協(xié)調(diào)、注意溝通、達(dá)成共識(shí)。祖輩和兒女要達(dá)成共識(shí)，教育孩子要求要一致，步調(diào)要一致，互相不要唱對(duì)臺(tái)戲，如果祖輩和父母之間的分歧公開(kāi)化，孩子就會(huì)利用分歧來(lái)達(dá)到自己的目的。例如他知道什么要求在哪一方容易得到通過(guò)，犯錯(cuò)后想逃過(guò)懲罰可以搬誰(shuí)來(lái)做保護(hù)神，使他的壞習(xí)慣難以改正。即使兩代教育方法有分歧，也不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)對(duì)方。兩代人在教育孩子的問(wèn)題上如產(chǎn)生矛盾，要背著孩子協(xié)調(diào)溝通，相互尊重，以取得一致的看法，采取一致的教育措施。五、關(guān)愛(ài)孩子，避免寵愛(ài)，培養(yǎng)自立。“窮人的孩子早當(dāng)家”，如今家里條件好了，也不能亂花錢(qián)，不能孩子要什么你給什么，要你做什么就做什么，凡是自己能做的事一定 要讓他自己做。如洗臉、刷牙、穿衣鞋、吃飯、背書(shū)包、走路上學(xué)等。各位家長(zhǎng)：有句話說(shuō)得好：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者，我們就必須要樹(shù)立正確的家庭教育觀，從培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣入手，才能為孩子燦爛的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的孩子，培養(yǎng)成為學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才吧！最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！祝大家工作順利，家庭幸福！謝謝大家！第四篇：一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講稿范文尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家上午好！我是一（2）班的班主任及語(yǔ)文老師，非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，因?yàn)槲覀冇兄餐男拍钆c目標(biāo)——一切為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題??這次舉辦家長(zhǎng)會(huì)的目的非常清楚，就是要通過(guò)這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺(tái)，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。在將近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子已經(jīng)在以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己了，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。說(shuō)實(shí)話，孩子們?cè)趯W(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課上起來(lái)也真不容易?，F(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)走路，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了站路隊(duì)回家，還知道了要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作?？梢哉f(shuō)，孩子的進(jìn)步還是很明顯的?？墒?，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合。下面我就自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下。一、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。關(guān)系定位。教師與