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正文內(nèi)容

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿(編輯修改稿)

2024-10-03 15:30 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,孩子跑來(lái)跑去很不安全。五、關(guān)于姿勢(shì):這一學(xué)期我們班有55位同學(xué)。人一多,形態(tài)上就千姿百態(tài)了。我有一天觀(guān)察小孩子的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。同樣是寫(xiě)字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的跪著寫(xiě),有的趴著寫(xiě),還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫(xiě)字…… 在學(xué)校里,老師不常指點(diǎn)的話(huà),他就這個(gè)樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!我想,我們學(xué)校好不容易,把正確的坐立行走,看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長(zhǎng)是不是,能夠在家里,有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來(lái)。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。如果,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是像我這樣視力很好的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。比如打籃球,帶著眼鏡吧,跑起來(lái)不方便;不帶呢,有人連球框在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清楚。關(guān)于姿勢(shì),關(guān)于禮貌等等,都是家長(zhǎng)要在平常的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)?。孩子還小,我想,我們老師也好,家長(zhǎng)也好,盡量地多說(shuō)一些好的事情,你要不斷地跟他說(shuō),要好好學(xué)習(xí),把書(shū)念好,要尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)人有禮貌…………千萬(wàn)別太寵他,讓他以為自己最大,這樣盲目地自大,長(zhǎng)大后,如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,你再后悔,就來(lái)不及了。謝謝大家!第三篇:一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)演講稿尊敬的各位家長(zhǎng):大家好!很高興因?yàn)楹⒆樱覀冏叩搅艘黄?。孩子入學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了,今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子在學(xué)校的表現(xiàn),講一些習(xí)慣培養(yǎng)方面的話(huà)題,也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師,做好一些工作,加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。下面,我想從以下幾個(gè)方面來(lái)和大家進(jìn)行交流。一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。細(xì)心的家長(zhǎng)不難發(fā)現(xiàn);我們這冊(cè)書(shū)內(nèi)容多。要求會(huì)讀的字就有400字。因而預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)非常重要。一年級(jí)的小孩子,他自己沒(méi)法獨(dú)立做好這項(xiàng)作業(yè)的,需要家長(zhǎng)指導(dǎo)和監(jiān)督。(有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握的不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。)同時(shí)我還希望家長(zhǎng)在書(shū)本上簽好您的名字,有問(wèn)題和意見(jiàn)寫(xiě)在旁邊,這樣即使看不見(jiàn)老師我們也能很好的溝通。在學(xué)校老師要教47個(gè)學(xué)生,一節(jié)課40分鐘,個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了,所以家長(zhǎng)一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。學(xué)生在讀課文或者背課文的時(shí)候,家長(zhǎng)要有傾聽(tīng)的時(shí)間,并在書(shū)上簽名。這樣,一方面家長(zhǎng)督促和培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,另一方面也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的感情溝通。如果小孩在家里讀過(guò)一次,上課時(shí)他就能高高舉起手,得到大家的表?yè)P(yáng)。這樣幾次下來(lái),他讀書(shū)就有勁頭了。如果他老是做陪客,站起來(lái)回答不出,這樣怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢?很多教育孩子的事情,我相信家長(zhǎng)愿意花時(shí)間去做。認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō):“定能生慧,靜納百川?!鄙险n要養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣,幾乎是每天大家都要吩咐孩子:“上課要認(rèn)真啊!”可是孩子未必知道“怎么做才叫上課認(rèn)真呀?”所以,我們?cè)谄綍r(shí)提要求時(shí),一定要具體明確:聽(tīng)老師講;眼睛看著老師;思考老師提出的每個(gè)問(wèn)題,積極舉手回答;回答問(wèn)題聲音要響亮;還要認(rèn)真聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言,不重復(fù)別人的回答;對(duì)于別人的回答有不同意見(jiàn)的,可以指出來(lái),要注意尊重同學(xué);坐姿要端正,小手不摸其他東西等等,監(jiān)督孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)。每天的作業(yè),無(wú)論寫(xiě)在哪里都要求書(shū)寫(xiě)工整,做對(duì)一個(gè)題再做下一題,不要慌慌張張,寥寥草草;寫(xiě)慢一點(diǎn),保證寫(xiě)好。平時(shí)在家里,我們也要有意識(shí)地加以訓(xùn)練,比如在你和孩子交談時(shí),要讓孩子和你都挺下所有的事,專(zhuān)心的談話(huà)。孩子讀課文時(shí),請(qǐng)你也停下手中活,認(rèn)真地聽(tīng)。孩子寫(xiě)字時(shí),請(qǐng)不要打擾他。良好的閱讀習(xí)慣。良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視時(shí)間,和孩子一起看書(shū)、看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書(shū)香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、神話(huà)故事、古詩(shī)、名著等。因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語(yǔ)言,還在他日后的學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)。所以家長(zhǎng)應(yīng)該孩子建立一個(gè)書(shū)香家庭。不要因?yàn)槲覀兒⒆訉W(xué)習(xí)不好而忽略讀書(shū)。學(xué)習(xí)的環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要,而學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)環(huán)境分不開(kāi)。學(xué)生放學(xué)回家,經(jīng)常是每個(gè)家庭最熱鬧的時(shí)候,孩子拿著吃的,邊吃邊玩,好不開(kāi)心。吃完晚飯,本來(lái)想做作業(yè),如果這時(shí)父母把電視機(jī)打開(kāi),想看一會(huì)兒電視,有些孩子心里也就不想做作業(yè)了,就津津有味地看起電視來(lái)。結(jié)果,把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天,心里著急,才急忙把作業(yè)補(bǔ)上。因此,做家長(zhǎng)的要給孩子立下規(guī)矩,放學(xué)回家,要先做作業(yè)后娛樂(lè),而不應(yīng)放任孩子。這樣,久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。當(dāng)然愉快的情緒對(duì)孩子完成作業(yè)有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會(huì)降低孩子學(xué)習(xí)的效果,孩子在做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好,心理承受能力較差,容易自暴自棄。所以,做家長(zhǎng)的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時(shí)碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動(dòng)。對(duì)于考試不夠理想的孩子,家長(zhǎng)要耐心的幫助,而不是訓(xùn)斥,甚至責(zé)罵,應(yīng)該幫他們分析原因是最重要的。帶領(lǐng)孩子一起分析,“為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤?可以怎么改正?以后要提醒自己注意什么?”獨(dú)立能力。我想家長(zhǎng)是否在家里有些小事情要孩子主動(dòng)干起來(lái)了。有的孩子,在家里肯定一點(diǎn)都不干活的,掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的媽媽們,下次掃地的時(shí)候告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,??是時(shí)候讓他們動(dòng)起來(lái)了,因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,不是幼兒園那個(gè)隨便可以哭鼻子的孩子了,要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立能力了。從一點(diǎn)一滴的小事做起,應(yīng)該讓他們“懂事”起來(lái),哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點(diǎn)。應(yīng)該說(shuō),我們班有幾個(gè)孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的,相對(duì)來(lái)說(shuō),這些孩子膽子也大,有一定的組織能力,敢說(shuō),說(shuō)得多了,口齒也清楚,表達(dá)能力自然也強(qiáng)了。關(guān)于孩子的各方面的姿勢(shì)這一學(xué)期我們班有47名同學(xué)。人一多,形態(tài)上就千姿百態(tài)了。同樣是寫(xiě)字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的跪著寫(xiě),有的趴著寫(xiě),還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫(xiě)字……在學(xué)校里,老師不常指點(diǎn)的話(huà),他就這個(gè)樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!我想,在學(xué)校把正確的坐立行走、看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長(zhǎng)是不是能夠在家里,有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來(lái),好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。所以家長(zhǎng)要經(jīng)常提醒,不要怕麻煩。關(guān)于用品的準(zhǔn)備鉛筆HB準(zhǔn)備5枝,并教育你的孩子保管好自己的學(xué)習(xí)用品。每天睡覺(jué)前督促孩子把鉛筆削好。為你的孩子準(zhǔn)備幾本本子,空閑時(shí)可以練練字。關(guān)于作息時(shí)間學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的?,F(xiàn)在是冬令時(shí)間。上午,7:50之前到校,值日生希望來(lái)早點(diǎn)。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì)等得不耐煩,過(guò)遲,孩子也等急了,容易出意外。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谛iT(mén)口等待。同時(shí)還要控制好孩子在家的休息時(shí)間,主要是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),禮拜天晚上開(kāi)始到周四晚上為止,這五個(gè)晚上一定要讓孩子8:00之前睡覺(jué),以免影響第二天上課。二、關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)。口算20以?xún)?nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識(shí),孩子必須學(xué)好,并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀(guān)的,因此還需要各位家長(zhǎng)做有心之人,多進(jìn)行這方面的練習(xí)。計(jì)算的練習(xí)方式多樣,可以讀老師制作的卡片,也可在做家務(wù)、和孩子上街等時(shí)間來(lái)個(gè)對(duì)口令。同時(shí)要留心孩子計(jì)算錯(cuò)誤的原因,是粗心還是計(jì)算方法存在問(wèn)題。依據(jù)生活理解數(shù)學(xué),讓孩子在生活中學(xué)數(shù)學(xué)。第一,認(rèn)識(shí)物體和圖形,平時(shí)生活中的盒子,柱子這些長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認(rèn)一認(rèn);第二,認(rèn)識(shí)鐘面,在生活中多讓孩子看著鐘面說(shuō)說(shuō)時(shí)間,可以從整時(shí)、半時(shí)開(kāi)始,讓他們看到鐘面能自然而然意識(shí)到幾點(diǎn)或幾點(diǎn)半。第三,元、角、分,這些認(rèn)識(shí)都是需要一個(gè)過(guò)程的,所以家長(zhǎng)可以在平時(shí)生活中有意無(wú)意的給孩子提一提,幫助家長(zhǎng)買(mǎi)東西,算賬,付錢(qián),找零錢(qián)。沒(méi)有家庭配合,教師努力全然是做無(wú)用功。在班級(jí)管理中我們可能也有不足的地方,請(qǐng)家長(zhǎng)多加諒解。希望家長(zhǎng)有事多找老師商量,相信我對(duì)大家是真誠(chéng)的,我和你們一樣,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng),希望每一個(gè)孩子都有更加美好的明天!一年級(jí)新生的課余時(shí)間比較多,家長(zhǎng)可多鼓勵(lì)孩子閱讀課外書(shū)。比如,吃飯之后,睡覺(jué)之前,花半個(gè)小時(shí)左右完成閱讀。但閱讀并不意味著就是閱讀漫畫(huà)一類(lèi)的消遣讀物,事實(shí)上,閱讀對(duì)于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,加強(qiáng)孩子的閱讀理解能力,潛移默化地提升孩子的文學(xué)鑒賞水準(zhǔn)和審美水準(zhǔn),都有著無(wú)法估量的效力。正所謂,滴水穿石,而且,一年級(jí)的孩子剛剛開(kāi)始識(shí)字,這時(shí)候如果能把握好培養(yǎng)閱讀興趣的時(shí)機(jī),對(duì)于孩子在整個(gè)小學(xué)的學(xué)業(yè)都會(huì)有著非常積極的影響。一年級(jí)是培養(yǎng)孩子自主閱讀的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)候給孩子選擇任何書(shū)籍,目的都是為了讓他們保持閱讀的興趣,而不是學(xué)會(huì)什么高深的學(xué)問(wèn)或者是認(rèn)識(shí)更多的字。適合小學(xué)一年級(jí)孩子在寒假中閱讀的書(shū)籍,最好是文字量不大,篇幅短小,內(nèi)容有趣生動(dòng)的。按照一年級(jí)孩子的幾大閱讀興趣,先在這里分類(lèi)推薦幾種書(shū)目:一、童話(huà)類(lèi):一年級(jí)的孩子大都喜歡讀童話(huà)故事,因?yàn)檫@些故事想象力豐富,能滿(mǎn)足他們對(duì)未知世界的好奇,但是一年級(jí)孩子喜歡的童話(huà)大都是比較貼近他們生活的,比幼兒園里讀的那些小雞小鴨的故事情節(jié)更為曲折的,而且富有幽默感的。比如:《電話(huà)里的童話(huà)》——適合喜歡幻想,性格又有點(diǎn)活潑外向的男孩和女孩這是一個(gè)大故事里包含的無(wú)數(shù)小故事,故事講述的是一個(gè)在外當(dāng)推銷(xiāo)員的爸爸,小女兒要他每晚給她講一個(gè)故事。于是,無(wú)論在什么地方,他每晚都打電話(huà)給小女兒講個(gè)故事。這本書(shū)里包含了他講的六十多個(gè)故事。由于電話(huà)費(fèi)的緣故,這些故事都比較短,在哪天他做成生意的時(shí)候,故事就會(huì)長(zhǎng)一些。不過(guò)不管故事是長(zhǎng)還是短,都是非常有趣的哦?!懂?dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》——適合想法另類(lèi),性格又有些內(nèi)向靦腆的男孩和女孩洋蔥、蘿卜和西紅柿,不相信世界上有南瓜這種東西。它們認(rèn)為那是一種空想。南瓜不說(shuō)話(huà),只是默默的成長(zhǎng)著。當(dāng)世界年紀(jì)還
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