小班體育：好朋友占圈(編輯修改稿)
2025-10-10 19:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)幼兒“開火車”結(jié)束活動(dòng)，做整理運(yùn)動(dòng)。分析：幼兒通過各種方法來玩，教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和支持,并在活動(dòng)中提供了xxx，在不打擊幼兒的活動(dòng)興趣和積極探索新玩法的前提下，給幼兒提供運(yùn)動(dòng)的安全保證。既保證了幼兒運(yùn)動(dòng)的安全，也讓幼兒覺得活動(dòng)更有趣了，增加了活動(dòng)的趣味性，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和“一物多玩”的能力。第四篇：小班教案：好朋友小班教案：好朋友小班教案：好朋友活動(dòng)目標(biāo)。，增進(jìn)幼兒之間的了解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：照片好朋友：找朋友活動(dòng)過程《找朋友》導(dǎo)入活動(dòng)幼兒跟音樂一起唱起來、跳起來，去找一找自己的朋友。教師：剛才大家都找到了自己的好朋友，誰愿意告訴老師你的好朋友是誰？。教師：請你告訴大家你是男孩還是女孩？你的好朋友呢？你們兩個(gè)誰高？。教師引導(dǎo)幼兒思考：兩個(gè)小伙伴在路上相遇時(shí)，該怎樣打招呼？小班教案：好朋友活動(dòng)設(shè)計(jì)背景根據(jù)中班幼兒音樂教育的活動(dòng)目標(biāo)，及中班幼兒的年齡特點(diǎn)。個(gè)人覺得這是一首很適合培養(yǎng)幼兒感知和大膽表現(xiàn)自己情感和情緒的歌曲。特別是在歌曲創(chuàng)編表演的環(huán)節(jié)，不但可以激發(fā)幼兒的已有的經(jīng)驗(yàn)，滿足幼兒的需要，還可以培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。因而，設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，即以歌唱為主的活動(dòng)和以歌表演為主的活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒感知和表現(xiàn)歌曲變化的能力，及培養(yǎng)幼兒的想象力和表現(xiàn)力。活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)幼兒與同伴友好相處的情感。理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有表情地朗誦。3，感受與好朋友友好相處的快樂。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒理解詩歌內(nèi)容，能大膽地在集體面前朗誦詩歌，難點(diǎn)：理解兒歌，表現(xiàn)兒歌活動(dòng)準(zhǔn)備小狗，小鴨，娃娃的貼絨或磁性教具及相應(yīng)的頭飾錄音機(jī)；磁性黑板一塊幻燈片、歌曲錄音活動(dòng)過程師：小朋友們好！幼：老師好！一、激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣，談話導(dǎo)入主題。小朋友，你們有好朋友嗎？你的好朋友是誰？你看到好朋友時(shí)會怎么說，怎么做？，那 么你們知道小動(dòng)物是怎么交朋友的嗎，讓們一起來看一看。二、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容 教師先朗誦兒歌。提
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1