市場營銷職業(yè)技能競賽總結(編輯修改稿)
2024-10-10 19:34 本頁面
【文章內容簡介】 習和實操技能的訓練，刻苦鉆研，苦練技能，努力把學生鍛造成具有良好職業(yè)素養(yǎng)，扎實專業(yè)技能，受企業(yè)歡迎的人才。同時培養(yǎng)選手不怕困難,敢于吃苦,勇于接受挑戰(zhàn)，珍惜榮譽，刻苦鉆研，不斷提高自己的技能，走技能成材之路。具體來說: ,加強學生的紀律教育,嚴格學生的考勤管理,教育引導他們熱愛工作,敬業(yè)誠信,不斷強化學生的安全意識。,及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中的的問題,關心學生的工作,學習,生活和健康切實掌握每個實習學生的表現(xiàn)情況,幫助實習生總結經(jīng)驗,解決實習中出現(xiàn)的各種問題。,了解工作中的不足,工作中容易出現(xiàn)的問題,但我們也有好多需要關注或改進的地方,見識少,信息渠道不暢通,好多時侯都是自己在家閉門造車, ,好多時侯還是老一套, 沒有跟上新形式,健全激勵機制,做好長期規(guī)劃,使選手們能以更加飽滿的熱情投入到技能大賽中。鉗工實訓室第四篇：職業(yè)技能競賽方案[定稿]職業(yè)技能競賽方案為貫徹落實國家和 公司關于高技能人才隊伍建設工作要求，持續(xù)推進人才強企戰(zhàn)略，按照 公司(以下簡稱公司)勞動競賽活動方案的要求，以“凝心擔責謀改革，創(chuàng)新提效促轉型”為主題，在公司大力開展“勤學技術、苦練本領、提升質量、比拼貢獻”的勞動競賽活動，培養(yǎng)、造就、選拔符合公司建設需要的技術技能型、知識技能型、復合技能型的高技能人才隊伍，公司決定舉辦第五屆職業(yè)技能競賽,現(xiàn)將有關事宜規(guī)定如下:一、指導思想為增強公司廣大員工的愛崗敬業(yè)精神，提高標準化操作技能和職業(yè)素質，通過競賽平臺選拔高效、高技能人才，體現(xiàn)公司技能人才的核心能力和技術實力，展示技術工人的生產(chǎn)技能水平，營造重視技能、尊重技能人才的氛圍，實現(xiàn)“勤學技術、苦練本領、提升質量、比拼貢獻”競賽目的。二、競賽原則廣泛發(fā)動、積極參與、注重提高、賽出水平三、競賽組織機構與職責設立公司第 屆職業(yè)技能競賽組委會，負責審定競賽辦公室提出的競賽原則、競賽方案；指導和監(jiān)控競賽的全過程；審定、發(fā)布競賽結果。主任： 成員：組委會下設辦公室,辦公室設在裝備技術公司。主要負責組織制定競賽原則和競賽方案；負責競賽的整體安排和組織管理；負責競賽總結、宣傳和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析工作；負責競賽的各項技術支持工作，包括組織制定競賽規(guī)則、競賽技術文件；負責競賽理論考試、實操考試和統(tǒng)一評分標準；負責競賽結果的核實、確認、呈報工作；負責競賽場地的確認、分配和具體執(zhí)裁工作。主 任： 副主任： 成 員：四、競賽工種及競賽方式本次競賽設車工、銑工、鏜工、裝配鉗工、維修電工、天車工、管工等七個職業(yè)（工種）。競賽采取理論知識考試和技能操作考核結合的方式，理論知識考試取得一定名次的參加技能操作考核比賽。五、競賽標準本次競賽試題均依據(jù)《國家職業(yè)標準》高級工職業(yè)資格的理論知識和技能要求，包括理論知識試題和實際操作試題兩大類，由競賽辦公室結合公司生產(chǎn)實際組織考核, 其中理論知識的權重比例為30%，實際操作的權重比例為70%,按照兩項成績的加權分 2值最終確定選手的競賽總成績和名次。六、參賽選手參賽對象為公司從事所報職業(yè)（工種）的在崗人員。七、表彰與獎勵本次競賽設置一、二、三等獎,公司對獲獎選手進行表彰并予以物質獎勵，在職稱評定、崗位晉升、評優(yōu)評先等方面優(yōu)先推薦。
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