【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0與下午3：00之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》二、晨午檢內(nèi)容一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等)。二看——幼兒面色和神態(tài)，有無(wú)疾病和傳染病的跡象。三問(wèn)：詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情況。四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。檢查幼兒衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。幼兒園晨午檢制度6一、晨午檢時(shí)間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫(xiě)《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。三、晨午檢的地點(diǎn)：幼兒園園（大）門(mén)口。幼兒園各班教室門(mén)口四、晨午檢查內(nèi)容：一問(wèn)：?jiǎn)栍變猴嬍场⑺?、大小便情況二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹。三摸：摸幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。四查： 有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。五、根據(jù)詢問(wèn)和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測(cè)試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，通知家長(zhǎng)，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。六、經(jīng)檢查身體無(wú)異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對(duì)幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問(wèn)晨午檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問(wèn)、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì)測(cè)試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。八、對(duì)有病患兒的班級(jí)、患兒摸過(guò)的玩具等要徹底消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。九、對(duì)第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長(zhǎng)保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果?；純嚎祻?fù)返園時(shí)，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進(jìn)班上課。幼兒園晨午檢制度7一、晨檢晨檢要求：每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。(體溫測(cè)量、酒精消毒)晨檢內(nèi)容：一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。三問(wèn)：個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速處理。晨檢記錄晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)通知教師聯(lián)系家長(zhǎng)。二、午檢午檢要求：每天中午幼兒入睡前，須接受保健醫(yī)的午間檢查。午檢內(nèi)容：先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全的39。物品。午檢記錄午檢后，保健醫(yī)需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來(lái)，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時(shí)處理。幼兒園晨午檢制度8一、晨檢目的及時(shí)了解幼兒身體狀況，并隨時(shí)觀察、跟進(jìn)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解與配合。加強(qiáng)班級(jí)保教成員之間的溝通與合作。最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量。二、程序及要求（一）天天接送幼兒的晨檢程序在園門(mén)口晨檢后，到班級(jí)教師再檢查。教師進(jìn)行基本的身體檢查。發(fā)現(xiàn)身體不適，尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師，不得瞞報(bào)。教師務(wù)必及時(shí)把晨檢時(shí)有問(wèn)題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長(zhǎng)匯報(bào)。（二）跟進(jìn)措施及要求每位保教人員上班第一件事，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄。分管園長(zhǎng)每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。三、隔離和檢疫：一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時(shí)要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作。同時(shí)通知家長(zhǎng)并上報(bào)給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門(mén)。在患兒尚未離開(kāi)園所之前，應(yīng)隨時(shí)對(duì)其所在班級(jí)和污染物進(jìn)行消毒，即隨時(shí)消毒，以迅速殺滅從機(jī)體排出的病原體。自己在園內(nèi)采用流動(dòng)紫外線消毒或0、2%的過(guò)氧乙酸溶液噴霧消毒一小時(shí)，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。對(duì)密切接觸者（即患兒所在班級(jí)的幼兒）進(jìn)行防疫，并與其它班級(jí)隔離。檢疫期間對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)加強(qiáng)晨、午、晚檢，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時(shí)隔離。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。為防止傳染病蔓延，應(yīng)暫時(shí)停止接收和轉(zhuǎn)出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消失，并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn)，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離。待患兒離園后，對(duì)被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最后一次徹底的消毒。隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。保護(hù)易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動(dòng)室、臥室勤通風(fēng)換氣，勤曬被褥。對(duì)易感可用板藍(lán)根沖劑連服3—5天。加強(qiáng)晨檢工作，時(shí)刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離，以減少傳染機(jī)會(huì)。利用多種形式廣泛開(kāi)展健康教育活動(dòng)，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識(shí)。幼兒和職工定期進(jìn)行體檢。幼兒園晨午檢制度9晨檢要求：每一天幼兒入園，須在園門(mén)口理解保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。晨檢資料：一摸：幼兒有無(wú)發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無(wú)皮疹等。三問(wèn)：個(gè)別