【正文】 或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。第三篇：幼兒園晨午檢制度幼兒園晨午檢制度一、晨檢制度晨檢要求：每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。（五）在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，幼兒園應盡量避免舉行春游、秋游、運動會等集體活動。（二）發(fā)生疑似傳染病的幼兒必須回家或在幼兒園專設隔離室隔離，及時診治，不得帶病入班；患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的幼兒，在發(fā)病時期，以幼兒身體健康為主，指導就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病入園，以免貽誤病情。一看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；三摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；四量：必要時量體溫；并做好記錄。二、保健室是晨檢工作的督促管理部門，應具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法等。在本學期中對各班消毒等安全工作也不定期的進行了檢查，如：杯子、毛巾、物品等櫥柜，消毒藥水的配制，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。除了少數不可預測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。第一篇：幼兒園晨午檢工作總結幼兒園晨午檢工作總結“安全是天，教學是地”雖是一句玩笑話，但也不難看出人的價值越來越受到重視，教育口各級領導對教師、幼兒的生命財產安全也比以往任何時候都抓得越來越緊。晨檢是一日活動的開端，因此，我要求教師認真做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園?，F(xiàn)在教師們已逐漸養(yǎng)成良好地習慣。并學習正確撥打特殊電話號碼：111120等。還積極開展幼兒疏散演練，提高幼兒自救的能力。三、幼兒園各班班長為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人，負責本班幼兒的晨、午檢工作。發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱（體溫超過℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，保健老師要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。（三）負責園長每天根據晨檢情況及時進行匯總，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件或不明原因疾病的，應按要求及時報告。如不可避免的，園方在活動前應加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時規(guī)范處理公共場所嘔吐物，避免疾病傳播流行。晨檢內容：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。晨檢記錄晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。午檢記錄午檢后，教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的39。（5）五記：根據晨檢情景做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。晨、午檢內容：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關注當日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。不要讓孩子帶危險物品。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質教育、基礎理論，提高家長素質。三、聯(lián)防聯(lián)控：校所聯(lián)防是指學校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪。當學校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學校負責人，同時疏導其他學生散開，等待救援的到來，學校負責人立即聯(lián)系有關部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關部門到來后的后續(xù)工作。幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。每年還必須進行一次全面的健康檢查。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情景，減少被感染機會，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等)。檢查幼兒衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。幼兒園各班教室門口四、晨午檢查內容：一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。五、根據詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。七、負責老師和教師要經常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。幼兒園晨午檢制度7一、晨檢晨檢要求：每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的39。加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。教師進行基本的身體檢查。分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。在患兒尚未離開園所之前，應隨時對其所在班級和污染物進行消毒，即隨時消毒，以迅速殺滅從機體排出的病原體。觀察期間不能接收和轉出兒童。隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識。二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚