【文章內(nèi)容簡介】 校核查的，按曠工處理。凡打架斗毆、酒后鬧事影響出勤者，一律按曠工處理。四、獎罰制度每人每月請假累計超過16節(jié)。根據(jù)課程表的安排，空堂一節(jié)扣量化分2分，并扣款50元。空堂的定義無論何種情況，也不論遲到或早退多長時間，只要檢查不到崗即為空堂。檢查人員發(fā)現(xiàn)空堂，填好抽查記錄表，一式三份，一份交校長室，一份存政教處，一份在公示欄上公布。曠工：。曠會一次。5遲到或早退累計每3次按曠工一節(jié)計算。五、說明：不請假不到為曠工?？记诿恐芄家淮?。次月初匯總考勤情況，上報校長室核實蓋章后交財務室兌現(xiàn)獎懲。未盡事宜由校長辦公會研究決定。此項成績按10分計入教職工量化考核總成績。第三篇：店子集鎮(zhèn)中心初中2009年文明禮儀教育活動實施方案20090915店子集鎮(zhèn)中心初中文明禮儀教育活動實施方案為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，經(jīng)學校研究決定：2009年9月16日2009年10月30日為我校文明禮儀教育活動月。為了將文明禮儀教育月活動開展得豐富多彩、貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校教育教學改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定如下活動方案：一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題，以“說文明話、做文明事、當文明人”為活動宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學校實際，通過開展多種形式教育活動，發(fā)揮教師示范引領作用，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣，全面提升學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。二、活動目標：提高全校學生的文明素養(yǎng)，使全校學生的語言更文明，行為更規(guī)范。學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做文明的中學生。振奮全校學生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學習中。讓文明之風吹遍校園的每一個角落！三、重點治理的內(nèi)容： 、不禮貌的習慣: ①升國旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。②同學之間罵人，講粗話、臟話；對老師不尊重，對同學不禮貌。③校內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。④在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。⑤校內(nèi)騎車，亂停亂放。：①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。②在校園內(nèi)隨時隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。③個人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。④不講公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習慣。：①遲到、早退、曠課；上課說話、看課外書籍、玩游戲等。②抄襲作業(yè),考試作弊。③攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，勾引校外人來校。④吸煙、打架、上網(wǎng)吧；翻越校園圍墻、爬墻跳窗。四、文明禮儀教育月活動的內(nèi)容：加強語言文明教育，凈化學生心靈，培養(yǎng)健康心理。①、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關系”！②、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的有關內(nèi)容。③、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。做到心理健康，不和家長賭氣，不頂撞師長，不“冷落”同學，不私自離開家庭和學校。講究文明禮貌，倡導文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應成為學生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對學生進行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學生一日常規(guī)》教育，使學生做到：尊敬師長，團結(jié)同學；著裝得體，衣著整潔；談吐舉止文明，使用禮貌用語；在公共場合不吵鬧、不喧嘩；不吸煙，不喝酒；不打架，不罵人；不破壞公物，不踩折花草樹木；男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。開展衛(wèi)生競賽，營造和諧氛圍，建設文明校園。不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設。各班級開展“講衛(wèi)生競賽”活動，既要重視個人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設成為學生溫馨的家園、生活的樂園。促進班風建設，爭創(chuàng)文明班級，珍惜集體榮譽。①、采取樹立典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養(yǎng)成想學習、愛學習、會學習的優(yōu)良作風，不斷加強和改善我校的班風建設。②、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。五、活動要求：統(tǒng)一思想，提高認識，各班級一定要以本月活動為契機，使學生的文明意識、良好的行為習慣更上一個新臺階。各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展各項活動，求真務實，并做好記錄，及時上交各種材料。六、方法步驟：（一）、宣傳動員發(fā)動階段：成立活動領導小組，設立文明監(jiān)督崗。學校召開全校師生動員大會，各班舉行主題班會，學習活動實施方案。學校團委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動倡議。以班為單位學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》《店子初中學生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準” 》等一系列學校規(guī)章制度。各班反復排查存在的問題并制定整改措施。各班以“整頓班級秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學習園地。利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報、文化長廊等陣地進行大力宣傳，讓每位同學明確活動的內(nèi)容和意義。（二）、檢查落實階段：各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問題及時整改?！靶@之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報道，宣傳報道活動進展情況，宣傳學習活動中涌現(xiàn)出先進事例，用身邊人、身邊事教育學生。舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學生”征文比賽，獲獎征文將在《屋樓春曉》上作專題刊登。政教處、團委根據(jù)《班級量化管理考核細則》對活動月中的好人好事大力表揚，對違規(guī)違紀進行通報批評。（三）、總結(jié)表彰?；顒咏Y(jié)束對各班進行綜合考評，表彰獎勵。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。擬表彰文明班級8個。先進個人50人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人。文明禮儀教育活動月檢查標準遲到、早退，每人次扣2分；逃課或私自外出，每人次扣10分。不尊敬師長，有對老師不尊敬的言行，對老師的批評詭辯、頂撞每人次扣10分。欺侮同學每人次扣10分。罵人、講臟話粗話，每人次扣4分，情節(jié)嚴重的扣10分。吸煙、喝酒、進網(wǎng)吧每人次扣10分。在校內(nèi)（或者集體活動）喧嘩、起哄、吵鬧，每人次扣5分。追逐打鬧，吹口哨，每人次扣10分。涂改黑板報、通知，毀壞標語、牌匾、宣傳欄張貼內(nèi)容；隨處亂涂亂寫，每人次扣5分。隨地吐痰、亂扔垃圾，每人次扣10分。上體育課在體育老師指定范圍內(nèi)活動，私自離開活動場地，到自行車存放區(qū)域、操場角落或操場外的區(qū)域活動，每人次扣5分。課下到處亂竄，無故進入他班教室、教師辦公室及學校角落的，每人次扣 1分。爬墻跳窗者，每人次扣5分，在樓上伸頭探視或亂叫他人姓名者，每人次扣3分。1在教室或樓道內(nèi)做游戲、打撲克、下棋或進行各種球類活動等，每人次扣5分。1損壞花木或私自進入草坪、花園，在冬青帶、花園苗圃內(nèi)走動者，每人次扣5分。1不服從檢查人員檢查盤問，謊報班級、姓名者，每人次扣10分。1同學之間不正常交往，每人次扣10分。拉幫結(jié)伙、打架斗毆者，每人次扣20分。1不遵守鄉(xiāng)規(guī)民約，造成社會不良影響的，每人次扣20分。1偷搶他人物品或強行索要他人財務者，每人次扣20分。1校內(nèi)騎自行車者，每人次扣6分。在文明禮儀教育活動月中發(fā)現(xiàn)的問題，學校每周進行一次總結(jié)。表揚好人好事，批評違規(guī)違紀現(xiàn)象。校園文明行為 “十講” “十不準”：“十講”語言上講文明行為上講規(guī)范學習上講刻苦生活中講衛(wèi)生活動中講參與集體中講團結(jié)待人上講禮貌處事上講謙讓校內(nèi)外講形象時時處處講安全“十不準”不說臟話粗話；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂寫亂畫；不吸煙喝酒；不打架斗毆；不校內(nèi)騎車；不大聲喧嘩、吹口哨、打鬧；不進網(wǎng)吧；無不文明不正常交往。附：店子集鎮(zhèn)中心初中組 長：副組長: 成 員：文明禮儀教育活動月領導小組毛九瑜 馬慶福 房安祥孫家智 楚仕山 徐慶錄 劉瑞祥 各班班主任 學生會成員文明禮儀教育月活動實 施 方 案店子集鎮(zhèn)中心初中2009年9月15日第四篇：萬店中心學校家長學校章程萬店鎮(zhèn)中心學校家長學校章程總則家長學校是以馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面提高家長素質(zhì)、拓寬家教內(nèi)容、探索家教規(guī)律、掌握家教藝術(shù)而成立的業(yè)余學校。應努力辦成一個針對性、實踐性、整體性和示范性相結(jié)合的業(yè)余學校。它是我校為實現(xiàn)家校雙方共同推進教育而成立的一所業(yè)余學校。機構(gòu)設置由學校支部書記擔任家長學校校長，成立家長學校校務委員會，對家長學校進行領導。有學生處負責家長學校日常工作，并在家長學員中挑選出有威望、熱衷于教育事業(yè)、在社會上有較大影響和號召力、具有奉獻精神的家長擔任校務委員，組成校務委員會。教學管理由政教處牽頭，各班級委員會具體負責；對家長學校進行全面管理，制定教學計劃、安排教學內(nèi)容，組織教學過程，促使家長學校工作有序進行。家長學校，不定期的集中講課，各年級分班輔導與交流。為激發(fā)學生家長興趣，采取講授式、討論式、交流式、小結(jié)式等多種形式進行教學，并請教育專家為家長講學，充分發(fā)揮家長主體作用，提高學習效率。在家長學校開課期間，家長還可與學生同進課堂聽課，可陪同老師檢查學生作業(yè)，可參與學校組織的各項活動，了解學生在校的表現(xiàn)情況，并提出意見和建議，由學生處進行反饋。家長學校各班班主任有所在教學班班主任擔任。第五篇：中心學校章程學校章程序言學校位于。學校始建于年，當時名為，2003年義務教育體制改革時命名為學校。為九年一貫制農(nóng)村寄宿制學校。第一章總 則第一條：為全面貫徹黨和國家的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，切實提高教育質(zhì)量，確保學校依法辦學和實現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，把學校打造為學生喜歡、家長滿意、社會認可的一流學校，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等有關法律、法規(guī)及其它規(guī)范性文件，特制定本章程。第二條：學校名稱：學校；學校地址；郵政編碼：；官方網(wǎng)址：。第三條：學校為九年一貫制農(nóng)村寄宿制學校，隸屬教育局。學校經(jīng)登記批準設立，具有獨立法人資格。第四條：學校面向教育局規(guī)定的學區(qū)范圍內(nèi)招生，招生對象為當年本學區(qū)一至九年級學生。招生規(guī)模以教育局核定的班級和人數(shù)為準。第二章 辦學理念與學校文化第五條：學校愿景：大力實施素質(zhì)教育，把學校打造成為特色小學和優(yōu)質(zhì)初中，辦學生喜歡、家長滿意、社會認可的全縣一流學校。第六條：辦學目標：學生成人成才，教師成長成功；校風：嚴謹、求實、活潑、和諧 ；教風：愛生、敬業(yè)、合作、善教；學風：勤學、苦練、善問、多思。第七條：辦學思想：以 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，依據(jù)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》精神，以唯物辯證法作為教育管理的基本方法，以多元智能理論和系統(tǒng)科學作為育人的理論，以師生發(fā)展為本，以質(zhì)量立校，立德樹人，興學育人。第三