廣東地學(xué)校少代會(huì)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2024-10-10 19:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 聘任08—09學(xué)年各中隊(duì)輔導(dǎo)員。4．提案答復(fù)。5．聽取學(xué)校少先隊(duì)08—09學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃。第四篇：廣東地學(xué)校2014學(xué)年德育工作計(jì)劃廣東地學(xué)校2014學(xué)年德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作以黨的“十八大”為契機(jī)，以深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為抓手，以教科局德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以全面提高小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，大力開展家長(zhǎng)學(xué)校工作、切實(shí)提高班級(jí)管理水平、努力加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育、全面提高學(xué)生素質(zhì)，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀武裝師生頭腦，扎實(shí)開展理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，使學(xué)校德育工作形成特色，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。二、工作目標(biāo)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。創(chuàng)建州級(jí)德育示范學(xué)校、依法治校示范學(xué)校。三、工作重點(diǎn)。（一）、重視學(xué)校品位的提升，努力創(chuàng)建德育示范學(xué)校1．堅(jiān)持文化立校。要提升學(xué)校的境界與標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)校的文化品位，凸顯“?；辍?。要有明確的辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)校紀(jì)、校歌校訓(xùn)、中長(zhǎng)期規(guī)劃等，并構(gòu)建以辦學(xué)目標(biāo)為核心的校園文化。2．堅(jiān)持特色強(qiáng)校。要深入開展教學(xué)特色項(xiàng)目創(chuàng)建活動(dòng)。要關(guān)注自身優(yōu)勢(shì)、理清辦學(xué)思路，充分挖掘潛力，將學(xué)校的亮點(diǎn)凸顯出來(lái)，形成鮮明的辦學(xué)特色，達(dá)到“一校一品，各具特色”的目標(biāo)。深化行為規(guī)范。學(xué)校以德育為首，齊抓共管，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，認(rèn)真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時(shí)間、空間，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細(xì)目化，使之更具有可操作性。將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)取在示范創(chuàng)建中取得優(yōu)異成績(jī)。四、具體措施（一）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)1．多平臺(tái)進(jìn)行班主任培訓(xùn)。通過例會(huì)班級(jí)經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)校交流等形式有計(jì)劃地進(jìn)行班主任系列培訓(xùn)，使班主任在學(xué)習(xí)、交流、總結(jié)和反思中不斷提升管理水平和能力。班主任要做好學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，并寫出典型案例。班主任必須密切聯(lián)系家長(zhǎng)，采用把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，班主任走進(jìn)家庭等方式做好家訪工作。根據(jù)縣教科局思政科、教研室工作安排，鼓勵(lì)班主任把班級(jí)管理方法或處理事件、學(xué)生矛盾的成功經(jīng)驗(yàn)、積極開展德育論文和案例的撰寫活動(dòng)。2．多方式進(jìn)行教師心理健康教育培訓(xùn)。充分利用廣播站、宣傳欄、心理咨詢室活動(dòng)等宣傳方式介紹心理咨詢和心理健康教育的概念、對(duì)象、意義、內(nèi)容和工作形式等內(nèi)容，讓每一個(gè)老師和學(xué)生了解心理健康的重要性，了解心理咨詢的相關(guān)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理問題的輔導(dǎo)和排解，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的導(dǎo)航人。建立健全班主任工作保障機(jī)制。學(xué)校要制定更加有效的制度，保障和鼓勵(lì)中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作，能夠長(zhǎng)期從事班主任工作，班主任教師應(yīng)把班主任工作作為主業(yè)，敬業(yè)愛崗，不斷提高工作水平，力求工作實(shí)效。要在教師考核中提高班主任工作量的權(quán)重，并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)方面給予傾斜，確實(shí)提高中小學(xué)班主任的待遇，鼓勵(lì)更多優(yōu)秀教師樂意并且以滿腔的熱情來(lái)做好班主任工作。同時(shí)要采取更加有力的措施，鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)班級(jí)的日常管理，維護(hù)班級(jí)良好的教學(xué)和生活秩序。堅(jiān)持正面教育為主，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，進(jìn)行耐心誠(chéng)懇的批評(píng)教育。組建一支熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍。引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，努力形成學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步、自謀發(fā)展的生動(dòng)局面。努力營(yíng)造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級(jí)文化。（二）、大力開展家庭教育工作1．創(chuàng)新性開展家委會(huì)工作。進(jìn)一步做好家委會(huì)工作。做到學(xué)校有計(jì)劃、班級(jí)有目標(biāo)、有組織、月月有活動(dòng)、期末有總結(jié)。利用好學(xué)校的家委會(huì)、校訊通、家庭教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，家長(zhǎng)手機(jī)課堂，建立好家校聯(lián)系工作。爭(zhēng)取社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校的支持，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用。充分利用家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理中來(lái)，擔(dān)當(dāng)一定的任務(wù)，如打掃積雪、擦玻璃、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判、衛(wèi)生大掃除的督查、家長(zhǎng)開放日聽課、師德師風(fēng)督查等。2．實(shí)效性開展親子課堂。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次、分年級(jí)召開家委會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，利用好《不輸在家庭教育上》每學(xué)期開展兩次家長(zhǎng)學(xué)
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