徐穎老師先進(jìn)事跡(編輯修改稿)
2024-10-10 19:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “雷鋒精神”的真正意義。是的，愛(ài)如春風(fēng)，無(wú)限綿延。徐穎老師的言行感染了我們身邊的每一個(gè)人，大家都像他一樣“求真向善尚美”。付霞老師不辭辛勞通過(guò)微信平臺(tái)為素昧平生的車禍患者盧仁澤發(fā)出愛(ài)心倡議，并帶頭捐助1000元，大家紛紛響應(yīng)，最后共籌集善款8288元；徐麗老師也多次向紅十字會(huì)捐款；全校師生每年向“愛(ài)心基金”捐獻(xiàn)愛(ài)心，籌得的愛(ài)心款全部用來(lái)扶助貧困學(xué)生，此舉得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。徐穎老師的愛(ài)心和善舉也引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，去年3月市環(huán)衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)想在由市委宣傳部組織的《關(guān)于2015年開(kāi)展尋找“最美家庭”的活動(dòng)》中推薦他家為“最美家庭”，市電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)也想對(duì)他的典型事跡進(jìn)行專題報(bào)道，徐穎老師都婉言謝絕。“春風(fēng)無(wú)意留芳蹤，人間有情寫大愛(ài)”。我們始終相信：心中有愛(ài)處處春。第三篇：學(xué)習(xí)徐德光老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)最近，我區(qū)開(kāi)展了向優(yōu)秀教師徐德光學(xué)習(xí)的熱潮。他是學(xué)生的好老師，忠實(shí)履行人民教師神圣職責(zé)的先進(jìn)典型，懷著崇敬的心情，讀著他的先進(jìn)事跡，心里總是不斷地翻涌著激動(dòng)的浪花。他的工作難以用驚天動(dòng)地來(lái)形容，他的事跡無(wú)法與轟轟烈烈相聯(lián)系，他的話語(yǔ)間也沒(méi)有表現(xiàn)出豪言壯語(yǔ)，但卻感人肺腑，震撼著人們的心弦。我們從他那看似平凡而偉大的事跡中，看到了一個(gè)共產(chǎn)黨員忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想的優(yōu)秀品質(zhì)，看到了一個(gè)人民教師忠實(shí)履行著堅(jiān)守的教育責(zé)任。他那可貴可敬、可信可親的精神面貌，深深地印在我們的腦海中，銘刻在我們的心里。他是一位人民教師，一位教師隊(duì)伍中最普通的教師，一位學(xué)生信得過(guò)的好朋友。他愛(ài)校如家，愛(ài)那些可愛(ài)的好學(xué)生、好孩子，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是他的真實(shí)寫照。１９７５年８月，年僅１７歲的徐德光高中畢業(yè)后，自告奮勇到紅花崗區(qū)最偏遠(yuǎn)的金鼎山鎮(zhèn)金莊村扇子林教學(xué)點(diǎn)任教。多年來(lái)，隨著山民逐漸往山下搬遷，學(xué)校規(guī)模不斷縮小，山上的老師也陸續(xù)下了山，但徐德光沒(méi)有離開(kāi)，校長(zhǎng)一當(dāng)就是２０年。三十多年來(lái)，從這里走出去的畢業(yè)生有２００多人，其中４人考上了大學(xué)，２０多人考上中專，１００多人讀完了高中。 徐德光校長(zhǎng)的家住在山下的金莊村。為了節(jié)省來(lái)往學(xué)校的時(shí)間，１０年前他自費(fèi)買了一匹馬作為交通工具，到現(xiàn)在已經(jīng)換了兩匹，現(xiàn)在用的這匹馬名叫“白龍”。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，路又難走，碰上雨天徐校長(zhǎng)便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué)，學(xué)校用的教科書(shū)、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。為了縮短到學(xué)校的距離，徐德光從自家后山起向?qū)W校開(kāi)辟了一條小道。山道狹窄、陡峭，名副其實(shí)就是一條羊腸小道。徐校長(zhǎng)就在這樣的山路上每天來(lái)回兩個(gè)多小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻，多年來(lái)不知從馬背上摔下過(guò)多少回。一次他被摔得頭暈?zāi)垦?，在地上躺了足足半個(gè)小時(shí)才硬撐著爬起來(lái)。不過(guò)自從有了馬，在大山中行路輕松多了。因?yàn)閷W(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn)又是山路，學(xué)校每天９時(shí)上課，中午不休息，下午４時(shí)放學(xué)，幾名教師和學(xué)生一樣每天只吃兩頓飯。學(xué)校的體育器材只有３個(gè)籃球和３根跳繩。 盡管條件艱苦，徐校長(zhǎng)和他的學(xué)生仍然快樂(lè)地生活著。徐校長(zhǎng)有一句樸實(shí)的話讓人感動(dòng)：“為了學(xué)生，我還要在這里干下去?！?我們學(xué)習(xí)他，就是要向他那樣以飽滿的熱情，全身心的投入到教育事業(yè)中。我們學(xué)習(xí)他，就是要向他那樣，不計(jì)個(gè)人名利，不僅努力教書(shū)，而且更關(guān)注如何育人；不僅有激情而且有創(chuàng)造。他幾十年如一日，堅(jiān)持不懈留守青山，以父親般的愛(ài)，使一個(gè)個(gè)孩子找到了自己的人生之路。徐德光老師，他的精神永遠(yuǎn)留在我們的心中，他那平凡中見(jiàn)偉大的精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們遵循黨的教育方針和政策，為黨的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)！ 通過(guò)學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思，他的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。從他身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。他有著愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)，始終視祖國(guó)和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育，不畏困難，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們山區(qū)的孩子們。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向徐德光教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。遵義市迎紅小學(xué) 王洪海二0 0八年三月五日第四篇：陽(yáng)光心態(tài)心得徐穎《 陽(yáng)光心態(tài)訓(xùn)練營(yíng)》培訓(xùn)心得題記—古希臘哲人說(shuō)：最難的哲學(xué)問(wèn)題只有一個(gè)，認(rèn)識(shí)你自己。2011年12月6日—7日，公司為提升中層力量水平，給主管級(jí)以上人員報(bào)名參加了有起跑線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的《陽(yáng)光心態(tài)訓(xùn)
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