學(xué)習(xí)石利穎先進(jìn)事跡心得體會(huì)1(編輯修改稿)
2025-05-23 03:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到，在幼 兒園的各個(gè)活動(dòng)中，要尊重每一個(gè)孩子，其實(shí)能做到這一點(diǎn)是很不容易的。尤其是當(dāng)我們面對(duì)那些特別有個(gè)性的孩子時(shí)，應(yīng)該是擁有什么樣的心態(tài)。而有時(shí)我們往往更多的是對(duì)那一類孩子的責(zé)備，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)總是帶有主觀的色彩。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)石老師對(duì)孩子一視同仁的的思想境界，尊重每一個(gè)孩子的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，寬容他們的過失，讓他們感覺到在幼兒園里比在家里生活的還要幸福。 我們老說“要愛孩子”那到底什么是愛？愛是用心去感受別人的需要，對(duì)孩子來說，就是用 心去感受孩子的需要。除了對(duì)孩子日常生活中的細(xì)心照料是愛以外，在她執(zhí)教的 18年中，她進(jìn)行的每一個(gè)活動(dòng)、對(duì)孩子說的每一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，都是站在孩子的角度去考慮，這就是體現(xiàn)了愛。我體會(huì)到，作為一名教師，對(duì)于任何孩子就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)孩子的心靈。 “用笑容點(diǎn)亮孩子的心靈，用贊美預(yù)言孩子的成功”，這是石老師這么多年總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，不要小看笑容，笑代表著對(duì)人的友善，當(dāng)對(duì)孩子笑的時(shí)候，孩子會(huì)自然親近你，拉近了跟孩子間的距離。而贊美、鼓勵(lì)是孩子成長的動(dòng)力，是產(chǎn)生自信的源 泉，是一步步走向成功的催化劑。怎樣愛孩子，怎樣用情感染孩子，石老師給我們做出了榜樣。愛自己的孩子是人，而愛別人的孩子是神，用無限的愛去面對(duì)他們，是偉大的！石老師細(xì)微之處都體現(xiàn)出了這份偉大，而這份偉大又是集成于內(nèi)心深處對(duì)教育事業(yè)的愛與追求，對(duì)孩子的愛與奉獻(xiàn)。所以，我們應(yīng)該好好的向石老師學(xué)習(xí)，將她的這種精神力量運(yùn)用在我們的教育中，真正的讓孩子們健康快樂的成長。 趙彤大二班 第四篇：石利穎先進(jìn)事跡體會(huì) 愛是無聲的語言 石利穎老師的先進(jìn)事跡，我感觸頗深，她從事幼兒教育 18 年，敏銳體察幼兒內(nèi)心世界，用微笑與關(guān)愛面對(duì)每一個(gè)孩子，使幼兒在快樂體驗(yàn)中得到發(fā)展。她以師者博大的胸接納每一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，以和諧寬松的班級(jí)氛圍接納每一個(gè)班級(jí)小成員。“用笑容點(diǎn)亮孩子的心靈，用贊美預(yù)言孩子的成功”是她在工作中的真實(shí)寫照和執(zhí)著追尋。 18 年如一日，用智慧與真愛，履行著一名幼教老師的職責(zé)，書寫了一段彩色的幼教旅程。學(xué)習(xí)完石利穎老師的先進(jìn)事跡后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。
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