教科版科學四上我們關(guān)心天氣教案及反思-資料下載頁

【總結(jié)】1、我們關(guān)心天氣教學目標：科學知識：1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法：1．能對各種天氣現(xiàn)象進行分類。2．運用感官觀察天氣，并學會用簡單的詞句把它記錄下來。情感態(tài)度價值觀：意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提該關(guān)心天氣

2024-11-30 07:52

教科版科學四上天氣全單元教案設計-資料下載頁

【總結(jié)】1-1我們關(guān)心天氣探究活動分析：1．通過引導學生觀察一張“城市天氣預報圖”來幫助學生明確常見的天氣現(xiàn)象。圖上用各種天氣符號和表示溫度的數(shù)字，反映這一天全國各個地區(qū)的天氣情況。學生通過對這張圖的觀察，可以對常見的天氣現(xiàn)象有一個基本的了解。2．圖上的表示天氣現(xiàn)象的符號可采用粘貼的形式，在符號下面應寫上符號的名稱，便于學生認識這些天氣現(xiàn)象。3．提問學

2024-11-19 22:44

教科版科學四上我們關(guān)心天氣練習-資料下載頁

【總結(jié)】1、《我們關(guān)心天氣》練習一、填空題：1、我們居住的地區(qū)在某個時間的大氣狀況叫天氣。2、反映我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況是指_________（氣候天氣）。3、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個時間的大氣狀況。4、總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動，也影響著

2024-11-19 19:28

教科版科學四上天氣復習題-資料下載頁

【總結(jié)】四年級科學上冊第一單元《天氣》復習題一、填空1、天氣（總是在不斷地）變化著，它影響著我們的（活動），也影響著地球上所有的（生物）。2、天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個（時間）的（大氣狀況）。3、(天氣日歷)是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的（表格）。在我們的天氣日歷中，一般要記錄（日期和時間）、（氣溫）、（云量和降水情況）、（風速和

2024-11-19 19:28

教科版科學四上我們關(guān)心天氣參考教案2-資料下載頁

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣課題我們關(guān)心天氣教學目標了解不同種類的天氣。了解不同的動物是在不同的天氣有什么不同的反應。了解預測明天天氣的方法。能夠有目的的研究有針對性的問題。教學重難點了解不同種類的天氣。了解不同的動物是在不同的天氣有什么不同的反應。了解預測明天天氣的方法。教學準備各種天氣的圖片、生物預告天氣的諺語和圖

2024-12-02 10:47

教科版科學四上我們關(guān)心天氣參考教案1-資料下載頁

【總結(jié)】我們關(guān)心天氣教學目標：科學知識：1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。過程與方法：1．能對各種天氣現(xiàn)象進行分類。2．運用感官觀察天氣，并學會用簡單的詞句把它記錄下來。情感態(tài)度價值觀：意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提該關(guān)心天氣的意識

2024-11-20 03:17

教科版科學四上總結(jié)我們的天氣觀察參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】總結(jié)我們的天氣觀察教學目標科學概念：天氣是不斷變化的，對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，可以幫助我們認識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。過程與方法：統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進行解釋。情感、態(tài)度、價值觀：感受到長時間進行科學觀察和記錄。教學重點對長時間觀察記錄的天氣

2024-11-20 03:18

教科版科學四上我們關(guān)心天氣教案設計(2)-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容：教科版四年級科學(上)第三單元第1課《我們關(guān)心天氣》P44-45教學目標：1、初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風向和風速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2、知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號。3、能對各種天氣現(xiàn)象進行分類。4、運用感官觀察天氣，并學會用簡單的詞句把它記錄下來。5、意識到天氣每天都在發(fā)生著變化并影響著我們的生活，提高關(guān)心天

2024-11-20 03:17

20xx秋教科版科學四上12天氣日歷ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】天氣日歷說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云雨沙塵暴雪霧說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象冰雹龍卷風臺風天氣現(xiàn)象晴陰多云大雨霧雪天氣符號小小氣象員畫一畫天氣符號，

2024-11-17 01:54

教科版科學四上風的觀測word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《風的觀測》教學設計松.1970發(fā)表于2021-11-308:46:57【教學目標】1．知道風有方向、風有力量并分等級，并經(jīng)歷用風向標觀測風向的活動過程。2.能根據(jù)小旗、煙柱、樹枝等事物的變化情況確定風向和風力。3．培養(yǎng)對風的探究興趣，能有意識地在平時對風進行觀測?！窘虒W準備】風

2024-12-03 18:29

教科版科學四上風向和風速word教案-資料下載頁

【總結(jié)】風向和風速教學目標：科學概念：風可以通過自然界中事物的變化來感知，可以用風向和風速來描述。過程與方法：自制風向標和小風旗。用自制的風向標和小風旗測量風向和風速，并使用適當?shù)姆椒o錄觀察結(jié)果。情感、態(tài)度、價值觀：感受到使用簡單工具能對天氣觀察活動提供很大的幫助。進一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和

2024-12-02 10:42

教科版科學四上我們關(guān)心的天氣-資料下載頁

【總結(jié)】?科學就是發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，問問“為什么”。?科學就是研究問題，回答疑問，探究“為什么”。?1、認真聽課，積極思考；?2、四人一組，一起學習；?3、每課一問，共同探究；?4、課后閱讀，拓展知識。1、我們關(guān)心天氣翻開課本第2頁，圖

2024-11-12 18:37

教科版科學四上我們關(guān)心天氣教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】敦小“121”學案設計（科學）第（3）冊第（1）單元單元名稱天氣課時安排共（7）課時第（1）課時課題名稱我們關(guān)心天氣教學目標1．初步感知可以從云量、降水量、

2024-12-02 10:47

教科版科學四上總結(jié)我們的天氣觀察-資料下載頁

【總結(jié)】7、總結(jié)我們的天氣觀察【教學目標】科學概念：天氣是不斷變化的，對長時間觀察記錄的天氣信息進行分析和整理，可以幫助我們認識天氣的一些特征，了解天氣變化的一些規(guī)律。過程與方法：統(tǒng)計、分析“天氣日歷”上收集到的信息，并利用這些信息對天氣情況進行解釋。情感、態(tài)度、價值觀：感受到長時間進行科學觀察和記錄?！窘虒W重點】對長時

2024-12-08 17:28

教科版科學四上聲音教案-資料下載頁

【總結(jié)】聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版科學課四年級（上）《聲音》單元第二課時執(zhí)教：寧夏吳忠市利通二小李娜教學設計一、教學目標知識與技能引導學生通過觀察、比較發(fā)聲物體和不發(fā)聲物體的狀態(tài)，并對這一現(xiàn)象進行積極思考，探究聲音產(chǎn)生的原因。過程與方法1、通過創(chuàng)設情景質(zhì)疑--猜想假設--觀察實驗--合作交流等方式，讓學生親歷科學

2024-11-30 14:54

教科版科學四上天氣日歷word教案(更新版)

教科版科學四上天氣日歷word教案(專業(yè)版)

教科版科學四上天氣日歷word教案(留存版)

教科版科學四上天氣日歷word教案-文庫吧