【總結(jié)】蜜蜂過江問題：欣賞樂曲，請你說出這首樂曲演奏形式是什么，樂曲所描寫的是一種什么場景，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版形式場景作者簡介想一想以上兩個(gè)主題哪個(gè)代表蜜蜂，哪個(gè)代表大江？為什么？做一做、說一說用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞
2024-12-08 03:17
【總結(jié)】蝴蝶?你喜歡蝴蝶這種美麗的精靈嗎?有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版想一想可以用什么詞語來形容他們呢？聆聽歌曲?1、你們有誰知道這首樂曲時(shí)什么樂器演奏的呢？?2、這首曲子是表現(xiàn)了怎樣的蝴蝶形象呢？?3、哪位同學(xué)可以告訴老師一些有關(guān)《蝴蝶》和作曲者的有關(guān)故事呢？《蝴蝶》是由挪威作曲家格里格
2024-11-26 19:02
【總結(jié)】你是這樣的人有一首詩叫《周總理,你在哪里》同學(xué)們,學(xué)過嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版今天,我們就來學(xué)習(xí)一首歌頌周總理的歌曲《你是這樣的人》歌曲分析：這首歌曲是大型電視藝術(shù)片《百年恩來》的
2024-12-08 03:16
【總結(jié)】欣賞，思考我們可以添加什么，看起來使春天更具有生機(jī)活力呢?牛羊、蝴蝶、蜻蜓等。沒有小鳥的大自然，缺少了生機(jī)活力，快看他們唱著歌來了！有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版學(xué)習(xí)？？輕快的，活潑的，愉快的，優(yōu)美舒暢的。樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等。
2024-12-07 13:49
【總結(jié)】雨過姑蘇上有天堂下有蘇杭意境綿長作品簡介姑蘇行是一首深受廣大群眾喜愛的駐地經(jīng)典名曲亦是每一個(gè)吹笛者的必修曲目“姑蘇”為蘇州的舊
【總結(jié)】《春之聲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聽賞《春之聲》，感受作品所表達(dá)的主題——大自然的春色。2、了解相關(guān)的知識和文化，在音樂的啟迪和感染下，產(chǎn)生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛生活的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn)：通過音樂讓學(xué)生感受大自然的春天，使他們能運(yùn)用各種表演形式來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。教材分析：春天象征著生命，象征著希望。從古到今，無
2024-12-09 02:47
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊第一單元春之聲第二課時(shí)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊復(fù)習(xí)歌曲渴望春天奧弗貝克詞[奧]莫扎特曲百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊學(xué)生活動《春天在哪里》百萬教
2024-11-26 17:12
【總結(jié)】《鳳陽花鼓》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景，能唱這首民間小調(diào)，并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲骱凸?jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比，感受不同的情緒及風(fēng)格，珍惜今天的幸福生活。3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進(jìn)行加花，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、歌曲中歌詞的改
【總結(jié)】鳳陽花鼓——安徽民歌這是什么表演呢？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版歌曲介紹?《鳳陽花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌旋律優(yōu)美動聽易上口。歌曲還表達(dá)當(dāng)?shù)乩习傩找愿枋闱椋磁d演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過邊歌邊舞的形式迚行，歌曲充滿安徽風(fēng)陽地方民歌的風(fēng)味特色，節(jié)奏平穩(wěn)，略帶有跳躍性，襯詞非常有韻味特色。
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】豎笛入門豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）吹豎笛的孩子八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指
【總結(jié)】行街絲竹弦樂器與竹管樂器之總稱。亦泛指音樂。《禮記·樂記》：“德者，性之端也，樂者，德之華也，金石絲竹，樂之器也?！薄渡叹龝ぎ嫴摺罚骸笆且匀酥魈幙锎仓?，聽絲竹之聲，而天下治?！碧祈f應(yīng)物《金谷園歌》：“洛陽陌上人廻首，絲竹飄颻入青天。”明李贄《哭懷林》詩：“交情生死天來大，絲竹安能寫此中
2024-12-08 04:57
【總結(jié)】我參與我快樂我自信我成功有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版天門——茶圣陸羽故里，地處鄂中腹地江漢平原，已有2021多年縣制歷史，是全國最大的棉鄉(xiāng)，最大的僑鄉(xiāng)，是久負(fù)盛名的文化之鄉(xiāng)。距武漢180公里，距襄樊251公里。《幸福歌》簡介這是湖北天門的一首民間小調(diào)，何伙詞，
【總結(jié)】《春節(jié)序曲》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版民族管弦樂《春節(jié)序曲》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識民族管弦樂器。在對比、欣賞、聆聽和實(shí)踐體驗(yàn)中初步認(rèn)識三段體。2、通過交流、體驗(yàn)活動、表演、師生評價(jià)等方式來完成對音樂作品的理解,激發(fā)同學(xué)們的欣賞熱情。3、在欣賞《春節(jié)序曲》中感受音樂作品歡樂
【總結(jié)】《小鳥小鳥》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《小鳥小鳥》。教學(xué)目標(biāo)：1、處理好歌曲《小鳥，小鳥》的感情。2、唱一唱《春風(fēng)與布谷鳥》。教學(xué)重難：處理歌曲的情緒，唱《小鳥小鳥》。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，磁帶。教學(xué)過程：一、師生問好二、呼吸練習(xí)深呼吸，均勻吐氣。三、視唱《小鳥
2024-12-07 23:02
【總結(jié)】《春之聲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聽賞樂曲《春之聲》，能用簡短的語言描述自己對音樂的理解。2、了解圓舞曲的特點(diǎn)，感受音樂形象，體驗(yàn)春天給人們帶來的美。3、能夠積極參與欣賞活動，感受并表現(xiàn)對音樂的理解，表達(dá)對春天的熱愛。教學(xué)設(shè)想：1、在對《春之聲》內(nèi)容設(shè)計(jì)時(shí)，主要根據(jù)學(xué)生已有的認(rèn)識水平重點(diǎn)培養(yǎng)他們分析、理解音樂作品
2024-12-07 23:03
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