北師大版七年級下整式學案-資料下載頁

【總結】整式班級________姓名________一、學習目標與要求：1、了解整式產生的背景和整式的概念，能求出整式的次數(shù)2、進一步發(fā)展觀察、歸納、分類等能力，發(fā)展有條理的思考及語言表達能力3、在解決問題的過程中了解數(shù)學的價值，發(fā)展“用數(shù)學”的信心.二、重點與難點：重點：了解整式產生的背景和整式的概念，能求出整式的次數(shù)

2024-12-09 08:30

七年級下回憶魯迅先生2北師大版-資料下載頁

【總結】回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

2024-11-30 15:20

七年級下回憶魯迅先生4北師大版-資料下載頁

【總結】蕭紅著魯迅：深刻與偉大的另一面是平和魯迅（1881—1936），20世紀中國偉大的思想家和文學家，也是20世紀的文化巨人之一，魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”，文學不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進行無止境的發(fā)掘，對中國人的“奴性”進行了

2024-11-30 15:20

七年級下夸父逐日2北師大版-資料下載頁

【總結】夸父逐日——《山海經》神話：關于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。如：《嫦娥奔月》、《后羿射日》《女媧補天》、《大禹治水》《山海經》：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品，《海內經》4篇則為西漢

2024-11-30 15:20

北師大版七年級下19整式除法1-資料下載頁

【總結】),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減。單項式與單項式相乘，把它們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同它的指數(shù)不變，作為積的因式。3、除法是乘法的逆運算1、計算：(1)a20÷a10；(2)a2n÷an；

2024-11-27 23:10

七年級下過零丁洋[北師大版]-資料下載頁

【總結】過零丁洋文天祥制作者：天?？h民族中學武延福詩詞五首之四作者介紹：?文天祥(1236～1283)，字宋瑞，又字履善，號文山，廬陵(今江西省吉安市)人。宋理宗時中狀元，官至丞相，封信國公。臨安危急時，他奉命至元營議和，因據(jù)理抗爭而被拘，后脫險逃出，并率兵抗元，兵敗而被俘。在拘囚中，經敵人多方折磨，百般誘降，

2024-11-30 15:18

七年級下黃河頌3北師大版-資料下載頁

【總結】光未然光未然（1913-2021）原名張光年。早年從事抗日救亡文藝活動，曾任中國戲劇家協(xié)會黨組書記，中國作家協(xié)會黨組書記，中國作家協(xié)會副主席，《文藝報》、《人民文學》主編，中央顧問委員會委員。著有組詩歌詞《黃河大合唱》，論文集《風雨文談》、《青春文談》、《光未然戲劇文選》、

2024-11-30 15:17

七年級下夸父逐日3北師大版-資料下載頁

【總結】《山海經》夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林?？涓概c日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。競跑，賽跑夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲

2024-11-30 15:20

七年級下回憶魯迅先生5北師大版-資料下載頁

【總結】回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

2024-11-26 18:33

北師大版七年級歷史下冊-資料下載頁

【總結】北師大版七年級歷史下冊第13課宋代的社會階層統(tǒng)治階級：社會主體：皇室、官僚、地主士農工商聽一聽南宋紹興府有一個老員外，有四個女兒，四個女兒都出了門子。這天，是老員外的六十壽辰，四個女婿都來賀壽。酒席宴上，老員外說：“我老了，打算把家產賣了，你們哪個愿意招我，我就去跟

2025-07-18 13:28

北師大版七年級上養(yǎng)母-資料下載頁

【總結】楊新雨你知道嗎？楊興雨，男，出生于張家口市，祖籍山西五臺。曾在國家機關工作，擔任過大學教師，現(xiàn)任《都市》文學雙月刊副主編，太原市作家協(xié)會常務副主席。有散文隨筆《孤獨仰望》等。兄姊吸溜庇護剜

2024-11-27 23:02

北師大版語文七下筏子word學案-資料下載頁

【總結】筏子執(zhí)筆人：孫亞娟時間2020年2月20日學習目標：1．理解課文內容，領悟作者對“黃河的主人”們的贊美之情。2．感受艄公的勇敢、沉著、智慧和毅力的品質。理解艄公形象的象征意義，體會作者在這一形象中寄寓的道理。3．理解本篇把描寫、記敘、議論、抒情等表達方式有機結合的表達特色，體會本篇散文全方位使用襯托和對比手法

2024-11-18 19:01

七年級語文筏子-資料下載頁

【總結】袁鷹袁鷹，原名田復春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在上海讀完中學、大學后，曾在中學任教。1945年底到上?！妒澜绯繄蟆啡斡浾?，1947年初編輯上?！堵?lián)合晚報》文藝副刊。其間寫了很多反映青年學生生活的小說、散文和詩。上海解放后，任《解放日報》記者，1952年調北京《人民日報》工作，曾任文藝部主任，

2024-11-09 22:08

北師大版七年級下11整式教案-資料下載頁

【總結】第一節(jié)整式〖教學目的：〗〖知識與技能目標：〗使學生理解、掌握單項式的有關概念，能準確地說出給定單項式的系數(shù)和次數(shù)；〖過程與方法：〗初步培養(yǎng)學生的觀察——分析和歸納——概括能力，使學生初步認識特殊與一般的辯證關系[來源:學科網]〖情感態(tài)度與價值觀：〗通過積極參與數(shù)學學習活動,培養(yǎng)獨立思考和合作學習的習慣

2024-11-19 08:28

北師大版七年級下平行線的判定-資料下載頁

【總結】探索直線平行的條件(1)大望學校扶應龍?過程分析?教材分析?學情分析?教法選擇與學法指導?重、難點分析?教學內容、地位?教學目標《探索直線平行的條件》是北師大版《數(shù)學》七年級下冊第二章第二節(jié)的內容，通過兩直線被第三條直線所形成的同位角的大小關系研究兩直線

2024-11-30 02:42

七年級下筏子北師大版-文庫吧

七年級下筏子北師大版-wenkub

七年級下筏子北師大版(已修改)

七年級下筏子北師大版(編輯修改稿)