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正文內(nèi)容

探討高校建立學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)生黨員的途徑和方法(編輯修改稿)

2024-10-10 18:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動搖。新時(shí)期基層黨組織的一個(gè)重要任務(wù)就是要引導(dǎo)黨員干部樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)、終身教育”、“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的理念,營造“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍,形成“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”終身學(xué)習(xí)觀念,加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng),認(rèn)真搞好組織建設(shè),促進(jìn)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程,具有重大而深遠(yuǎn)的意義,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和緊迫性。一是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的迫切需要。我們所處的時(shí)代是一個(gè)大發(fā)展大變革的時(shí)代,知識創(chuàng)新、知識更新速度大大加快,各級黨組織和廣大黨員如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),就會落后于時(shí)代,就無法在這個(gè)時(shí)代立足。二是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的迫切需要。當(dāng)前我國已進(jìn)入新的發(fā)展階段,改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重,新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn),只有進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能增強(qiáng)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的本領(lǐng),在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。三是加強(qiáng)黨的建設(shè)的迫切需要。九十年來,我們黨通過不斷學(xué)習(xí)推動了執(zhí)政能力的提高和先進(jìn)性的發(fā)展,面對執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開放的考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn),必須通過新的學(xué)習(xí)不斷提高自己,使我們黨經(jīng)受住各種考驗(yàn),不斷鞏固執(zhí)政地位。中央對推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作高度重視。胡錦濤總書記在十七屆四中全會上就落實(shí)全會精神、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進(jìn)行了深刻闡述,強(qiáng)調(diào)“建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)必須落實(shí)到基層,每一個(gè)黨組織都要認(rèn)真履行組織黨員學(xué)習(xí)的職責(zé)。”空管分局正處在“三年奮斗期”,面對空域結(jié)構(gòu)復(fù)雜、設(shè)備日益老化、人員緊張等困難,各項(xiàng)建設(shè)和發(fā)展任務(wù)繁重,認(rèn)真做好基層黨組織建設(shè)工作,特別是建立學(xué)習(xí)型基層黨組織,為各項(xiàng)工作提供組織保障顯得成為重要。如何建立學(xué)習(xí)型基層黨組織?本人通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析和總結(jié),現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕?。一、建立學(xué)習(xí)型黨組織要緊跟時(shí)代發(fā)展更新學(xué)習(xí)理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織是加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程,為此首先要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。一是確立“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織關(guān)鍵在于建立一個(gè)人人學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)集體,這就要求實(shí)現(xiàn)由“個(gè)體學(xué)習(xí)”向“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”的理念更新。個(gè)人的學(xué)習(xí)要提升到集體的學(xué)習(xí),在同一個(gè)平臺、同一個(gè)基礎(chǔ)上,大家共同學(xué)習(xí),共同提高,共同進(jìn)步。通過提高學(xué)習(xí)力增強(qiáng)黨委班子的集體智慧,提高決策質(zhì)量,降低決策風(fēng)險(xiǎn)。二是確立“終身學(xué)習(xí)”理念。當(dāng)今世界知識的更新日新月異,學(xué)習(xí)已經(jīng)成為現(xiàn)代人的終身追求,必須實(shí)現(xiàn)由“階段學(xué)習(xí)”向“終身學(xué)習(xí)”的理念更新。三是確立“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理念。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織目的是提高黨委班子的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力、凝聚力,必須實(shí)現(xiàn)由“灌輸學(xué)習(xí)”向“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的理念更新。黨委班子只有堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)習(xí),獲取新知識,形成新思維,掌握新方法,提高創(chuàng)新能力,才能不斷創(chuàng)造新業(yè)績。二、建立學(xué)習(xí)型黨組織要緊貼使命任務(wù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)內(nèi)容。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織,既要著力抓好理論武裝,使之成為政治合格、組織鞏固、經(jīng)受考驗(yàn)、始終走在前列的馬克思主義政黨組織,又要圍繞掌握基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、前沿性、博覽性的知識,以更大限度地形成面向時(shí)代的應(yīng)變能力和面向未來的發(fā)展能力。為此,必須緊貼使命任務(wù),在“全、新、?!鄙舷鹿Ψ?,讓學(xué)習(xí)融入中心、參與決策、服務(wù)發(fā)展?!叭本褪墙M織黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬克思主義理論,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),學(xué)習(xí)黨的歷史,同時(shí)廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識?!靶隆本褪菍W(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面的知識,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力,使素質(zhì)適應(yīng)新的職能任務(wù)拓展的需要?!皩!本褪墙Y(jié)合崗位職責(zé)要求,注重對口和實(shí)效,結(jié)合自身工作,搞好課題研究,真正做到知行統(tǒng)一,學(xué)用結(jié)合,切實(shí)達(dá)到促進(jìn)工作落實(shí)、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目的。三、建立學(xué)習(xí)型黨組織要緊密聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。選準(zhǔn)載體,吸收廣大黨員干部廣泛參與,才能增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的實(shí)效性。一是搭建“互動式學(xué)習(xí)的平臺”,采取“黨課輪流講”、“心得體會大家談”、“科學(xué)發(fā)展大家議”等諸多學(xué)習(xí)形式,力爭做到學(xué)習(xí)資源共享、學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)籌、學(xué)習(xí)內(nèi)容交融、學(xué)習(xí)效果互促,營造“人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)”的氛圍。二是搭建“信息化學(xué)習(xí)的平臺”,依托網(wǎng)絡(luò),熱點(diǎn)問題網(wǎng)上討論,疑難問題網(wǎng)上解答,學(xué)習(xí)資料網(wǎng)上共享。三是搭建“自主性學(xué)習(xí)的平臺”,把自學(xué)作為求知的主渠道,引導(dǎo)大家減少應(yīng)酬,調(diào)整精力用在學(xué)習(xí)上。構(gòu)建經(jīng)常性的自學(xué)載體,深入開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員干部”活動和“多讀書、讀好書、善讀書”活動,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。四、建立學(xué)習(xí)型黨組織要建立激勵(lì)約束機(jī)制。激勵(lì)出活力,約束出規(guī)范。學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該是一種能夠不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)創(chuàng)新的組織,建立和完善激勵(lì)約束機(jī)制十分關(guān)鍵。要按照建立長效機(jī)制的要求,用制度規(guī)定下來,保證學(xué)習(xí)的長久性和長效性。一是要規(guī)范學(xué)習(xí)制度。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)踐過程中,要對中心組學(xué)習(xí)制度、黨員學(xué)習(xí)制度、“三會一課”制度等進(jìn)行修訂和完善。同時(shí)根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題,深入調(diào)查研究,及時(shí)采取對策,從制度上加以規(guī)范。二是要完善考核制度。建立健全對黨組織和黨員學(xué)習(xí)的定期考核制度,重點(diǎn)檢查對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況、集中學(xué)習(xí)出勤情況、發(fā)言記錄、開展調(diào)研、撰寫心得體會、學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果等情況,檢查黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用,考察在黨員中是否形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,考察理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的情況等。三是要強(qiáng)化考核結(jié)果應(yīng)用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)、考核、使用、待遇一體化,正確評估學(xué)習(xí)取得的成績,把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)效果作為判斷黨員素質(zhì)、認(rèn)定黨員實(shí)績的首要條件,作為民主評議黨員和評先評優(yōu)、職級晉升、業(yè)績考核、評選“四好”班子、“六好”黨委和提拔使用的重要依據(jù),防止和避免學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣、學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣、學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣的不良現(xiàn)象,不斷提高分析問題、認(rèn)識問題、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力。一個(gè)組織、一個(gè)部門,在當(dāng)前社會文明、科技進(jìn)步的新形勢下,不學(xué)習(xí)測會落后,不前進(jìn)測后退。只有建立良性學(xué)習(xí)機(jī)制,提升成員學(xué)習(xí)力,不斷吸收和采用先進(jìn)技術(shù),才能推動各項(xiàng)工作的順利開展,推動社會生產(chǎn)力的極大發(fā)展!第四篇:高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的方法和作用建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨,是黨的xx屆四中全會提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。對高校來講,落實(shí)好這一任務(wù),重要的就是按照黨中央的要求,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、知識水平和解決實(shí)際問題的能力。高校肩負(fù)著教書育人、傳承先進(jìn)文化、培育和弘揚(yáng)中國精神、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的歷史職責(zé)。高校黨組織是高校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)核心,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)中國特色高等教育的必然要求,是履行和實(shí)現(xiàn)高校歷史責(zé)任的必然要求。為此,必須把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織作為高校黨建工作的戰(zhàn)略任務(wù),抓緊抓好。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的方法學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo),促使全體成員樹立樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,不斷創(chuàng)新發(fā)展黨組織建設(shè),永葆黨的先進(jìn)性,確保黨的各級組織始終成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織基本方法如下:第一,樂于學(xué)習(xí)。樂于學(xué)習(xí)是一種學(xué)習(xí)境界,是在快樂中學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)中感到快樂,讓人感到學(xué)而不厭、樂此不疲。樂于學(xué)習(xí)包含兩個(gè)層面,一方面是指快樂地學(xué)習(xí)這一過程,是在輕松、愉快的環(huán)境和氛圍中以快樂而非抵觸的心態(tài)來學(xué)習(xí),另一方面是指體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的快樂這一結(jié)果,是在學(xué)有所得之后所得到的知識滿足感。樂于學(xué)習(xí)關(guān)鍵要有學(xué)習(xí)的興趣,熱愛學(xué)習(xí)。“人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成。”目前,無論是高校教師還是學(xué)生,
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