教管中心名師工作室啟動儀式主持詞(編輯修改稿)
2024-10-10 18:11 本頁面
【文章內容簡介】 結教育教學經驗和名師工作室經驗，探索并建立名師培養(yǎng)機制，充分發(fā)揮示范、引領、帶動、輻射作用，務實創(chuàng)新的開展工作，為打造適應未來城市發(fā)展新區(qū)教育的XX名師群體做出應有的貢獻！希望名師培養(yǎng)工作室的全體成員以前瞻的理念，科學規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展之路，只爭朝夕，潛心研修，不斷豐實自己的教育人生，做學習型、專家型、研究性的教師，爭做XX基礎教育課程改革的領頭羊！各位領導、同志們，我們期盼已久的XX教育管理中心名師培養(yǎng)工作室今天正式啟動了。我以一首小詩作為今天啟動儀式的結束：這里是一片藍天，放飛教育的理想與信念；這里是一方綠野，孕育教學的快樂與智慧；這里是一泓清泉，洗滌課堂的浮躁與鉛華；這里是未來名師的搖籃，青年教師在這里茁壯成長；這里是一葉扁舟，迎著朝陽，駛向遠方……第四篇：名師工作室啟動儀式講話稿名師工作室啟動儀式講話稿名師工作室啟動儀式講話稿非常有幸受到xx區(qū)xx名師工作室的邀請成為“導師”！剛才又多了一個稱呼叫“大腕”。此刻，我有一種期待，期待在這三年當中，能夠和在座的各位專家和老師們共同成長，向著“導師”，向著“大腕”的方向努力。今天這樣一個會議非常有意義！它的意義就在于，我們將骨干的語文教育精英聯合起來，共同去破解語文教學中的實際問題，去打造高效的語文課堂，為我們的孩子們奉獻最美的語文的大餐，讓他們獲得惠及一生的文化的營養(yǎng)，精神的營養(yǎng)和語文的營養(yǎng)，真正地為他們的人生打好底色，蓄積好力量。這應該是一件功德無量的事情！在這個過程中，我們也將獲得職業(yè)的發(fā)展，對職業(yè)、對人生新的發(fā)現，對自我的一種新的建構，對生命的一種新的圓滿。這可能是不期然而然的。只要我們用心去做，去思考，去實踐，去創(chuàng)造，并且大家聯合起來，在思想，智慧與情感的激蕩當中，我們的愿景、目標，這樣一種美好的境界就會變得更有可能，更為豐富，更為精彩。談到工作室的發(fā)展，在聆聽馮校長和范校長對工作室規(guī)劃與管理工作的介紹時，我也作了一點膚淺的思考，現在和大家作一個分享。我覺得，如果要達到我們所期許的，描述的美好的境界，我們可能要在這樣幾個字上駐足，去思考。第一個是“靜”。只有靜下來，一切才有可能。我們現實生活中的很多問題，甚至人為的災難，主要是因為過于浮躁，過于急功近利。如果說教育這塊凈土都變得功利，變得浮躁，變得急不可待，這就不僅僅是教育的悲哀，也是整個社會發(fā)展的悲哀。因此，“靜”是前提。古人早就預示過，也告誡過我們。我建議大家都去讀一讀老子的《道德經》，很有必要！他就強調無為，守柔，講究安靜?！兜赖陆洝分杏泻芏噙@樣的表述。他說“重為輕根，靜為躁君?！薄办o”應該主宰躁?！笆且跃咏K日行不離輜重，雖有容觀，燕處超然?！彼麜庥龊芏嗟奈镔|，很多的誘惑，但他依然可以做到超然，能獲得內心的寧靜?！澳魏稳f乘之主而以身輕天下”一些有名有權的人，卻放棄了內心的修為，變得浮躁。最后他說：“輕則失根，躁則失君”就是主宰自己的靈魂已經崩潰了，精神的大廈已經虛無了。所以一切都無從談起。他說到“致虛極，守靜篤，萬物并作，吾以觀復。夫物蕓蕓，各復歸其根?！比f事萬物都是以靜，以柔為根基，為動力的。這些都需要我們做教育的，尤其是做語文教育的去吸取，去內化，從而讓我們的職業(yè)生活有一種新的面貌。這就是需要有平和的心態(tài)，平靜的狀態(tài)，以及平實的姿態(tài)。正如馮校長所說，我們不一定是要達到某個顯赫的目標，得到某個耀眼的光環(huán)，獲得成名成家的確認。我們更多的是獲得一種自我的提升、成長、發(fā)現和豐富。如果真的成為教育的名家，那是一種副產品，我們也不拒絕。但是最核心與最根本的，是以這樣一種狀態(tài)去行進。剛才所說的工作室的規(guī)劃非常詳細，這是工作路線圖和行動策略。大家要把心平復下來，平靜地走進去，靜心地閱讀，從量變到質變。我們知道，世界上閱讀最多的是猶太人。每年人均閱讀60多本書。我們作為中國文化人，教育人，語文教育人中的教育精英絕對不能輸給他們！而且這也不是一個天文數字。如果每周讀一本書的話，一年就是52本。這應該是很輕松的事。未必每本書都要精讀。我們需要一種自由的、開放的閱讀姿態(tài)，精讀
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