【文章內(nèi)容簡介】 遵紀(jì)守法，忠于職守，愛崗敬業(yè)。二、維護(hù)公司聲譽(yù)，保護(hù)公司利益。三、服從領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)互助。四、愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，杜絕浪費。五、不斷學(xué)習(xí)，提高水平，精通業(yè)務(wù)。六、積極進(jìn)取，勇于開拓，求實創(chuàng)新。七、實行無煙教學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康！第四篇：教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)部制度教學(xué)部工作制度一．教學(xué)常規(guī)流程接學(xué)生（從學(xué)管老師處接收學(xué)生）目的：了解學(xué)生、熟悉教材版本、制作好階段性測試日歷，補(bǔ)充好“學(xué)生成績跟蹤表”。教學(xué)研討會（第一次）時間：排課后，上課前；參會人員：簽單咨詢師、學(xué)管師、科任教師；目的：了解學(xué)生情況、家長需求及特殊注意事項。初步擬定授課計劃、思路，商討初步輔導(dǎo)方案。課前交流會時間：第一次上課前；參會人員：學(xué)生家長、上課學(xué)生、簽單咨詢師、學(xué)管師、科任教師；目的：進(jìn)一步了解學(xué)生、家長需求，強(qiáng)調(diào)注意事項，如請假制度、陪讀制度等。第一次課主要工作內(nèi)容：迎接新生，增強(qiáng)溝通，基本情況摸底，制定初步輔導(dǎo)計劃。課后作業(yè)布置適量課后作業(yè)。教學(xué)輔導(dǎo)計劃制定每三次課后，由任課教師制定教學(xué)輔導(dǎo)計劃，內(nèi)容主要包括：學(xué)生情況、輔導(dǎo)方案、結(jié)果預(yù)測等。階段性測試每六次課后，制定一份個性化測試卷，并認(rèn)真批改，登記成績后交予教務(wù)處存檔。教案（備課）時間：最遲上課前一天要求：以學(xué)生為中心，體現(xiàn)個性化輔導(dǎo)理念。上課紀(jì)律要求：教師不遲到、不早退、不接聽電話、不抽煙、不喝酒、不隨意離開座位；學(xué)生不大聲喧嘩，不隨意離開做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，教師課間允許休息10分鐘。組內(nèi)教研活動每周三下午進(jìn)行上一周教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)交流，邀請其他部門主管參與，更好協(xié)調(diào)工作。1學(xué)情交流會（第二次）每三月舉行一次，關(guān)注學(xué)生全方面變化，討論會總結(jié)報告交家長和管理老師存檔。1個性化賞析評價學(xué)管老師和任課老師一起給出符合學(xué)生情況的階段性個性化評語。1陪讀工作明確陪讀老師工作職責(zé)，按時到崗，做好陪讀記錄，管理好學(xué)生陪讀紀(jì)律，主動檢查作業(yè)，主動指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。1教師評優(yōu)及監(jiān)督工作定期在教師內(nèi)部進(jìn)行評優(yōu)工作，激勵教師工作。建立課后反饋機(jī)制，監(jiān)督教學(xué)老師工作。二．教師日常行為守則（1）積極主動了解新生基本情況，準(zhǔn)時參加教學(xué)研討會和家長座談會，并提出有針對性意見和建議；（2）認(rèn)真準(zhǔn)備第一次課，與學(xué)生建立良好師生關(guān)系；（3）積極備好每一次課，不允許不備課，先上課；第一次課后要求教師48小時內(nèi)給學(xué)生家長進(jìn)行第一次課后回訪；（4）上課提前5分鐘迎接學(xué)生，不得遲到、早退，手機(jī)調(diào)為震動，不接打電話和發(fā)送短信、不抽煙、不喝酒、不隨意離開座位；（5）認(rèn)真做好教學(xué)輔導(dǎo)計劃和階段性測試工作；（6）認(rèn)真做好陪讀工作，不遲到、不早退，不隨意離開陪讀室，不接打電話和發(fā)送短信，不看報紙、期刊雜志；（7）不無故缺課、曠課、調(diào)課、請假；（1）上班期間不遲到、早退，不無故離崗；（2）上班期間不允許上網(wǎng)瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)頁，不聊，不大聲喧嘩；（3）上班期間穿著得體大方。男士不留長發(fā)，不染發(fā)，女士不佩戴過分張揚首飾，衣著不宜過分暴露；（4）上班期間不宣揚消極思想，不影響員工團(tuán)結(jié)；（1）教師監(jiān)督機(jī)制① 教學(xué)部主管、科任組長負(fù)責(zé)監(jiān)督教師日常工作紀(jì)律。例如，老師考勤、請假、備課、上課、陪讀等；② 教務(wù)部定期對課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽查，以及負(fù)責(zé)陪讀質(zhì)量抽查，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)任到人，并進(jìn)行追責(zé)；③ 校監(jiān)定期抽查教師考勤、教案、教學(xué)質(zhì)量； ④ 總部教研部定期組織抽查教師培訓(xùn)、教學(xué)質(zhì)量。（2）教師獎懲機(jī)制①優(yōu)秀教學(xué)者獎勵制度每月進(jìn)行一次量化評比，評出優(yōu)秀教師，占總?cè)藬?shù)10%，給予每人每次100元獎勵；每季度評選一次優(yōu)秀教師，占總?cè)藬?shù)的5%，給予每人每次300元獎勵；可以累計參評。評比方法及標(biāo)準(zhǔn)：A． 方法：、投訴率、教案準(zhǔn)備情況、家長滿意度、學(xué)生滿意度、階段性成績提高以及民主投票共同產(chǎn)生； 、校監(jiān)、教務(wù)部、教學(xué)部及科任組長日常監(jiān)督反饋綜合評定給分。B． 標(biāo)準(zhǔn)：課時完成量、家長滿意度、學(xué)生滿意度、階段性成績提高、民主投票各占10%，教案準(zhǔn)備情況、投訴率各占15%，日常監(jiān)督反饋綜合評定占20%；月評于次月15日發(fā)放上月獎金，季度評選于次季度首月15日發(fā)放上季度獎金。②優(yōu)秀員工獎勵制度每月進(jìn)行一次量化評比，評出優(yōu)秀員工，占總?cè)藬?shù)的5%，給予每人每次100元獎勵；每季度評選一次優(yōu)秀員工，共一人，給予每人每次300元獎勵；可以累計參評。評比標(biāo)準(zhǔn)及方法：A． 教學(xué)過程體現(xiàn)學(xué)大個性化教學(xué)理念。重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生形成健全的品格；重視學(xué)生基本素養(yǎng)的形成；（30%）B． 積極主動參與校區(qū)日常工作，做好校區(qū)后勤服務(wù)，維護(hù)校區(qū)形象；（20%）C． 陪讀工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)；（20%）D． 工作態(tài)度樂觀，工作熱情飽滿，遵守各項規(guī)章制度；（15%）E． 有良好團(tuán)隊精神，同事關(guān)系和睦。（15%）月評于次月15日發(fā)放上月獎金，季度評選于次季度首月15日發(fā)放上季度獎金。③ 處罰制度為保證教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)教師團(tuán)隊穩(wěn)定、優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)公司發(fā)展，特制定以下處罰制度。A．教師日常不得遲到、早退、中途離崗。遲到、早退、中途離崗累計3次者，或累計時間超過1個小時，將如實上報總部，按要求扣除基本工資。B．凡遭家長投訴一次，即適量減少學(xué)生數(shù)量及課時量；凡投訴超過3次或被動要求被換3次以上，依公司規(guī)定予以警告，情節(jié)嚴(yán)重者予以辭退。C．凡抽查不合格，出現(xiàn)雷同，不能體現(xiàn)個性化輔導(dǎo)目標(biāo)的教案一次，減少學(xué)生數(shù)量及課時量；三次抽查不合格者，取消其教學(xué)資格，送總部培訓(xùn)，直至達(dá)到教師要求，再重新上崗。D．上課期間違反教學(xué)紀(jì)律，如遲到、提前下課、私自請假、調(diào)課、無教案上課等情況，有記錄者予以批評教育，超3次者取消其教學(xué)資格送總部培訓(xùn)，直至達(dá)到教師要求，再重新上崗。E．無故選擇調(diào)換學(xué)生，出現(xiàn)消極課堂現(xiàn)象，予以批評教育，并適當(dāng)減少學(xué)生數(shù)量。此制度自2015年1月1日起執(zhí)行X培訓(xùn)學(xué)校2016年1月1日第五篇：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各種制度培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)制度學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的專業(yè)人才為目標(biāo)。開辦多種特色專業(yè)，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)式，教學(xué)上理論與實踐緊密結(jié)合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強(qiáng)化實際動手能力和崗位的適應(yīng)性。旨在給社會培養(yǎng)一批“四過硬”的學(xué)員，給社會上待業(yè)人員以及下崗工人創(chuàng)造一次最好的就業(yè)機(jī)會。辦學(xué)宗旨： 務(wù)實創(chuàng)新，造就新人校 訓(xùn)： 面對現(xiàn)實，迎接挑戰(zhàn) 四 過 硬： 素質(zhì)過硬，意識過硬技能過硬，理論過硬校 風(fēng)： 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮務(wù)實團(tuán)結(jié)拼搏，文明守紀(jì)一、培訓(xùn)制度培訓(xùn)對象為年齡在16——55周歲的青壯年農(nóng)民。培訓(xùn)時間15天，課時按上級規(guī)定時間。學(xué)員持農(nóng)村戶口或身份證到我校報名培訓(xùn)。我校需按實際情況登記造冊，分班、分專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)通過技能鑒定的，由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。培訓(xùn)結(jié)束后，負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。二、培訓(xùn)班學(xué)員守則學(xué)員要努力學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅持四項基本原則，努力提高思想素質(zhì)和文化素質(zhì)。遵守基地各項管理制度，尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)員要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，樹立獨立思考、開拓進(jìn)取、自強(qiáng)自立的精神，努力提高專業(yè)知識水平和工作實踐能力。遵守課堂紀(jì)律、遵守考勤和作息制度，不遲到、不早退。認(rèn)真聽課，做好筆記，積極討論發(fā)言。學(xué)員必須遵守考場規(guī)則，按規(guī)定時間提前15分鐘進(jìn)入考場，開卷或閉卷考試要獨立完成，不允許有抄襲、偷看等作弊行為，并按時交卷。三、教師管理制度教師要遵守培訓(xùn)部的各項制度，熱愛教育培訓(xùn)工作，做好繼續(xù)教育和各項組織、實施工作。教師要熟悉教學(xué)計劃、課程安排、課時分配及班級學(xué)生情況，編排教學(xué)進(jìn)度，按培訓(xùn)班教學(xué)計劃授課。如有臨時變更教學(xué)計劃，教學(xué)部門要提前二天通知任課教師。教師要按教學(xué)要求備好課，精心講授，講究教學(xué)方法，并注意培訓(xùn)學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力。教師要維持課室秩序和關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)，改進(jìn)教學(xué)工作，認(rèn)真做好作業(yè)批改和組織研討等工作。培訓(xùn)科根據(jù)教學(xué)培訓(xùn)計劃，做好各類培訓(xùn)班訓(xùn)班學(xué)員的報名登記、住宿和教學(xué)管理。培訓(xùn)科根據(jù)教學(xué)培訓(xùn)要求，做好兼職教師聘選、編寫教材、做好教學(xué)場地的維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的管理、四、培訓(xùn)學(xué)校工作職責(zé)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)政策，熱心為接受培訓(xùn)的對象服務(wù)，