人教版信息技術(shù)九年第15課調(diào)試程序word教案(編輯修改稿)
2025-01-05 13:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 能力。 情感態(tài)度與價值觀： １． 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作熱情，在創(chuàng)作過程中并且培養(yǎng)找到錯誤，及時改正的習(xí)慣。 ２． 在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)會交流與協(xié)作，提高學(xué)生的合作意識和合作能力。 教學(xué)重點 用“逐語句”命令來調(diào)試程序。糾正運行中的實時錯誤。 教學(xué)難點 糾正調(diào)試程序中的錯誤。 使用教材 人民教育出版社 環(huán)境與媒體 機房，投影機 課 型 新授 教學(xué)策略設(shè)計 本課主要教學(xué)方法有“ 實踐法 ”、“任務(wù)驅(qū)動法”， “實例演示法”、等。通過情境導(dǎo)入，以任務(wù)為主線、以學(xué)生為主體，創(chuàng)造學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)。 教學(xué)過程 時 間 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) DoLoop 循環(huán)，讓學(xué)生用 DoLoop循環(huán)，制作計算 3 的乘方。 學(xué)生用 DoLoop 循環(huán)，制作計算 3 的乘方，完成后互評。 引入
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