【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 好了嗎？開(kāi)始?。ㄍ瑢W(xué)們朗誦）十三、班主任總結(jié)（內(nèi)容另附）十四、班會(huì)在《紅旗飄飄》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)目的：通過(guò)隊(duì)會(huì)交流活動(dòng)，讓隊(duì)員明白健康的重要性，通過(guò)隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓隊(duì)員提高關(guān)注社會(huì)的意識(shí)，富有責(zé)任感。通過(guò)隊(duì)會(huì)立志活動(dòng)，讓隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。活動(dòng)組織：中隊(duì)輔導(dǎo)員：余 靈 中隊(duì)長(zhǎng)：倪 依第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：于凱林 第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：孔倩敏 第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：陳 可 第四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：活動(dòng)主持：中隊(duì)長(zhǎng)倪 依活動(dòng)準(zhǔn)備：隊(duì)旗、隊(duì)干部標(biāo)志、紅領(lǐng)巾、旗插、出旗、退旗曲伴奏音樂(lè)、隊(duì)歌音樂(lè)旗手訓(xùn)練、行隊(duì)禮訓(xùn)練調(diào)查統(tǒng)計(jì)表（飲料）、手抄報(bào)、致校長(zhǎng)一封信、環(huán)保拍手歌、活動(dòng)過(guò)程：第一部分：出旗儀式（4分鐘）一、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)；二、宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始（中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告結(jié)束后，便面向全體隊(duì)員宣布：“主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”）三、出旗，敬禮。（鼓號(hào)齊奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬隊(duì)禮，隊(duì)旗出場(chǎng)。）四、唱隊(duì)歌。（伴奏或錄音伴奏，隊(duì)歌要唱完整。）五、中隊(duì)長(zhǎng)講話。（說(shuō)明隊(duì)會(huì)的主要內(nèi)容和意義）隊(duì)員們：國(guó)慶假期大隊(duì)部組織我們少先隊(duì)員研究《體質(zhì)與健康》的小課題，我們中隊(duì)每一位隊(duì)員都很認(rèn)真，從中學(xué)到了很多知識(shí)。今天就在這節(jié)隊(duì)會(huì)中把我們的研究成果進(jìn)行交流、匯報(bào)和展示。六、宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始，進(jìn)行活動(dòng)。（即事先確定的隊(duì)會(huì)內(nèi)容）第二部分：隊(duì)會(huì)活動(dòng)過(guò)程：（21分鐘）分小隊(duì)交流展示。（5分鐘）中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在進(jìn)行小隊(duì)內(nèi)交流匯報(bào)。第一小隊(duì)：飲料與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見(jiàn)及建議。（致徐校長(zhǎng)一封信）第二小隊(duì)：環(huán)境與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見(jiàn)及建議。（PPT、環(huán)保童謠）第三小隊(duì)：個(gè)人衛(wèi)生與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見(jiàn)及建議。（洗手歌、PPT）第四小隊(duì)：有害物質(zhì)與健康隊(duì)員出示自己的調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行討論，得出一致意見(jiàn)及建議。（廢電池回收桶）集中，各小隊(duì)在全體展示匯報(bào)（16分）中隊(duì)長(zhǎng)：下面，各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)按順序進(jìn)行匯報(bào)。第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹：（4分鐘）我們第一小隊(duì)的主題是“飲料與健康”。九、十月份我們?cè)谌Ｒ磺Ф嗝?duì)員中進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷,一組組數(shù)據(jù)讓我們感到震撼！很多隊(duì)員都喜歡喝飲料，而且，一千多名隊(duì)員中，竟然有八百多名隊(duì)員喜歡喝可樂(lè)，這不得不讓我們想起“健康”二字。我們上網(wǎng)查詢“可樂(lè)”等飲料的知識(shí)，了解到“可樂(lè)”是一種含有咖啡因的碳酸飲料，過(guò)量飲用可樂(lè)會(huì)導(dǎo)致人們所以可樂(lè)以及其它含咖啡因的飲料是不適合兒童的，盡量不要喝。含酒精的飲料更加不適合兒童，我們不能喝。隊(duì)員一：（出示《飲料與健康》的KT板）“請(qǐng)看，這是飲料與健康的金字塔?！蔽覀円黄鹱x一讀：“飲料金字塔，第1等級(jí)：水。第2等級(jí)：低脂、脫脂牛奶、無(wú)糖豆?jié){。第3等級(jí)：果汁、蔬菜汁?！?可見(jiàn)，最好的飲料是白開(kāi)水。隊(duì)員二：我們建議多喝白開(kāi)水，每天杯，好處是：能及時(shí)補(bǔ)充人體必需的水分，有益于新陳代謝，有利于食物的消化，可以保持皮膚的濕潤(rùn)，還可以預(yù)防感冒。隊(duì)員三：我們不要買用人工合成香精、色素和甜味劑配制的汽水。隊(duì)員四：我們還向徐校長(zhǎng)做了建議，希望公布調(diào)查表，進(jìn)一步教育隊(duì)員們正確選擇飲料。（出示“給徐校長(zhǎng)的一封信”）隊(duì)員們：健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，健康是生命存在的最佳狀態(tài)，健康是生活和成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。我們只有擁有強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。為了自己的健康，多喝白開(kāi)水，少喝可樂(lè)保健康，做一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。（隊(duì)長(zhǎng)：匯報(bào)結(jié)束，謝謝大家。）二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹：（4分鐘）我們第二小隊(duì)的主題是“環(huán)境與健康”，隊(duì)員們同時(shí)都關(guān)注到生活中的“垃圾”問(wèn)題，（點(diǎn)出一些現(xiàn)象），大家為此都很憂慮。我們請(qǐng)做代表發(fā)言。發(fā)言隊(duì)員通過(guò)PPT向全體介紹。問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)——問(wèn)題的思考（危害）——讀一讀（講故事）——問(wèn)題的解決（想辦法）隊(duì)員一：作為一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)這種現(xiàn)象不能坐視不理，我們要行動(dòng)起來(lái)。隊(duì)員二：我認(rèn)為關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心自己，環(huán)保做不好，生命就難保。隊(duì)員三：我覺(jué)得要更多地進(jìn)行環(huán)保宣傳。保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。我收集了一些環(huán)保童謠和大家分享。大家一起讀一讀。拍手歌，起。（出示環(huán)保拍手歌）隊(duì)員們：你拍一，我拍一，不要隨手丟垃圾。你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋。你拍三，我拍三，公共場(chǎng)所不抽煙。你拍四，我拍四，不要到處亂寫字。你拍五，我拍五，多種草木保水土。你拍六，我拍六，廢舊電池要回收。你拍七，我拍七，節(jié)約能源要牢記。你拍八，我拍八，垃圾分類靠大家。你拍九，我拍九，花兒好看不亂揪。你拍十，我拍十，環(huán)保行動(dòng)要堅(jiān)持。（隊(duì)長(zhǎng)：行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好少年。匯報(bào)結(jié)束，謝謝。）第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹：（4分鐘）我們第三小隊(duì)的主題是“個(gè)人衛(wèi)生與健康”。我來(lái)考考大家，你會(huì)洗手嗎？你洗手的方法正確嗎？請(qǐng)其他小隊(duì)隊(duì)員為我們演示一下吧。隊(duì)員演示，全體觀察，評(píng)價(jià)。隊(duì)員一：通過(guò)觀察我身邊的人，我發(fā)現(xiàn)我爺爺還不會(huì)洗手，方法不正確。隊(duì)員二：我發(fā)現(xiàn)還不會(huì)洗手。（模仿）他還說(shuō)：不干不凈，吃了沒(méi)病。隊(duì)員三：這種說(shuō)法不對(duì)。俗話說(shuō)：病從口入小隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們一起回顧《洗手歌》：（有節(jié)奏地背讀，律動(dòng)）第一步：手心對(duì)手心，手指并攏洗一洗；第二步：手背對(duì)手心，沿著指縫洗一洗；第三步：手心對(duì)手心，張開(kāi)五指洗一洗；第四步：伸出大拇指；握住拇指洗一洗；第五步：握成拳，變成掌，拳與掌洗一洗 ；第六步：握住左腕洗一洗，握住右腕洗一洗。隊(duì)員們：個(gè)人衛(wèi)生好，身體健康棒！做一個(gè)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年?。?duì)長(zhǎng)：匯報(bào)結(jié)束，謝謝。）第四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)介紹：（4分鐘）我們第四小隊(duì)的主題是“有害物質(zhì)與健康”。我們?cè)俅瘟私饬藦U電池的危害，真的觸目驚心！隊(duì)員一：廢舊電池的主要含有重金屬鎘、鉛、汞、鎳、鋅、錳等，其中鎘、鉛、汞是對(duì)人體危害較大的物質(zhì)。隊(duì)員二：廢電池是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！請(qǐng)看這里：小小的“一”。（出示）一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。隊(duì)員三：40多年前，在日本一個(gè)沿海小鎮(zhèn)，當(dāng)?shù)鼐用裰谐霈F(xiàn)了一種奇怪的病?；颊唛_(kāi)始口齒不清，步態(tài)不穩(wěn)，四肢麻痹，最后全身痙攣，精神失常，在痛苦的折磨中死去。后來(lái)染上這種疾患的人越來(lái)越多，甚至連貓和海鳥都出現(xiàn)了同樣的癥狀。經(jīng)檢測(cè)，死者的尸體和海魚體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了有毒的甲基汞，證明了人是吃了被污染的魚而中毒的。經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)是當(dāng)?shù)氐娜毡镜使I(yè)公司常年向水俁灣排放含汞廢水，使海水受到了汞的污染，當(dāng)?shù)夭稉频暮．a(chǎn)品中都含有高濃度的甲基汞。為了恢復(fù)水俁灣的生態(tài)環(huán)境，日本政府花了14年的時(shí)間，投入了485億日元，把水俁灣的含汞底泥深挖4米，全部清除。政府部門花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與財(cái)力。小隊(duì)長(zhǎng)：關(guān)愛(ài)身邊環(huán)境、參與廢舊電池的分類回收利用是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。我們小隊(duì)倡議：請(qǐng)加入廢電池回收大軍。個(gè)人的行為也許微不足道，但把我們每個(gè)人的力量聯(lián)合起來(lái)，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續(xù)發(fā)展的文明。（隊(duì)長(zhǎng)：匯報(bào)結(jié)束，謝謝。）第三部分：(中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 呼號(hào) 退旗、敬禮 宣布主題中隊(duì)結(jié)束。)（3分鐘）七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（1分鐘）（隊(duì)會(huì)內(nèi)容結(jié)束后的簡(jiǎn)短講話）中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：隊(duì)員們，通過(guò)你們的隊(duì)會(huì)，讓我受到很好的教育。你們積極參加小課題活動(dòng)，表現(xiàn)出一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)社會(huì)、生活的關(guān)注，對(duì)自己健康的重視。讓我感到你們強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)生活的熱愛(ài)。每個(gè)隊(duì)員都用豐富多彩的形式表現(xiàn)自己的活動(dòng)成果，如手抄報(bào)、電子報(bào)、PPT等等。今天的隊(duì)會(huì)非常成功，是我們的又一次學(xué)習(xí)和提升。感謝全體隊(duì)員們?。ň搓?duì)禮）八、呼號(hào)。（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼）九、退旗、敬禮。（錄音伴奏，全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)旗退場(chǎng)）十、宣布主題中隊(duì)結(jié)束。（《體質(zhì)與健康》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道做事負(fù)責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)具備的最起碼的品質(zhì)。知道做事負(fù)責(zé)任不僅要忠于職守、盡職盡責(zé)，做好本職工作，還要勇于承擔(dān) 責(zé)任，有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正。懂得責(zé)任心的培養(yǎng)必須從小開(kāi)始，從每一件小事做起。情感：敬佩對(duì)工作有責(zé)任心的人，厭惡對(duì)工作沒(méi)有責(zé)任心的人。愿意做一個(gè)有責(zé)任心的人。行為：做到自己所承擔(dān)的每一件事，都要盡心盡力、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。做到勇于承擔(dān)責(zé)任，有了錯(cuò)誤認(rèn)真改正。教學(xué)重點(diǎn)：講清為什么要有責(zé)任心。教學(xué)難點(diǎn)：小學(xué)生辦事也要有責(zé)任心。責(zé)任心如何從小培養(yǎng)。教育過(guò)程一、故事導(dǎo)入故事：《一個(gè)小數(shù)點(diǎn)釀成的悲劇》1967年8月23日，前蘇聯(lián)宇航員科馬洛夫獨(dú)自一人駕駛“聯(lián)盟1號(hào)”宇宙飛船完成任務(wù)準(zhǔn)備返航時(shí)，發(fā)現(xiàn)降落傘失靈，無(wú)法打開(kāi)，減速無(wú)望，飛船爆炸，宇航員犧牲。造成事故的原因是地面檢查人員責(zé)任心不強(qiáng)，忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。師：你對(duì)此有什么看法？（小結(jié)：一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的失誤，導(dǎo)致人類征服宇宙事業(yè)的重大損失。在生產(chǎn)逐步社會(huì)化，科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，要求人們對(duì)工作更要有責(zé)任心，正象江總書記說(shuō)的：“責(zé)任重于泰山”）板書課題： 有責(zé)任心二、責(zé)任心的含義責(zé)任感是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己和他人、對(duì)家庭和集體、對(duì)國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。通俗地說(shuō)：就是責(zé)任意識(shí)或負(fù)責(zé)精神。就是做好自己份內(nèi)的事，對(duì)自己所承擔(dān)的事盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成，當(dāng)自己承擔(dān)的任務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。例如：做事負(fù)責(zé)任，還表現(xiàn)在當(dāng)自己承擔(dān)的工作出了問(wèn)題時(shí)，不強(qiáng)調(diào)客觀原因，不推卸責(zé)任，主動(dòng)從自己身上找原因，并認(rèn)真改正上。同學(xué)之間的爭(zhēng)吵時(shí)主動(dòng)找自己的錯(cuò)誤，向同學(xué)道歉。獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，有錯(cuò)題及時(shí)改，主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。在班上，如果你是強(qiáng)大的，你有能力也有責(zé)任幫助的保護(hù)個(gè)子比你矮小的同學(xué)。不管在什么事情上，你都應(yīng)該比其他人更主動(dòng)。承擔(dān)的家庭勞動(dòng)任務(wù)，例如掃地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房間等等，做到自己的事情自己做，家里的事情幫著做?？匆?jiàn)大人做自己能做的家務(wù)，對(duì)大人說(shuō)一聲“讓我來(lái)”，然后努力把活干好?？匆?jiàn)大人累了，學(xué)會(huì)主動(dòng)泡一杯茶遞上去說(shuō)： “坐下喝杯茶，休息一下吧，有什么事要做，讓我來(lái)吧！遵守公共秩序，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施和花草樹(shù)木，不在公共建筑物上亂涂亂畫。公共場(chǎng)所不隨意怪叫、起哄。乘船、購(gòu)物要依次排隊(duì)，保持良好的秩序。三、情景分析：如果你在他們身邊，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？場(chǎng)景一：表演上課鈴響了，一個(gè)學(xué)生被著書包走進(jìn)教室。老師問(wèn)學(xué)生：“你的語(yǔ)文作業(yè)，還有語(yǔ)文課本怎么又忘帶了呢？”學(xué)生還振振有詞的回答：“都怪我媽媽，昨天忘了給我裝進(jìn)。” 分析：你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)做的對(duì)嗎？小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)。班內(nèi)交流老師小結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任場(chǎng)景二：表演：教室內(nèi)幾個(gè)學(xué)生正在打掃衛(wèi)生，一個(gè)學(xué)生的座位旁有紙屑，打掃衛(wèi)生的一個(gè)學(xué)生問(wèn)他“你的座位底下有紙屑?！彼暥灰?jiàn)，“你怎么不揀起來(lái)！”他說(shuō)：“今天不是我值日”讀故事當(dāng)爸爸病了，躺在床上，做兒子的熟視無(wú)睹，漠不關(guān)心，還在津津有味打自己的游戲，不僅影響