【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 便最終不過(guò)是一個(gè)平庸的文字匠而已。無(wú)學(xué)即無(wú)識(shí)，知其然而不知所以然，很難優(yōu)秀。而第二段呢，通過(guò)第一段的烘托，將事件的發(fā)生更加清晰的展現(xiàn)出來(lái)了，接著第三段，“到處張貼宣語(yǔ)”“散發(fā)傳單”“利用報(bào)紙”等字眼，預(yù)示人們接下來(lái)即將要發(fā)生危機(jī)，而蘇維埃掌握著這場(chǎng)形式，他們通過(guò)采用印刷品德形式打起了一場(chǎng)宣傳站。斯莫爾尼宮緊張得不可開(kāi)交，黑洞洞的走廊里人們跑著，到處是帶著槍的工人隊(duì)伍，夾著鼓鼓的皮包的領(lǐng)導(dǎo)者們?cè)跔?zhēng)論著、解釋著或正下達(dá)著命令.???從這段文字中可以很形象深刻的了解當(dāng)時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景，讓讀者可以清晰的了解當(dāng)時(shí)的一個(gè)情況。主席團(tuán)入場(chǎng)時(shí)是晚上8點(diǎn)40分整。通過(guò)數(shù)字的插入讓文章確定了時(shí)間，而作者用形象的運(yùn)用了“主席團(tuán)”，從而為下文鋪墊，作者在這段中說(shuō)了：“全場(chǎng)立即響起一片雷鳴般的掌聲。主席團(tuán)里有列寧——偉大的列寧。他身體并不高卻健壯，頭很大，前額突出，而且已經(jīng)禿頂了。他的眼睛細(xì)咪咪的，鼻梁端正，形寬厚有力，下顎厚重???作者在這描寫列寧的時(shí)候很形象的，生動(dòng)的描寫了列寧，使讀者有一種想象的空間，這一段人物描寫很好，從這里我們來(lái)了解一下人物通訊的基本要領(lǐng)，人物通訊是以人物為報(bào)道對(duì)象，反映一個(gè)人或幾個(gè)人的思想、言行、事跡，在一個(gè)主題貫穿下容納著相當(dāng)豐富的材料，著重以人物的精神面貌來(lái)感染、教育讀者的一種通訊人物通訊是報(bào)刊、廣播、電視上最為常見(jiàn)的通訊形式之一，是一種重要的應(yīng)用文體，也是實(shí)用文寫作學(xué)科研究的重要文體之一。它以人物的新近行動(dòng)為新聞，重在表現(xiàn)人物的品質(zhì)、性格和精神面貌，通過(guò)個(gè)別顯示一般，通過(guò)平凡突出偉大，達(dá)到揭示時(shí)代特征、感染并且教育讀者的目的。寫人之所以重要，就因?yàn)槿耸怯兴枷氲摹２蓪懭宋锿ㄓ嵕褪菫榱送ㄟ^(guò)人的思想、人的精神面 貌去教育人、感染人。光寫事跡，不寫思想，人物是平面的；寫了思想，人才有了靈魂、生命，才能有感染他人的力量。人物通訊有兩個(gè)方面，可以稱為“兩條線”，一條是“過(guò)程線”，一條是“思想線”?！斑^(guò)程線”是人物生活的經(jīng)歷或事件發(fā)展的過(guò)程，它是事物的表面現(xiàn)象； “思想線”則是作者根據(jù)人物事跡所提煉出的主題—中心思想，它貫穿于人物的典型事跡中，反映著事物的本質(zhì)意義。有的記者在采寫人物的先進(jìn)事跡時(shí)，常常被事情的過(guò)程牽著鼻子走，擺脫不了“過(guò)程線”的圈繞，多半是將好思想、好品德、好人好事平鋪直敘地照實(shí)寫出來(lái)，沒(méi)有把這些材料提高一步來(lái)認(rèn)識(shí)，只是羅列現(xiàn)象、堆砌材料、就事論事，這就很難表現(xiàn)出人物的 精神世界來(lái)。著名記者郭梅尼說(shuō)得好：“中國(guó)有句古話：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。報(bào)道先進(jìn)人物，借用這句話來(lái)說(shuō)：事例不在多，有‘神’則靈。這里說(shuō)的‘神’是指先進(jìn)人物的精神面貌、先進(jìn)思想?！比宋锿ㄓ嵵械娜宋锂?dāng)然要具有。從實(shí)際報(bào)道的看，這些能夠進(jìn)入通訊中充當(dāng)主角的人，大致上有這樣幾種類型：第一種，各行各業(yè)的英雄模范人物。如雷鋒、焦裕祿、王進(jìn)喜、張海迪、孔繁森、徐虎、李素麗等，都是由人物通訊向全社會(huì)推出的楷模。這樣的人物通訊，社會(huì)影響最為廣泛、深遠(yuǎn)。第二種，人們普遍關(guān)心的社會(huì)名流。如著名科學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、愛(ài)國(guó)人士、運(yùn)動(dòng)員、演員等。這樣的通訊在報(bào)刊上常占有相當(dāng)多的數(shù)量，有些報(bào)刊甚至可以通過(guò)報(bào)道這樣的人物來(lái)吸引讀者，提高報(bào)刊的發(fā)行量。第三種，在平凡的生活和工作中體現(xiàn)了某種人生價(jià)值，或者為人民做出貢獻(xiàn)的普通人。這是近年人物通訊題材發(fā)展的一個(gè)新趨向。第四種，某些對(duì)社會(huì)有警示作用的反面人物，提示人們某種道理。我們來(lái)解讀一下作品的背景，第一，探險(xiǎn)精神的體現(xiàn)。約翰里德的生活背景本來(lái)與布爾什維克、與列寧毫無(wú)關(guān)聯(lián)系的，但他對(duì)俄羅斯這個(gè)跨亞歐大陸的國(guó)家充滿興趣。在當(dāng)時(shí)的一個(gè)局勢(shì)下，里德的處境比較危險(xiǎn)，是的，對(duì)個(gè)人充滿危險(xiǎn)的事件常常對(duì)人類具有重大意義，里德勇敢的沖向前并加以報(bào)道，給后來(lái)的記者做出了表率。第二，職業(yè)記者的觀察力。從踏上俄國(guó)的土地起，憑借著一個(gè)職業(yè)記者的觀察力，里德記錄下了所看到的一切。正因?yàn)槔锏碌淖屑?xì)觀察，才把《震撼世界的十天》寫得生機(jī)勃勃，把十月革命最關(guān)鍵的十天描摹得各有千秋。第三，豐富的具有代表性的史實(shí)材料。當(dāng)重大事件發(fā)生時(shí)，有很多史實(shí)材料可以利用，但又很容易造成報(bào)道中心的不明確。在《震撼世界的十天》里，里德避免了這一毛病，選取了具有代表性的場(chǎng)景，表現(xiàn)出事件對(duì)社會(huì)各個(gè)階段的影響。第四，排比句式中的激情?！墩鸷呈澜绲氖臁分卸喑鲞\(yùn)用排比手法，突出地表現(xiàn)了一個(gè)嶄新的社會(huì)帶來(lái)的巨大的變化，人們充滿了干勁兒的精神狀態(tài)。第五，真實(shí)的現(xiàn)象氣氛。從上文的一段文字中就可以深刻的體會(huì)，身在其中的里德為人們留下了珍貴的現(xiàn)場(chǎng)記錄。第三篇：新聞賞析新聞賞析新聞評(píng)析的寫作步驟和技巧第一節(jié) 選題(一)選題的實(shí)質(zhì)是評(píng)析主體對(duì)評(píng)析客體的一種價(jià)值選擇和判斷.(二)選題的標(biāo)準(zhǔn):(1)作品的信息價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)(立足于作品與受眾的關(guān)系,一是傳播信息,二是引導(dǎo)輿論)(2)作品的輿論價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)(3)作品的審美價(jià)值第二節(jié) 寫作的技巧(一)對(duì)作品的復(fù)述 復(fù)述指對(duì)評(píng)析對(duì)象主要內(nèi)容,結(jié)構(gòu)特點(diǎn),:(1)做到有血有肉,要傳達(dá)新聞作品的藝術(shù)影響力和感染力,傳達(dá)作品的風(fēng)格特征,尤其是對(duì)審美價(jià)值強(qiáng)的新聞作品(2)要將評(píng)析寓于復(fù)述之中(3)復(fù)述要運(yùn)用到恰到好處(4)在復(fù)述時(shí)要抓住重點(diǎn),抓要點(diǎn),關(guān)鍵點(diǎn)(5)在復(fù)述是要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用原文(二)對(duì)作品的分析:作品分析是新聞評(píng)析文章的主體,它從一定的社會(huì)理念,美學(xué)理論和新聞規(guī)律出發(fā),對(duì)新聞作品進(jìn)行剖析和研究,揭示其優(yōu)點(diǎn)或不足,:一是分析要全面,要對(duì)作品的思想和藝術(shù),內(nèi)容和形式,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和整體上的把握,不可一葉障目。二是分析要有針對(duì)性,要根據(jù)評(píng)析的選題立意和寫作意圖,對(duì)作品的重點(diǎn)方面,重要角度進(jìn)行目標(biāo)明確的分析:三是分析要有邏輯性,要做到思路清晰,層次分明，方法嚴(yán)謹(jǐn),