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正文內(nèi)容

暑期社會實踐課題成果(編輯修改稿)

2024-10-10 17:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 勢頭喜人。紅安縣旅游資源得天獨厚,紅色旅游業(yè)有著許多的發(fā)展機遇。在當?shù)卣恼_引導下,目前在紅安縣紅色產(chǎn)業(yè)已經(jīng)取得了階段性的成功。全縣經(jīng)濟正朝著新的高度上升。希望政府當局在以后的發(fā)展中要做到科學規(guī)劃、廣開言路、加強學習,以推動紅安縣域經(jīng)濟又快又好發(fā)展。三下鄉(xiāng)活動已圓滿地結(jié)束了。盡管在這個過程中,我們遇到了一些困難,但在大家的相互幫助和共同努力下,也都得到了解決。其中的辛酸與感動,我們永藏心中。然而,這一切并沒有結(jié)束,我們將以此作為人生新的起點,懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加美好的人生。附:以下部分學院暑期實踐活動成果:喜迎十八大,黃石港區(qū)江北暑期三下鄉(xiāng) 湖北理工學院團委實踐部2012年全國兩會召開,城鄉(xiāng)教育的差別問題也成為各地方代表熱烈討論的話題。大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會,增長見識、鍛煉成材的有效途徑,是學生了解國情,服務(wù)社會的必由之路。加強大學生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力,推廣素質(zhì)拓展,使“三下鄉(xiāng)”活動成為我院素質(zhì)教育的試驗田。為進一步貫徹和實施團中央有關(guān)大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神,進一步落實2012年暑期社會實踐活動的精神,踐行志愿者精神,積極服務(wù)于社會,宣揚“三個代表”的重要思想理論,發(fā)揮大學生在當代社會的先進性作用。對實踐所在地區(qū)的經(jīng)濟、教育、衛(wèi)生等項目的相關(guān)指標進行系統(tǒng)的調(diào)查,了解現(xiàn)狀,為當?shù)氐拈_發(fā)建設(shè)做出積極、有益的貢獻。加強農(nóng)村環(huán)境保護宣傳,樹立良好的環(huán)保意識,為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻。我院三下鄉(xiāng)隊伍針對兩會中提出的教育公平問題展開了本次的為期10天(7月3日至13日)的三下鄉(xiāng)活動,并取得圓滿成功;得到了社會廣大群眾和地區(qū)領(lǐng)導的認可及表揚。一、增強了回報社會的意識這次的下鄉(xiāng)活動雖然只有短短的10天,但是這次下鄉(xiāng)活動在黃石港區(qū)江北名優(yōu)蔬菜種植技術(shù)協(xié)會、黃石市水產(chǎn)技術(shù)推廣站、以及黃石港區(qū)江北地區(qū)共產(chǎn)黨員們的大力支持和幫助使我們暑期三下鄉(xiāng)活動取得了非常可喜可賀的成績,更加堅定了我們這一批90后大學生通過各種形式的活動活動回報社會的決心,以后有 湖北理工學院團委實踐部機會我們依然會繼續(xù)參加這樣有意義的活動,用我學到的科學知識,運用到回報人民,回報社會的實踐當中。通過此次活動,讓同學們利用專業(yè)知識,發(fā)揚愛國熱情,積極為社會、人民服務(wù)。讓同學們?nèi)轿坏慕佑|社會、了解社會,培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力,努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準,努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為我院共青團工作的一個品牌,通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高同學的綜合素質(zhì),也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,讓三下鄉(xiāng)活動把先進的文化和學術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。并且將我院三下鄉(xiāng)活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為我院一個素質(zhì)教育典范。大學生志愿者開展建設(shè)社會主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動,發(fā)揮大學生的知識智力優(yōu)勢,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衛(wèi)生服務(wù),推廣農(nóng)村實用技術(shù),倡導健康文明的生活方式,促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想,急農(nóng)民所急,以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合。這次的下鄉(xiāng)活動,從主題的確定、活動策劃、方案的制作到具體的實施,都是在我院書記、輔導員、我院志愿者及當?shù)卣块T的大力支持得到良好的開展,這為我們提供了一個很好的校外鍛煉機會。在準備階段,我們需要周全地考慮問題,遇到困難 湖北理工學院團委實踐部需要輔導員、志愿者一同尋找解決的方法,還要積極尋找社會各界的幫助,下鄉(xiāng)期間,我們更要解決臨時發(fā)現(xiàn)的實際問題,預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過這次的活動,我們?nèi)w隊員的實踐能力有了很大的提高,對我們以后的學習工作有著非常積極的影響。二、贏得了友誼下鄉(xiāng)的隊員雖然同是學校同一個院系的同學,但是因為分散在不同班級的原因,之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個相互認識并且相處的機會,讓我認識到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學生,相互之間建立了友誼,并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系,這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在江北下鄉(xiāng)期間,我們相處融洽,發(fā)揮了互助互愛的精神,雖然也有意見不一的時候,但是作為一個團隊,我們還是很緊密地團結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過程中,我們更加意識到了團隊合作以及在發(fā)生分歧的時候?qū)ふ液线m方式解決問題的重要性,也讓我體會到了團隊協(xié)作一致的重要性。除了隊員之間,我們和黃石港黨員、當?shù)夭宿r(nóng)也建立起了深厚的感情,我至今還忘不了最后一天他們離開時的那種依依不舍的眼神。雖然我們做的事情還并不是很專業(yè),但是仍然有黃石港區(qū)北黨員和我們保持著聯(lián)系,這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天,我們都被他們的活力和純真打動著,他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅,他們給了我很多的感動。大學生志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,是新形勢 湖北理工學院團委實踐部下加強和改進大學生思想政治教育工作的有效途徑,是發(fā)揮大學生人才智力優(yōu)勢服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出更多的貢獻的重要舉措。如何使廣大學生充分認識到“三下鄉(xiāng)”活動的現(xiàn)實意義,認真組織好暑期社會實踐農(nóng)民要脫貧致富奔小康,就必須擺脫科學文化落后的現(xiàn)狀,農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展,迫切需要掌握現(xiàn)代科學文化的人來關(guān)注與支持。大學生是我國科學技術(shù)發(fā)展的后備軍,應(yīng)該發(fā)揮知識技能的優(yōu)勢,為農(nóng)村建設(shè)服務(wù),為農(nóng)民群眾服務(wù),在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的進程中作出力所能及的貢獻。廣大的農(nóng)村需要大學生去發(fā)揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地;大學生也需要到農(nóng)村去,在服務(wù)農(nóng)民群眾的實踐中可以進一步地接觸社會,了解國情,增強社會責任感和歷史使命感,提高全面素質(zhì),走正確的成長成才道路。開展大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動,把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學生的成長很好地結(jié)合起來,同時,也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁,通過青年學生的下鄉(xiāng)服務(wù),體現(xiàn)出黨和政府對農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當前形勢下尤其具有重要意義。赴紅安縣開展“三下鄉(xiāng)”實踐活動報告暨總結(jié)時至7月11日下午,機電學院師生赴紅安縣開展“三下鄉(xiāng)” 湖北理工學院團委實踐部實踐活動基本結(jié)束;在為期一周的時間里,我院10名大一、二志愿者代表在易老師的帶領(lǐng)下,來到條件艱苦的紅安縣七里坪鎮(zhèn)方西河村,如火如荼地開展農(nóng)村支教、農(nóng)村家庭走訪、參觀革命遺址等一系列活動;從這座具有革命傳統(tǒng)的名地里,我們積累了一些生活經(jīng)驗,收獲了許多課本外的知識,并了解當?shù)氐娘L土人情,傾聽了百姓心里的真實心聲,感受到這座將軍縣的文化魅力。一、實踐活動報告正所謂“一苦二甜三回味,做事情后就要及時總結(jié),細細品味其中的得與失,找到可以改進的地方,那么這就是一次成功、完滿的活動!。現(xiàn)在,我在此就一周里的工作進行匯報和總結(jié),”從而我們可以更清楚地了解紅安縣七里平鎮(zhèn)方西河村的風土人情了。片段一:家庭走訪篇在一周的時間里,我們住在了紅安縣七里坪鎮(zhèn)方西河村,經(jīng)過幾天的走訪,對這個村有了一些了解;這個村在94年前是一個鎮(zhèn)—七里坪鎮(zhèn),后年由于鎮(zhèn)府里腐敗嚴重,被撤銷名義,也就留下了這個方西河村。七里坪鎮(zhèn)是紅安縣最大的一個鎮(zhèn),大約有4800人,而這里的方西河村只有36戶,約200人。在7月8日兩天里,我們分組來到方西河村村民家走訪調(diào)查,了解當?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)生活情況;我們及時對訪查的家庭內(nèi)容進行記錄,橫向、縱向?qū)Ρ?,并總結(jié)了一些結(jié)論。1,該村莊還很貧困,地位偏僻,身處山區(qū),遠離縣城,村民 湖北理工學院團委實踐部 的房屋仍以舊土瓦房為主,少數(shù)蓋了樓房,但多年沒有裝修。2,農(nóng)民在家多為老夫妻,以及中老年婦女和自己的孩子,男青年一般常年都在外打工,近一半村民都愿意外出打工賺錢,對農(nóng)村種田不很滿意。3,農(nóng)民分得的田地很少,每人不到一畝田,因為村里多處是山,田地少,每人分得就少。莊稼種類不多,一般田里種植水稻且一年之中只種一季;地里一般常種花生、玉米,一般不種植棉花、小麥類植物。而村里只有兩個水庫,種田須看老天爺,今年干旱農(nóng)業(yè)減產(chǎn),農(nóng)業(yè)年收入人均不到10000元,最好有7000—8000元。4,農(nóng)民很少使用農(nóng)用機械,仍以牛耕人做為主,一來農(nóng)民不懂機械操作,二來田地地貌起伏,機械不易進入使用。5,交通運輸不夠發(fā)達,雖有水泥路通村,人以步行為主,少有摩托車和農(nóng)用三輪車;家用電器少,以電飯煲為主,電冰箱、空調(diào)很少。6,家庭一般都辦有合作醫(yī)療,對國家農(nóng)業(yè)補貼和修路幫扶政策還滿意。7,村民很是重視孩子的教育,愿意培養(yǎng)孩子達到很高的教育,村里出現(xiàn)很多優(yōu)秀的大學生。8,當?shù)匾渤霈F(xiàn)一些偷牛、羊、雞等事件,讓村民很反感。我們還對個體經(jīng)營戶—副食店、農(nóng)貨店、磚廠、衛(wèi)生所、移 湖北理工學院團委實踐部動通信商進行了走訪,也對他們的家庭情況有了一些了解,我在此也做一下總結(jié)。1,個體經(jīng)營戶一般有經(jīng)濟實力,少數(shù)也種田,都希望創(chuàng)業(yè),開業(yè)都較早,有5—6年。2,大都配有機械,如三輪車、摩托、一般是自身經(jīng)營的需要。3,生意不是很好,逐漸走向蕭條,由于村里年輕人外出,人少。4,重視孩子的教育,為孩子的未來謀發(fā)展。片段二:鄉(xiāng)村支教生活篇在近一周的時間里,我們在上午指導近15位初、小學生做暑期作業(yè),教導他們學習方法,引導他們進行創(chuàng)新思維,培養(yǎng)他們積極思考的好習慣,進而提升他們的學習能力;此外,我們還大力宣傳安全知識,并交到他們學習英語,提升他們對英語的學習興趣。正如易老師常說,一周的時間里,我們并不能教導他們多少知識,灌疏他們多少知識;雖然時間有限,但我們能培養(yǎng)他們思考問題的能力,以及這方面思維習慣,那么只要在有所幫助,那么我們也就成功了,而小孩也會得到很大的提高。現(xiàn)在總結(jié)幾點如下。,學生都愿學習、學好,但個人主動性不夠,思維有些單一,做作業(yè)不太求甚解,沒有自己去證實,做了就過去了。2,有些孩子性格有些內(nèi)向,不喜歡與人交流,自我意識有些強。湖北理工學院團委實踐部,農(nóng)村教育師資不夠雄厚,小學沒英語授課,學習知識狹窄,體育課一般不玩球。4,孩子見識少,很少接觸足球、羽毛球,認識有些不足。片斷三: 參觀紅安縣革命舊址此次活動,我們不僅安排有支教活動和家訪活動,還組織去參觀紅安縣革命舊址,了解紅安縣將軍縣這座革命舊址的文化,弘揚革命老區(qū)的優(yōu)良精神傳統(tǒng),這也是一個很重要的實踐學習部分。7月8日下午,我們乘車前往紅安縣烈士陵園,看著威嚴的革命烈士紀念碑高聳在中心位置,其兩旁有很大的銅像,氣勢宏大。想著無數(shù)先烈為了祖國的成立而壯烈犧牲,覺得都是一件令人感動的事。我們還瞻仰了秦基偉、韓先楚、程儒珍等將軍之墓,以及王尚德、鄭位三、吳若巖等同志之墓;其中我們還參觀了必武、李先念紀念館,從中學習了很多當?shù)氐母锩R與文化。7月9日下午,我們繼續(xù)參觀了七里坪鎮(zhèn)的革命舊址“長勝街”,這個街還保留著抗戰(zhàn)時期的模樣,青磚黑瓦蓋成的房子,屋檐彎延,顯得古樸深邃。我們走在街上感覺走進了那個抗戰(zhàn)時代,與抗戰(zhàn)先烈走在一起,心里有一種自豪感。里面有許多賣小飾品的地方:紅軍帽,將軍圖像的扇子,還有小刀小槍小劍等玩具;我們還參觀了李先念臥室和開會舊址,以及中國工農(nóng)紅軍第四方面軍指揮部紀念館,了解了當時的革命現(xiàn)狀。隨后,我們也 湖北理工學院團委實踐部來到了有悠久革命文化的列寧小學,參觀了里面的建筑模式和紀念館,,經(jīng)濟,計算機學院“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)2012年7月5日至15日,計算機學院開展了以“慶建團90周年,喜迎十八大,奉獻在基層”為主題的暑期志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,共組織了十名在校的大學生組成暑期三下鄉(xiāng)社會服務(wù)隊前往湖濱路社區(qū)進行時為十一天的“社區(qū)行”。此次志愿服務(wù)項目是以社會調(diào)查、義務(wù)支教、愛心電腦診所、文體活動為主要內(nèi)容。一、社會調(diào)查報告在接受調(diào)查的居民中,%的人購買了筆記本電腦。接近六成的數(shù)字,說明中國筆記本電腦市場的開拓已經(jīng)到了一個比較深入的階段,廠商已經(jīng)不再適宜繼續(xù)用簡單的鋪貨達到完成銷售的目的,必須采用個性化、區(qū)別對待的方式應(yīng)對目前各個不同特性消費群體的需求,了解他們對于產(chǎn)品配置、外觀 湖北理工學院團委實踐部設(shè)計、功能等方面的要求。在接受調(diào)查的居民中,%的人選擇“最近準備購買”。選擇“準備一年內(nèi)購買”%。%,這也是當前廠商們需要著重發(fā)力的人群。在總共的調(diào)查問卷中,%的人選擇了聯(lián)想。%的占比,成為本次品牌影響評選中的第二名。%的人選擇惠普作為印象最深刻的筆記本電腦品牌。%,%,這說明盡管現(xiàn)在宏碁的市場推廣和銷售頗具聲色,但是在國內(nèi)的品牌維護和推廣上,宏碁還有很多工作要做。通過對調(diào)查結(jié)果分析從而了解到居民對購買電腦所能接受的價格范圍主要集中自 30005000 元,6000元以上的幾乎沒人買,而且絕大部分學生青睞于直接去專賣店購買電腦。這應(yīng)與專賣店的實體效應(yīng)及人們的傳統(tǒng)購物觀念有關(guān),而網(wǎng)購與電話訂購由于無法見到實物,加上物流運輸中出現(xiàn)的差錯,導致所購之物與心目中的商品相差甚遠,擔心售后服務(wù)產(chǎn)品無保證,使眾多消費者對這兩種方式信任度不斷降低。由調(diào)查問卷分析可知,很大一部分的居民都對市面上所出售的電腦或多或少存在一定的意見和建議,認為一些品牌電腦內(nèi)存過小,款式不新穎,配置有待提高,性價比方面與組裝機相比差距過大,開機速度過慢,散熱功能不好而且有噪音,維修過程繁瑣時間長等等。同時居民們對這些問題提出了相關(guān)的建議,希 湖北理工學院團委實踐部望電腦質(zhì)量能夠提高,能夠設(shè)計生產(chǎn)出針對不同人群使用的電腦,安全性能好,待機時間能夠延長,提高售后服務(wù)質(zhì)量同時也希望電腦的價格能夠適當降低一些,特別是針對學生的電腦。居民們心目中理想的電腦:小巧輕便、時尚美觀大方、質(zhì)量好、耐用價格適中,設(shè)計更加人性化,有較好的售后服務(wù)。居民對于大學生購買的看法大都持中庸意見,認為大學生應(yīng)根據(jù)自己的需要及條件和能力來購買,若能堅持用來學習而不是用于上網(wǎng)、玩游戲、看視頻等娛樂性的目的,且家庭經(jīng)濟能力允許的情況下可以購買,若是出于玩的目的且學習中不需要的即使有能力也不要 買。而部分人認為絕大部分的同學由于自制能力差,盡管是出于 學習為目的而購買的,但常常也會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔,所以認為大學生不需要購買電腦,如有需要時只需要去網(wǎng)吧就可以了。也有部分人認為能夠充分用來學習的話支持購買。二、實踐活動總結(jié)為了增強我院大學生的實踐能力,同時也為了向社區(qū)普
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