【文章內容簡介】 了勁。如今再也不必遮蓋斯 坦尼斯拉夫勛章了！明白了事情的原委，使得普斯佳科夫頓時放松了戒心，不再為 自己的虛榮心而感到不好意思，這樣寫使得小說的結尾有了強烈的升華效果。 E．契訶夫的這篇小說，有獨特的敘述方法。這種敘述方法是按照生活的本來面目 去處理，用眼睛 和耳朵去追尋，文字像畫筆的音符那樣流動 。自然、質樸的文風， 不拖泥帶水，高度濃縮與深入淺出的表現(xiàn)，更增加了作品的韻味。 2． 《勛章》這篇小說的第一段主要寫了什么內容？作者一開篇就寫這些內容有什么作用？請簡要概括。 （ 6分） ________________________________________________________ 3．小說對普斯佳科夫的心理變化刻畫得非常成功，請結合作品內容賞析。（ 6分） ________________________________________________________ 4． 有人說， 小說的內容不一定完全真實，但往往是一個時代的縮影和社會風俗畫，契訶夫借《勛章》反映當時的俄國社會的一面。如果這樣，你從這篇小說中看到了當時的俄國社會怎樣的一面呢？請聯(lián)系全文，談談你的看法。 （ 8分） 四、實用類文本閱讀 ，完成第 (1)— （ 4)小題。（ 25分） 程開甲：此生情定核裂變 戴 紅 ①著名物理學家、中國核 試驗科學技術的創(chuàng)建者和領路人程開 甲，是中國科學院資深院士，曾榮獲國家科技進步特等獎、 2021 年度國家最高科技獎。是我國第一顆原子彈研制的開拓者、我國核武器試驗事業(yè)的創(chuàng)始人之一。推動了核武器設計、改進和核試驗技術的發(fā)展，創(chuàng)立了核爆炸及其效應理論，為我軍的核武器應用奠定了基礎。 ② 1931 年，程開甲考入浙江嘉興秀州中學，著名的科學家李政道就是這個學校畢業(yè)的。程開甲在這里讀了六年的初中和高中。恰恰在這時，他碰上了一個優(yōu)秀的數(shù)學老師姚廣鈞。在其指導下，程開甲能將圓周率輕松自如地背誦到小數(shù)點后 60位，能牢記學過的所有數(shù)學公式。這些訓練對他在 日后科研中處理數(shù)據起了重要的作用。 ③ 1937 年，程開甲以優(yōu)異成績考取浙江大學物理系公費生。在這所被英國著名學者李約瑟譽為“東方劍橋”的大學里，他接受了束星北、王淦昌和蘇步青等大師嚴格的學習和科學精神訓練。他敢于挑戰(zhàn)難題，大三時撰寫的論文，得到陳建功和蘇 步青賞識，并推薦給英國數(shù)學家，之后文章被蘇聯(lián)數(shù)學刊物全文引用。 ④ 1946年，經李約瑟推薦，程開甲來到英國愛丁堡大學，成為“物理學家中的物理學家”玻恩教授的學生。他先后發(fā)表了 5篇高水平超導論文，并于 1948年提出超導“雙帶模型”。同年，獲博士學位， 任英國皇家化學工業(yè)研究所研究員。當聽到解放軍擊敗阻撓渡江戰(zhàn)役的英國“紫石英”號軍艦時，他婉謝導師和朋友好意，購買了建設祖國所需的書籍，整理好行裝，于 1950年 8月回到浙江大學物理系。 ⑤為了培養(yǎng)亟需的原子能研究人才，八年間他兩次改變專業(yè)。 1960年夏，經錢三強親自點將，程開甲調進了中國核武器研制隊伍，自此，他在學術界銷聲匿跡二十多年。 ⑥他夜以繼日地工作，擬定試驗總體方案，為第一顆原子彈的試驗作準備。核試驗的準備，國內沒有人懂，也沒有儀器設備，又無可借鑒，程開甲就親自研制爆炸所需儀器，并編寫教材為科研人員講 課。他帶領青年科技人員有針對性地鉆研理論和技術問題，交代工作時，總是條理分明、清楚準確，有時還寫下書面材料，以便他人盡快開展工作。同時為年輕人爭取發(fā)揮更大作用的工作平臺，實事求是地介紹、推薦呂敏、楊裕生、錢紹鈞等加入研究隊伍。 ⑦短短兩年中，程開甲到研究所、院校、部隊召開了幾百次任務會，提出具體科研要求。經過辛勤努力和刻苦研究，逐步形成了一個有高度預見性、準確性和創(chuàng)造性、切實可行的試驗方案；研制出 1000多臺測試儀器。 ⑧第一顆原子彈在哪里爆炸？程開甲以自己淵博的學識，勇敢地否定了原先由蘇聯(lián)專家提出的“空爆”方案，并成功主持完成首次地下核爆炸。地下核爆炸成功后，為了掌握第一手材料，他和朱光亞等人決定進入地下爆心考察。誰也說不清洞里輻射會產生多大危險，但程開甲經過計算，認為采取多種防護措施后，可以進入。他們顧不上自己身體吃了多少劑量， 在剛開挖的直徑只有 80厘米的小管洞中匍匐爬行，最后進到爆炸形成的一個巨大空間。洞里溫度很高，科學家們忙得汗流浹背，仔細進行考察，取得了我國地下核試驗的第一手資料。 ⑨二十多年中，作為中國核試驗技 術的總負責人，程開甲成功參與主持決策了包括中國第一顆原子彈、氫彈爆炸及首次空投和首次豎井試驗等在內的三十多次核試驗。他帶領團隊，建立發(fā)展了中國核爆炸理論，成為中國核試驗總體設計、安全論證、測試診斷的重要依據。以該理論為指導，創(chuàng)立了核爆炸效應的研究領域，支持了中國核武器設計改進。 ⑩上世紀 80年代，程開甲開創(chuàng)了抗輻射加固技術研究新領域，為國防科技建設發(fā)展做出新貢獻。近年來提出凝聚態(tài)的新的電子理論。現(xiàn)在，他仍不倦地對材料科學的理論和應用展開創(chuàng)新性研究，并取得重要進展。 ⑾對于這些崇高的榮譽，程開甲有他自己的詮釋 。他說：“我只是代表，功勞是大家的。功勛獎章是對‘兩彈一星’精神的肯定，國家最高科學技術獎是對整個核武器事業(yè)和從事核武器事業(yè)團隊的肯定。我們的核試驗，是所有參加者，有名的、無名的英雄們在彎彎曲曲的道路上一步一個腳印去完成的?！? （《光明網》 2021年 1月 15日，有刪改） 【相關鏈接】 ①老師束星北教理論物理，常常不拿課本，但講得生動透徹，讓學生牢記不忘。他和程開甲經常在教室里研討問題，同學們戲稱這種面對面的教學模式是“真心的相對論”。若干年后，程開甲與高耀珊結婚，束星北還給他們當了證婚人。（《解放日報》 2021年 1月 17日） ②有一次，程開甲設計的測試方法遭到許多人的反對，包括當時基地的一位副司令員。有人勸他：“人家是領導，你不要爭了，出了問題他負責?！彼麉s嚴肅地說：“我不管他是不是領導，這些數(shù)據是我在實踐中計算出來的，是科學的。要保證安全，就得按數(shù)據要求辦。我要對核試驗的安全負責?！苯Y果還是按程開甲的意見辦了。（《黨史縱橫》 2021年第 5期） （ 1）下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?5分 ） A．當聽到解放軍在渡江戰(zhàn)役中傳來捷報時 ，程開甲婉謝導師和朋友好意，在購買了建設祖國所需的資料后，整理行裝，立即回到了祖國的懷抱。 B．為了成功完成地下核爆炸，掌握第一手材料，程開甲和其他科學家冒著生命危險，進入地下空間進行考察，取得了我 國地下核試驗的第一手資料。 C．程開甲的測試方法雖然遭到很多人包括副司令員的反對，但他堅決主張按照自己的方法進行處理，體現(xiàn)了他對核試驗研究事業(yè)敢于負責的精神。 D．在核試驗中，程開甲不僅得到了很多物理學大師的幫助，自身得到了成長；同時他本人也在人才培養(yǎng)方面取得了顯著成績。 E．本文展現(xiàn)了一位成果豐碩的科學 家形象，同時表現(xiàn)了科學家的崇高風范。 （ 2）程開甲的人生經歷書寫著動人的情感，這種情感體現(xiàn)在哪些方面？請結合材料，簡要概括分析。（ 6分） （ 3）第一段文字在文中有什么作用？（ 6分） （ 4）程開甲院士在核研究和其它科學領域取得了卓越成就，為中國科學事業(yè)做出了巨大貢獻，請結合材料，探究程開甲院士取得卓越成就的原因。（ 8分） 第Ⅱ卷 表達題（共 20分） 五、語言運用（共 20分） 13．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當?shù)囊唤M是（ 3分） ①一名外地客人在本市乘的士時遭劫，載他的“的哥”竟 。昨 日，乘客周先生說，他準備將這名“的哥”告上法庭。 ②代表危地馬拉國家隊出戰(zhàn) 100 場的拉米雷斯雖然一度在前腰位置上顯示出不