校團支部“向雷鋒學習”主題活動方案(編輯修改稿)
2025-10-10 17:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上的困難，提高學習成績。（4）結合38國際婦女節(jié)，按大隊部倡議，把“最美的祝福送給最美的人”，倡導學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活等。——3月21日 “踐行雷鋒鞏固周”。（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》加強學生的行為習慣教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”（2）各班的最美事例詳細記錄在“好人好事登記本”上，各班組織學生積極地參與全校性的“最美豐小人”小故事征集比賽（3—6年級各班至少發(fā)送一篇主題文章到徐淑萍老師郵箱，優(yōu)秀作品將在宣傳窗展出）?！?月28日 “深化雷鋒總結周”。（1）評選“學雷鋒活動最美中隊”。（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“最美豐小人”。附：（1）“學最美人 做最美事”班隊活動記載表（2）豐惠鎮(zhèn)小“最美豐小人”推薦表豐惠鎮(zhèn)中心小學德育研究中心二Ο一四年三月三日豐惠鎮(zhèn)小“學最美人 做最美事”班隊活動記載表（此表于3月14日前上交豐惠鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部）豐惠鎮(zhèn)小“最美豐小人”推薦表（此表于3月26日前上交豐惠鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部）第三篇：向雷鋒學習活動方案活動主題：雷鋒精神在我心 感恩之心伴我行活動目的：結合我校感恩教育特色，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面；活動時間：XX年3月1日3月27日活動過程：一、宣傳發(fā)動3月2日，組織全體師生參與 “懷感恩之心 與雷鋒同行”主題升旗儀式，大隊部發(fā)布學雷鋒倡議書。二、各班開展活動在學雷鋒期間，做到“四個一”，即：讀一本有關雷鋒故事的書、唱一首有關雷鋒故事的歌、爭取每天做一件好事、寫一篇有關學習雷鋒精神后的感想。希望同學們能從身邊的點滴小事做起，幫助身邊需要幫助的人，做自己力所能及的事。3月6日下午，各班利用少先隊活動課分別以《我們的榜樣——雷鋒》、《雷鋒駐心間》、《夸一夸身邊的小雷鋒》、《話雷鋒學雷鋒》等為主題開展活動。形式要多樣，如講故事、演小品、朗誦等。讓同學們學習雷鋒互相幫助、樂于奉獻的精神，時刻提醒自己做個合格的小公民，并影響周圍的人。3月2日各班自己準備一本快樂儲存本——“雷鋒伴我行好事記錄本”，讓學生把自己做的好事記下來?！百浫嗣倒?，手留余香”，能夠幫助別人是人生一大樂事，那把快樂儲存起來，
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