【文章內(nèi)容簡介】 ，協(xié)調(diào)管理校車問題。各區(qū)縣依據(jù)屬地管理原則設(shè)置管理辦公室，法定管理職能和權(quán)限。最后，在校車安全管理過程中，應(yīng)做到具體問題具體分析和因地制宜。例如：廣大農(nóng)村是校車交通安全的重災(zāi)區(qū)，大力發(fā)展農(nóng)村公交事業(yè)、增多農(nóng)村公交線路，是保障學(xué)生交通安全的重要途徑。由于農(nóng)村公交線路不普及，許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)仍沒有公交線路，多數(shù)學(xué)生仍然無法“享受”公交待遇。開辟更廣泛的農(nóng)村公交線路，這無疑是解決校車安全問題的一項標(biāo)本兼治措施?？傊谖覈?，校車發(fā)展處在初始階段，由于各個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平的不平衡，校車的供給情況也各異，存在著很大的安全隱患，需要政府及時更正和制定相應(yīng)的制度，為校車安全保駕護航。校車安全管理問題的解決，在多中心治理理論的視角下，就是對政府的重新定位和職能的認定，構(gòu)建政府為主導(dǎo)充分發(fā)揮市場和社會團體的支持作用的三維框架。第三篇：校車安全目前校車安全成為人民群眾廣泛關(guān)注的問題，現(xiàn)在領(lǐng)帶安排你對學(xué)校的校車安全使用情況做一個調(diào)查，你如何出爐？接到任務(wù)后，根據(jù)工作量的大小，為了提高工作效率，首先我會組建一個團隊，明確好分工。其次做好計劃，選定調(diào)查形式：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，學(xué)校走訪，問卷調(diào)查。確定調(diào)查對象，內(nèi)容：校車的車檢情況,校車數(shù)量和學(xué)生數(shù)量（看是否存在超載的可能性）,司機駕駛水平，家長反饋，學(xué)生自救和逃生意識。形成初步計劃，上交領(lǐng)導(dǎo)審批，審批通過后，按照人員分工，具體進行實施。最后得出結(jié)論上報領(lǐng)導(dǎo)。單位讓你組織一次會議，當(dāng)會議時間快到的時候領(lǐng)導(dǎo)來了，而一些與會人員卻沒到，請問遇到這種情況怎么辦？【參考答案】在會議即將開始之際，出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)已到，而與會人員缺席的局面，的確是出乎意料的。作為會議的負責(zé)人，我要想方設(shè)法解決問題，以確保會議的順利進行。首先，清點已經(jīng)到會的人數(shù)，確定還未到達會議現(xiàn)場的人員名單，吩咐會務(wù)組各司其職，分頭聯(lián)系所有未到場的與會人員，以最快的速度了解未到與會人員的具體情況，并采取措施積極應(yīng)對。比如說，通過了解，如果遲到的與會人員大部分是因為堵車或者天氣情況而不能按時參加會議的話，我則會把實際情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并認真聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示。如果是未能按時到達會場的與會人員是因為非常重要的事情而不能參加會議，我也會及時地向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，說明緣由。其次，維持好會議現(xiàn)場秩序，做好會前會中的服務(wù)工作。如果領(lǐng)導(dǎo)在充分了解與會人員未能及時參加會議的緣由之后，確定要推遲或者改變開會的時間，我則會及時傳達，并做好解釋說明和現(xiàn)場維持工作。如果領(lǐng)導(dǎo)宣布會議如期舉行，我則會在會議結(jié)束之后，讓工作人員在第一時間把會議紀(jì)要傳達給未能如期參加會議的人員，讓他們對會議的情況有個基本的了解。最后，虛心接受批評，做好內(nèi)自省工作。會議結(jié)束之后，我會主動接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，并對此次工作的失誤進行認真的反省。在今后的工作中，我要努力做一個工作細致、勤奮，善于思考的人，實現(xiàn)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，在實踐中不斷提升的理想。第四篇：校車安全關(guān)注校車安全護佑生命安康一、相關(guān)知識生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利，離開了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。黨的性質(zhì)和宗旨。青少年是祖國的未來民族的希望，青少年由于身心發(fā)育不成熟容易受到不法侵害，因此青少年應(yīng)該受到特殊保護。法律是我們的“保護傘”和“守護人”。保護未成年人的工作包括家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護。法律對未成年人的生命健康做出特殊保護，危害未成年人生命健康安全的行為，都要受到法律的制裁。明辨是非善惡，抵制不良誘惑，做出正確的選擇青少年要認真學(xué)習(xí)法律，自覺遵守法律，培養(yǎng)法律意識，增強法治觀念。青少年要增強自我保護盒意識和能力，依法進行自我保護。二、角度預(yù)測黨和國家為什么高度重視未成年人的保護問題？（參考考點）啟示：生命健康權(quán)；保護未成年人意義；未成年人是社會中的弱勢群體，其生命健康權(quán)極易受到侵害；家庭、學(xué)校、社會都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。在現(xiàn)實生活中，青少年應(yīng)如何增強自我保護意識，提高自我保護能力？（參考考點）啟示：未成年人應(yīng)自覺進行自我教育、自我修養(yǎng)，自覺抵制社會不良影響，自覺與社會各方面的保護相配合，依法維護自身的合法權(quán)益，保護和促進身心健康發(fā)展。面對身邊存在的安全隱患：你認為國家、學(xué)校、社會、青少年應(yīng)采取哪些措施進行防范？啟示：國家：應(yīng)該加強校園安全立法和執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊各類侵犯未成年人合法權(quán)益的違法犯罪行為；社會：應(yīng)該創(chuàng)造條件保證校園設(shè)施的質(zhì)量，加強校園周邊環(huán)境綜合治理，確保校園安全。學(xué)校：要加強對學(xué)生的安全意識和自我保護教育，嚴(yán)格校園安全管理，完善安全措施。如開設(shè)學(xué)校安全教育課，舉行安全自救演練，讓學(xué)生掌握必要的安全自救常識：開設(shè)心理健康教育課，排解學(xué)生心理壓力，提高學(xué)生心理承受能力；加強校園進出人員檢查，排查學(xué)校的各類設(shè)施及校園安全隱患等。青少年：要增強自我保護意識和能力，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和交通規(guī)則；掌握必要的安全常識和自救知識（注意防火和用電安全，不做危險游戲，不攀越窗戶和護欄，不在校園內(nèi)，樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠）；正確對待家長和老師的教育，正確處理同學(xué)之間的矛盾；自覺抵制不良誘惑，杜絕不良行為，遠離傷害源；發(fā)現(xiàn)安全隱患及時學(xué)校或有關(guān)部門報告；遇到暴力事件不要圍觀，要遠離并及時報警。第五篇：校車安全工作總結(jié)校車安全工作總結(jié)(精選多篇)007___2014下學(xué)期校車安全管理工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在全體車主、司機的共同努力下，在區(qū)、鄉(xiāng)、校領(lǐng)導(dǎo)的有力指揮下，我校運送學(xué)生工作取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實省、市、區(qū)政府關(guān)于中小學(xué)安全工作的有關(guān)規(guī)定和會議精神，高度重視中小學(xué)生上、下的安全問題，采取有力措施管理好校車營運車輛，保證學(xué)生生命安全。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校非常重視安全運送學(xué)生工作，專門成立了校車領(lǐng)導(dǎo)小組，并進行了具體分工，組長由校長李英偉擔(dān)任，副組長由莊汝祥擔(dān)任，成員有鄒清來、關(guān)世松、王亞杰、以及各班主任教師。分工明確，各負其責(zé)。誰出現(xiàn)問題追究誰的責(zé)任。三、具體做法、下學(xué)的學(xué)生有345名，分布于10個自然村，乘坐的車輛10臺，其中公交車3臺，校車7臺，還有20名學(xué)生乘坐電瓶車。學(xué)校經(jīng)過研究，派出6名教師于放學(xué)時專門負責(zé)學(xué)生乘車問題。每天必須有兩名教師在大道邊指揮交通，察看學(xué)生乘車情況，及時處理突發(fā)事件。各任課教師于第七節(jié)課放學(xué)時組織學(xué)生站排按順序上車。每天放學(xué)前我校的《紅領(lǐng)巾廣播站》都進行安全教育，教給學(xué)生一些安全常識，乘車的注意事項；每星期一升旗儀式我校都要對學(xué)生進行安全教育，特別是冬天，天冷路滑，車輛剎車?yán)щy，行人穿得多瞭望困難，更容易出現(xiàn)交通事故，教育學(xué)生一定要注意安全。進入冬季學(xué)生上、下學(xué)安全更加突出，針對此情況，我校向全體學(xué)生家長發(fā)去宣傳單，要求家長配合學(xué)校管理好學(xué)生，經(jīng)常對學(xué)生進行教育注意安全