武漢大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)教師評聘辦法共5則范文(編輯修改稿)
2024-10-10 17:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 臨床能力訓(xùn)練同時，進行臨床科研能力訓(xùn)練。具體要求是：在臨床科研訓(xùn)練中學(xué)會文獻檢索、收集資料、數(shù)據(jù)處理等科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)臨床科研能力訓(xùn)練與分析能力，結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主，完成一篇病例分析報告（含文獻綜述）。研究生應(yīng)利用業(yè)余時間從事科研工作，不能占用臨床訓(xùn)練時間。臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文的要求：⑴學(xué)位論文可以是病例分析報告（含文獻綜述）。⑵學(xué)位論文應(yīng)緊密結(jié)合臨床實際，以總結(jié)臨床實踐經(jīng)驗為主。⑶學(xué)位論文表明研究生已經(jīng)掌握臨床科學(xué)研究的基本方法。論文選題應(yīng)緊密結(jié)合臨床實際，以解決本學(xué)科臨床實際工作中碰到的問題為主。開題報告主要檢驗研究生對臨床工作分析問題和解決問題的能力，考察學(xué)位論文工作的準備是否做得充分。開題報告的主要內(nèi)容包括論文選題的理由或意義，國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢，本人的詳細研究計劃，主要參考文獻等。開題報告最遲在第二學(xué)期末完成。碩士學(xué)位論文應(yīng)具有一定的新見解或新內(nèi)容。開題報告：開題報告應(yīng)在第二階段的第二學(xué)期內(nèi)完成。研究生在確定選題后，應(yīng)寫出文獻綜述，提出論文選題報告，在教研室內(nèi)做開題報告。開題報告的內(nèi)容應(yīng)包括論文選題的理由，國內(nèi)外關(guān)于本課題的研究現(xiàn)狀及趨勢，本人的詳細研究方案等，開題時，應(yīng)回答開題評議小組對本題的各種質(zhì)疑，開題通過后應(yīng)將開題評議小組意見加以修改與補充。開題未通過者，應(yīng)重新設(shè)計開題。論文工作進展報告：研究生應(yīng)根據(jù)本人論文工作進展情況，按階段在教研室或科室的學(xué)術(shù)會議上報告課題工作進展情況，參加會議者應(yīng)對其論文工作中所遇到的問題，下一步的計劃以及研究結(jié)果的可行性、完整性、科學(xué)性、先進性等進行評議，提出意見或建議，以保證能夠完成一篇高質(zhì)量的學(xué)位論文。六、其他學(xué)習(xí)項目安排一、第一階段臨床能力訓(xùn)練本階段為二級學(xué)科臨床能力基礎(chǔ)訓(xùn)練，以二級學(xué)科的各專業(yè)輪轉(zhuǎn)為主。內(nèi)科學(xué)專業(yè)必須輪轉(zhuǎn)：心內(nèi)、消化、呼吸；外科學(xué)專業(yè)必須輪轉(zhuǎn)：普外、骨外、腦外；其他學(xué)科輪轉(zhuǎn)完本學(xué)科各科室后還需到相關(guān)的一個學(xué)科輪轉(zhuǎn)不少于3個月。研究生在二級學(xué)科各專業(yè)輪轉(zhuǎn)訓(xùn)練中，完成5份完整的病人診治病歷資料(含入院病歷、診斷及診斷依據(jù)、治療原則及治療效果、預(yù)后情況等；輪轉(zhuǎn)科室各1份，本專業(yè)2份)。通過本階段的臨床能力訓(xùn)練，掌握本專業(yè)基本診斷、治療技術(shù)，本學(xué)科常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、處理方法；學(xué)會門、急診處理、危重病人搶救、接待病人、病歷書寫、臨床教學(xué)等技能；培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和高尚的醫(yī)德。研究生應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照衛(wèi)生部、國務(wù)院學(xué)位辦下發(fā)的《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核內(nèi)容和要求》制定出個人臨床培訓(xùn)計劃，完成住院醫(yī)師的臨床工作，管理病床5－8張。二、第二階段臨床能力訓(xùn)練本階段為三級學(xué)科的專科臨床能力訓(xùn)練，主要從事本專業(yè)臨床工作，完成?？撇》扛吣曜≡横t(yī)師工作，如承擔(dān)?？圃簝?nèi)會診，帶教實習(xí)醫(yī)師晚查房等，安排一定的門診、急診工作，擔(dān)任總住院醫(yī)師助理或相當(dāng)?shù)尼t(yī)療和行政管理工作半年以上。通過?？婆嘤?xùn)，培養(yǎng)較嚴密的邏輯思維和較強的分析問題、解決問題的能力，能熟練掌握本專業(yè)常見病診療技術(shù)，能獨立處理本學(xué)科常見病及某些疑難病癥。博士研究生應(yīng)根據(jù)本規(guī)定，在導(dǎo)師指導(dǎo)下按照衛(wèi)生部、國務(wù)院學(xué)位辦下發(fā)的《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位臨床能力考核內(nèi)容和要求》制定出個人培訓(xùn)計劃，應(yīng)分別完成?？撇》扛吣曜≡横t(yī)師工作、總住院醫(yī)師工作以及本?？频呐R床技能培訓(xùn)工作等。管理病床5－8張。已獲科研型(學(xué)術(shù)型)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位者，應(yīng)根據(jù)個人臨床工作情況，補足第一階段二級學(xué)科輪轉(zhuǎn)的主要內(nèi)容和要求，時間不少于6個月，其余時間按第二階段臨床能力訓(xùn)練的要求進行。七、培養(yǎng)方式臨床研究生的培養(yǎng)以導(dǎo)師指導(dǎo)為主，根據(jù)研究生臨床培
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