滬科版物理八年級第三章聲的世界單元教案2(編輯修改稿)
2025-01-05 13:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ⑴樂音 __________________________________，叫樂音。 ⑵噪聲 ________________ ，叫噪聲 。 填 一 填 在介質(zhì)中 聲音是以 的 形式向外傳播． 二、探究影響聲音特征的因素 ： [來源 :Z+xx+] （一）響度： 活動 2： 用耳朵傾聽變化的一段聲音，請思考： 1. 你聽到的聲音是如何變化的？ ，變化的是什么？ 活動 3： 探究影響響度大小的因素： ，在用耳傾聽聲音的響度變化的同時，仔細觀察兩次鼓面上塑料泡沫小球的是如何變化的？ ，在用耳感覺響度變化的同時，并觀察懸掛的塑料小球被彈開的角度是如何變化的？ ，可觀察到與錄音機相連的揚聲器上的紙片是如何變化的 ？ [來源 :學 167。 科 167。 網(wǎng) Z167。X167。X167。K] ，你對聲音的感覺有什么不同？ ，你觀察到肥皂膜的振動情況有什么不同？ 由 ？由 到響度大小還跟什么有關(guān)系？ （二）音調(diào)： 活動 4： 讓學生依次按電子琴的按鍵（聲音由低音到高音），請思考： 你聽到聲音是如何變化的？ 讓學生用不同的方法通過耳聽目觀親身參于體驗，感受能夠使聲音大小變化的原因，這樣使學生對現(xiàn)象的實質(zhì)理解更透徹。在這一環(huán)節(jié)中教師必要輔助和引導(dǎo)要貫 穿其中。 填一填： 響度： 叫做響度。 填一填： 音調(diào)： 稱為音調(diào)。 填一填： 響度跟 有關(guān)， 越大，則響度越大。其次響度還跟距離 遠近有關(guān)，距離發(fā)聲體 ，則響度越大，反之響度越小。 活動 5：探究影響音調(diào)的因素： 紙片刮木梳，快速刮一次，緩慢刮一次，比較兩次音調(diào)的有何不同？ 2．將鋼鋸片的一端伸出桌面，用手按住一段，撥動鋼鋸片，使鋸片上下振動，觀察振動快慢情況，并聽聲音，再改變伸出的長度，發(fā)出的聲音和原來相比有何變化？ 3．用同樣大小的力撥動套在文具盒上粗、細不同的尼龍絲 線，觀察尼龍絲振動的快慢情況，聽兩次聲音是如何變化的？ 由上面的實驗，你可以得到音調(diào)的高低與什么有關(guān)？ （三）音色： 活動 6： 聽錄音，思考討論。 、小沈陽、畢福劍說的小品《不差錢》錄音，你為什么能夠辨別出那句是趙本山說的，那句是小沈陽說的，根據(jù)你對著這些演員發(fā)音的了 解，你會很容易判斷出來是誰說的，你的依據(jù)是什么？ 2． 當傾聽用二胡和笛子同時演奏相同的曲譜，二胡和笛子發(fā)出聲音的音調(diào)和響度是相同的，根據(jù)你對樂器的發(fā)音熟悉程度，你容易能區(qū)分二胡聲和笛子聲，你能否嘗試說你 的理由？ 3．閱讀教材
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