20xx年科研工作計劃4篇與20xx年科研工作計劃書1匯編(編輯修改稿)
2024-10-10 16:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 組織課題課的聽課評課、反思和研討。科研材料分類裝訂，集中管理，重在體現(xiàn)科研的研究進程。對上年度在教育科研方面表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎勵。（二）學習團隊建設加強學習團隊建設，繼續(xù)以學習小組形式組織教師學習。圍繞有效教學的開展進行理論與業(yè)務的專題學習，并以學習團隊為單位定期組織交流活動。以校本培訓為特色，提高廣大教師的教育科研能力，本學期針對課題研究組織2——3次培訓工作，特別是對教師進行教育科研的認識和能力的培訓以及有關(guān)新課程標準的再學習和有效教學知識的學習。發(fā)揮科研骨干教師的優(yōu)勢，做好課題研究的引領工作，并帶動參與課題研究的教師共同研討，解決實際存在的問題。針對教師科研開展中的問題，進行有針對性的培訓，并及時總結(jié)反饋信息，促進教師科研能力的提升。進行集體備課和個人備課有效性的探索，每次備課前組內(nèi)有一人事前準備好與全組教師進行經(jīng)驗、成果或信息的交流。學校本學期組織一次專題研討，初步形成基本備課模式。為教師推薦理論學習的材料。購買、下發(fā)與課改有關(guān)的書籍。開展有效的校本培訓。積極創(chuàng)造機會為廣大教師的外出學習創(chuàng)造條件，給予支持。支持和鼓勵教師將科研研究的經(jīng)驗總結(jié)到科研成果中來，并向全校教師推廣。鼓勵教師積極撰寫省、市、區(qū)的論文和案例。（三）教研實踐１、建立學校課題研究課制度，注重發(fā)揮團隊優(yōu)勢，組織跨學年的研討活動，提高研究課的質(zhì)量。做到以問題為牽動，注重課后的評析與反思。２、把校際聯(lián)動引向深入，本學期繼續(xù)邀請名師和專家到校授課和講座，并充分利用校內(nèi)名師資源，提高廣大教師的參與度，把學習與自身提高緊密結(jié)合起來。并積極創(chuàng)造條件使教師走出去，加強雙向交流活動。３、組織校級科研競賽課活動，使其成為學校的常規(guī)工作，對參加上級各類競賽活動形成良好的競爭選拔機制。認真完成好做為整改委基地學校的各項工作，創(chuàng)造條件參加基地的各項活動。三月份：制訂學校教科研工作計劃。組織各子課題組成員的組內(nèi)科研學習。歸納整理科研信息。學校領導小組研究科研計劃。開展“綠洲杯”課程標準再學習測試活動。四月份：組織理論學習和講座培訓。開展科研課題專題課活動。課題小組開展有效閱讀的學習研討活動。上交科研論文和科研成果。五月份：科研自學筆記。科研反思紀實。以課題小組為單位的有效教學研討課系列活動?！熬G洲杯”教師基本功風采大賽。六月份：“綠洲杯”教學設計大賽科研優(yōu)質(zhì)課匯報科研工作總結(jié)?？蒲姓n題總結(jié)。整理科研工作特色。歸納整理科研本學期科研檔案。幼兒園科研工作計劃一、指導思想本學期，以科研為先導，以教師發(fā)展為本，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，推進幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階。不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，充分挖掘家庭、社會資源，使我園的教育教學在穩(wěn)步中不斷發(fā)展。二、工作重點，進行全園培訓，使不同
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