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正文內(nèi)容

20xx年行政人事工作總結(jié)范文與20xx年行政人事工作總結(jié)范文4篇匯編(編輯修改稿)

2024-10-10 16:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ①根據(jù)20**年部門(mén)培訓(xùn)計(jì)劃按時(shí)按量完成部門(mén)的培訓(xùn)工作重點(diǎn)為崗位職責(zé)、微笑服務(wù)、交流溝通、服務(wù)技能、服務(wù)意識(shí)、企業(yè)理念培訓(xùn)。②推行內(nèi)部員工技能大比武 在技術(shù)性崗位中推行員工技能比武結(jié)合具體工作情況組織員工技能比武推行崗位述職每半年組織述職一次一般在年度和半年度會(huì)議召開(kāi)之后通過(guò)述職進(jìn)一步明確崗位職責(zé)及工作目標(biāo)。③建立培訓(xùn)管理體制 建立人事部培訓(xùn)管理體系加強(qiáng)培訓(xùn)與培訓(xùn)管理配合各部門(mén)組織建立起各部門(mén)的培訓(xùn)機(jī)制實(shí)行部門(mén)自身培訓(xùn)與酒店培訓(xùn)相結(jié)合的方式能讓員工處處享受培訓(xùn)、每天都能培訓(xùn)使得培訓(xùn)一體化、機(jī)制化、結(jié)構(gòu)化、有效化人事部將積極的配合與監(jiān)督各個(gè)部門(mén)的培訓(xùn)工作使得全體酒店員工在各個(gè)方面有一個(gè)質(zhì)的提升。三、人力資源管理體系的構(gòu)建一建立起人力資源各個(gè)模塊的規(guī)范體系制定并完善各項(xiàng)操作流程該項(xiàng)工作具有一定的周期性通過(guò)一年左右的時(shí)間將各個(gè)模塊的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化20**年度重點(diǎn)系統(tǒng)規(guī)范招聘管理流程、人事檔案管理流程完善酒店的規(guī)章制度員工休假管理規(guī)定、員工福利制度等。工作模塊 具體措施 實(shí)施步驟 實(shí)施時(shí)間 責(zé)任人 hr管理體系 制定各模塊的工作流程及標(biāo)準(zhǔn)制定招聘培訓(xùn)、人事檔案管理流程20**年6月之前 人事部經(jīng)理 完善規(guī)章制度①、完善員工休假管理規(guī)定 20**年3月之前 人事部經(jīng)理 員工福利制度②、明確員工各項(xiàng)福利 20**年4月之前 人事部經(jīng)理 招聘管理流程中重點(diǎn)突出各部門(mén)管理崗位的任職素質(zhì)模型管理崗位的素質(zhì)模型重點(diǎn)測(cè)評(píng)管理崗位人員的性格特征、價(jià)值取向、各種能力等綜合素質(zhì)的情況。20**年通過(guò)外部招聘或內(nèi)部晉升途徑進(jìn)行管理人員的甄選時(shí)重點(diǎn)突出以下幾個(gè)方面的素質(zhì)要求對(duì)管理崗位人員重點(diǎn)要求的是管理技能pdca溝通協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)要高單純的某一方面的能力強(qiáng)并不能勝任管理崗位管理崗位重點(diǎn)突出執(zhí)行力在績(jī)效考核中執(zhí)行力項(xiàng)得分平均低于該項(xiàng)分值二分之一的不能勝任管理崗位經(jīng)核實(shí)存在個(gè)人生活作風(fēng)問(wèn)題的實(shí)施一票否決制不勝任管理崗位經(jīng)核實(shí)在任職中存在個(gè)人生活作風(fēng)問(wèn)題予以崗位調(diào)整 檔案記錄中存在誠(chéng)信度問(wèn)題的實(shí)施一票否決制不勝任管理崗位?!《f(xié)助各個(gè)部門(mén)制定和完善工作流程及工作標(biāo)準(zhǔn)明確各項(xiàng)工作的操作流程提高工作效率和質(zhì)量通過(guò)一年的系統(tǒng)梳理使酒店各個(gè)部門(mén)的運(yùn)作更加暢順、高效。四、薪酬方面工作完善酒店基層崗位工資待遇及工資結(jié)構(gòu)。完善績(jī)效考核的正激勵(lì)加分項(xiàng)目突出績(jī)效考核的正面激勵(lì)作用重點(diǎn)突出人才培養(yǎng)方面及工作流程優(yōu)化方面的正激勵(lì)力度同時(shí)對(duì)部門(mén)的人才梯隊(duì)培養(yǎng)關(guān)注力度不夠的部門(mén)加強(qiáng)督導(dǎo)。五、質(zhì)檢工作20**年人事部將建立完善的質(zhì)檢體系對(duì)質(zhì)檢獎(jiǎng)罰細(xì)則廣泛的征求意見(jiàn)進(jìn)行合理的修正和完善??朔|(zhì)檢人員少的困難抓重點(diǎn)抓實(shí)際培養(yǎng)部門(mén)質(zhì)檢骨干增加質(zhì)檢的數(shù)量擴(kuò)大覆蓋面增加項(xiàng)目和內(nèi)容向全面質(zhì)檢管理邁進(jìn)。六、后勤管理人事部將在20**年度對(duì)酒店后勤板塊重新作出管理計(jì)劃與方針特別是酒店員工宿舍的管理與員工生活的管理方面下足功夫 針對(duì)員工宿舍的管理將在以下幾個(gè)方面作出改進(jìn)① 宿舍人員的住宿安全問(wèn)題人事部將在20**年度的第一季度對(duì)所有的員工宿舍做一次打的安全排查工作保障住宿人員的人身安全。② 宿舍衛(wèi)生管理的建立使得我們的員工宿舍干凈、整潔、衛(wèi)生。③ 宿舍各項(xiàng)管理制度的建立使員工宿舍管理有章可循。員工生活方面人事部將建立員工業(yè)余生活計(jì)劃如出游、生日會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能評(píng)比、野炊等人事部還將建立員工心聲計(jì)劃及時(shí)、深入的了解員工心聲。20**我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)人事部將繼續(xù)堅(jiān)持鄧總對(duì)酒店的經(jīng)營(yíng)與管理的指導(dǎo)思想完善部門(mén)各項(xiàng)工作按照制定的部門(mén)目標(biāo)腳 10 踏實(shí)地的完成各項(xiàng)任務(wù)同時(shí)要不斷地提高自己及時(shí)學(xué)習(xí)更新以使管理方法更加科學(xué)、合理。加強(qiáng)與各部門(mén)間的溝通與合作促進(jìn)相互了解與協(xié)調(diào)發(fā)展??傊?0**年人事部將繼承并發(fā)揚(yáng)以往積極向上的工作熱情和團(tuán)隊(duì)精神。使我部的工作要求走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。使人事工作能繼往開(kāi)來(lái)。 為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)我們已經(jīng)做好了迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。行政人事類(lèi)工作總結(jié)xx人事管理工作總結(jié)一、過(guò)去一年的工作(一)培訓(xùn)工作,初中教師崗位培訓(xùn)628人,普通高中教師培訓(xùn)210人,職高教師培訓(xùn)58人,幼兒教師崗位培訓(xùn)56人。,有20人入專(zhuān)科學(xué)習(xí),91人入本科學(xué)習(xí),中小學(xué)教師學(xué)歷層次不斷提升。,小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)20人,幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)3人,選派3位中學(xué)校長(zhǎng)到華東師大和北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)。(二)名師工作、公正、公平的原則,推薦胡明亮、謝彬、王健萍3位同志參加市學(xué)科帶頭人評(píng)選。推薦魏剛、劉永凱、章前、鄧志軍4位同志參加市優(yōu)秀青年教師評(píng)選。推薦高海清、王文宣、萬(wàn)紅霞3位同志參加市十佳文明教師評(píng)選。胡明亮、謝彬獲市學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào),魏剛獲市優(yōu)秀青年教師稱(chēng)號(hào)。《關(guān)于跨世紀(jì)名師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(成教發(fā)組[1999]40號(hào))的精神,對(duì)名師后備人選實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,每?jī)赡甏_認(rèn)一次。經(jīng)縣教育局名師考核小組評(píng)審,名師工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核,確認(rèn)和公布了張崇洪等119位新津縣第二批中青年學(xué)科帶頭人后備人選和楊容等160位新津縣第二批青年骨干教師的后備人選(新教發(fā)[xx]20號(hào))。,下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展我縣名師與骨干教師結(jié)對(duì)活動(dòng)的通知》(新教發(fā)[xx]24號(hào)),聘請(qǐng)吳康君等29位同志擔(dān)任部分骨干教師的指導(dǎo)教師,通過(guò)“結(jié)對(duì)子”,開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),進(jìn)行定期業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。,下發(fā)了《關(guān)于做好聯(lián)系和服務(wù)名師工作的通知》(新教發(fā)[204]25號(hào)),要求各單位堅(jiān)持從政治上、工作上、生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)名師,堅(jiān)持名師體檢和領(lǐng)導(dǎo)干部慰問(wèn)名師制度,建立了縣教育局局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系名師制度,5位局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共聯(lián)系7位省特級(jí)教師或市學(xué)科帶頭人。(三)支教工作,在教育教學(xué)和管理等方面的交流頻繁而深入。13位教師和17名學(xué)生與爐霍縣13位教師、17名學(xué)生建立了“手拉手、結(jié)對(duì)子”幫護(hù)關(guān)系。、華潤(rùn)學(xué)校xx年秋季接收20名爐霍縣學(xué)生就讀,在收費(fèi)上給予了最大優(yōu)惠,并為這部分學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)
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