【總結】一元一次不等式與一次函數(shù)1、指出函數(shù)y=3x-6的自變量與因變量,并作出其圖象,用圖象法求出當x取何值時,(1)3x-6>0(2)3x-6<0快速反應2、用直接解不等式的方法求上題中的有兩個不等式的解集,并比較兩種方法的結果相同嗎?一元一次不等式與一次函數(shù)1、作出函數(shù)y=2x-5的圖象,觀察圖象回答下列問題:
2025-11-13 00:49
【總結】2022年8月14日星期日10時58分55秒1一次函數(shù)與一元一次不等式練一練:如圖:當x——————一次函數(shù)y=x-2的值為0,引入x=2是一元一次方程———————的解.=2x-2=032x-2y0Y=x-24當x=3時,函數(shù)y=x-2的
2025-07-17 23:39
【總結】教學目標::會解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上表示其解集。:讓學生經歷一元一次不等式的形成過程,通過類比理解。:通過一元一次不等式的學習,提高學生的自主學習能力,。教學重點:掌握簡單的一元一次不等式的解法,并能將解集在數(shù)軸上表示出來。教學難點:一元一次不等式的解法。第二章一元一次不等式與一元
2025-11-21 15:00
【總結】讀書百遍,其義自見。——陳遇
2024-12-07 14:18
【總結】北師大版初中數(shù)學八年級下冊《一元一次不等式與一次函數(shù)》學案 一、內容分析本節(jié)課主要研究一元一次不等式、一元一次方程與一次函數(shù)的關系,北師大版教材把它安排在八年級下冊第一章《一元一次不等式和不等式組》的第五節(jié),是一元一次方程、一次函數(shù)和一元一次不等式
2025-06-07 16:50
【總結】不等關系第二章一元一次不等式與一元一次不等式組,認識不等號的含義;,形成在表達中滲透數(shù)形結合的思想.(重點、難點)學習目標導入新課現(xiàn)實生活中,數(shù)量之間存在著相等與不相等的關系.對于不相等的關系問題,我們如何用式子來表示它們呢?例如,小明的身高為155cm,小聰?shù)?/span>
2025-06-12 00:04
【總結】《一元一次不等式與一次函數(shù)》第1課時教學目標1、了解一元一次不等式與一次函數(shù)的關系.2、會根據(jù)題意列出函數(shù)關系式,畫出函數(shù)圖象,并利用不等關系進行比較.3、通過一元一次不等式與一次函數(shù)的圖象之間的結合,培養(yǎng)數(shù)形結合意識.教學重難點教學重點:會用一次函數(shù)圖象的性質解一元一次不等式.[來源:學科網ZXXK]
2025-11-15 22:44
【總結】第2課時 一次函數(shù)與一元一次不等式學前溫故新課早知y=kx+b的圖象與x軸交點的 是方程kx+b=0的解.?2x-40的解集是 .?橫坐標x2學前溫故新課早知為任何一個以x為未知數(shù)的一元一次不等式都可以變形為 或 (a≠0)的形式,所
2025-06-17 13:20
【總結】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)湖北省宜昌市鴉鵲嶺初級中學李衛(wèi)國學習目標:?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關系,會選擇適當?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁健i?/span>
2025-11-13 02:57
【總結】4一元一次不等式;,會解簡單的一元一次不等式,并能在數(shù)軸上將其解集表示出來.,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.有一次,魯班的手不慎被一片小草割破了,他發(fā)現(xiàn)小草葉子的邊緣布滿了密集的小齒,于是便產生聯(lián)想,根據(jù)小草的結構發(fā)明了鋸子.魯班在這里就運用了“類比”的思想方法,“類比”也是數(shù)學學習中常用的一種重要方法.
2025-06-16 15:27
【總結】6一元一次不等式組;,初步感知用數(shù)軸確定不等式組的解集.,能應用其解決簡單的實際問題.某校今年冬季燒煤時間為4個月,如果每月比計劃多燒5噸煤,那么取暖用煤總量將超過100噸;如果每月比計劃少燒5噸煤,那么取暖用煤總量不足68噸,該校計劃每月燒煤多少噸?【解析】設計劃每月燒煤x噸,根據(jù)題意,得??
2025-06-21 08:21
【總結】第一篇:八年級數(shù)學《一元一次不等式與一元一次不等式組》教案 一元一次不等式與一元一次不等式組 【典型例題】 : (1)不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。 (2)...
2025-10-12 19:02
【總結】教學目標是:1、掌握一元一次不等式與一次函數(shù)的關系,會運用不等式解決函數(shù)有關問題。2、通過具體問題初步體會一次函數(shù)的變化規(guī)律與一元一次不等式解集的聯(lián)系。3、感知不等式、函數(shù)、方程的不同作用與內在聯(lián)系,并滲透“數(shù)形結合”思想。第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)
2025-06-07 13:16
【總結】濟水一中牛利民§一次函數(shù)與一元一次不等式濟水一中牛利民自學提示1.解不等式:5x+6>3x+10這兩個問題有什么關系?2.當自變量x為何值時,函數(shù)y=2x-4值大于0?問題1中,不等式可化為2x-4>0,解得x>2問題2中,是要解不等式2x-
2025-11-21 14:42
【總結】4一元一次不等式第2課時【基礎梳理】由實際問題中的_________列出不等式,即把實際問題轉化為數(shù)學問題,通過解不等式解決問題._________.不等關系不等關系【自我診斷】:(1)至多是5表示少于5的意思.()(2)在列不等式解決實際問題時,題目中只有不等關系
2025-06-16 07:53