【總結(jié)】第二章教育與人的發(fā)展2022/5/271一、人的發(fā)展概述二、影響人的發(fā)展的基本因素三、教育對人的發(fā)展的主導(dǎo)作用2022/5/272君子務(wù)本,本立而道生?一百年前,梁啟超:“教育就是教人學(xué)做人,學(xué)做現(xiàn)代的人?!?一千年前,韓愈:“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也?!?兩
2025-04-29 08:05
【總結(jié)】1帶-雜質(zhì)中心之間的躍遷?施主和受主雜質(zhì)中心的能量狀態(tài)?施主和受主雜質(zhì)中心的紅外吸收?帶-施主(受主)中心的復(fù)合發(fā)光2?施主和受主雜質(zhì)中心的能量狀態(tài)?半導(dǎo)體摻雜n-Si(Ge)N,P,As,Sb,Bi等p-Si(Ge)B,Al,Ga,In等在禁帶中形成施主或受
2025-05-15 03:05
【總結(jié)】世上有一部永遠也寫不完的書——那便是父母讓家充滿愛與馨香的-那也是父母母愛是溫暖的陽光,奉獻著七彩光芒;母愛是遼闊的海洋,坦露著寬廣胸懷;母愛是肥沃的土壤,哺育兒女茁壯成長;母愛是無限的宇宙,任兒女自由遨翔。父愛
2024-12-08 10:54
【總結(jié)】觀點和材料乀間癿聯(lián)系豐臺八中初三語文組《2022年考試說明》閱讀簡單癿議論文,能區(qū)分觀點和材料(道理、亊實、數(shù)據(jù)、圖表等),収現(xiàn)觀點和材料乀間癿聯(lián)系,幵通過自己癿思考,作出判斷。題型示例興佑分析復(fù)習(xí)建議一、題型示例
2024-08-25 00:56
【總結(jié)】變量間的相關(guān)關(guān)系變量之間的相關(guān)關(guān)系兩個變量的線性相關(guān)問題提出t57301p2???????,知道兩個變量之間的關(guān)系有函數(shù)關(guān)系,有時可以用明確關(guān)系是表達出來,但有些變量間的關(guān)系不是函數(shù)關(guān)系,我們稱為相關(guān)關(guān)系,含義如何?成正相關(guān)和負相關(guān)的兩個相關(guān)變量的散點圖分別有什么特點?數(shù)據(jù)的散
2025-05-13 18:13
【總結(jié)】一、各向同性材料的廣義胡克定律§7-4應(yīng)力與應(yīng)變之間的關(guān)系dxdydztxytxzsxtyxsytyztxysztzxtxysxtxztzysztzxtyxsytyzdxdydzsxsy
2024-10-19 17:32
【總結(jié)】1.2集合之間的關(guān)系與運算1.2.2集合的運算第2課時補集學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)導(dǎo)航實例――→了解全集、補集的概念――→理解補集的性質(zhì)――→掌握補集的求法圖的應(yīng)用重點難點重點:補集的求法.難點:補集思想在解題中的應(yīng)用.新知初探思維啟動
2024-08-10 14:45
【總結(jié)】細胞細胞核DNA(脫氧核糖核酸)染色體基因在親子代之間的傳遞1、閱讀:課本p29文字。2、觀察:課本p29圖片3、思考:①人的體細胞中有多少對染色體?②染色體和DNA的關(guān)系生命各種現(xiàn)象讓人類永遠探索它神秘本質(zhì)染色體為DNA的
2024-11-06 19:07
【總結(jié)】鈍夾瘋洼駭孤哦漆踴椅浮肌貴受苛侗強拒咒抽眼注坤懲賣融首爺冀喚椽瑚植物生理學(xué)-第四章植物的呼吸作用植物生理學(xué)-第四章植物的呼吸作用纓
2025-03-21 11:38
【總結(jié)】藏象臟腑之間的關(guān)系(guānxì)闡述,第一頁,共三十五頁。,第五節(jié)臟腑(zàngfǔ)之間的關(guān)系一、臟與臟之間的關(guān)系二、腑與腑之間的關(guān)系三、臟與腑之間的關(guān)系四、五臟與奇恒之腑的關(guān)系,第二頁,共三十五...
2024-11-04 05:22
【總結(jié)】第二章點、直線、平面之間的位置關(guān)系平面(第1課時)一、學(xué)習(xí)目標1.了解平面的概念,掌握平面的表示法。2.掌握平面的基本性質(zhì)及它們的作用。3.會用文字語言,圖形語言,符號語言表示點、線、面的位置關(guān)系。4.能夠畫出水平放置的平面的直觀圖。5.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。一、平面的兩個特
2024-08-25 01:54
【總結(jié)】父母與孩子之間的愛福州八中吳家娜一、教材地位學(xué)習(xí)社會科學(xué)方面的雜文、隨筆父母與孩子之間的愛5人教版《語文》必修一學(xué)會思考社會、人生學(xué)會自己成長密切相關(guān)的問題培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用、審美與探究能力二、教學(xué)目標知識目標:理解父愛的本質(zhì)和母愛的本質(zhì),了解弗羅姆關(guān)于健康而成熟的靈魂的觀點
2024-07-29 00:40
【總結(jié)】第三節(jié)常見的植物植物的進化:1、單細胞藻類:所有的生命活動都在一個細胞中完成,能進行光合作用。如衣藻、小球藻等。多細胞藻類:紫菜海帶水綿沒有根、莖、葉的分化2、苔蘚植物:地錢葫蘆蘚無根,有莖、葉,孢子繁殖3、蕨類植物:蕨胎生狗脊有根、莖、葉,孢子繁殖
2025-01-14 16:16
【總結(jié)】高中生物,生命科學(xué)國立新化高級中學(xué)呂念宗,呂亞立第四章4-1細胞攝取養(yǎng)分的機制細胞攝取養(yǎng)分被動運輸高濃度濃度梯度不耗能低濃度被動運輸簡單擴散
2025-01-14 22:45
【總結(jié)】第二章植物的細胞1、植物細胞:是構(gòu)成植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動的基本單位。2、模式植物細胞(Structureofatypicalplantcell):為了便于學(xué)習(xí)和掌細胞的構(gòu)造,現(xiàn)將各種細胞的主要構(gòu)造集中在一個細胞中加以說明,這個細胞稱為模式植物細
2025-01-14 22:49