【總結】第九章壓強導學案班級姓名_______科目物理年級八年級主備人課型&課時新授課1課題第九章第二節(jié)《液體的壓強》審核人審核時間學習目標1、經歷用實
2024-11-22 02:53
【總結】第二章運動的世界第二節(jié)長度與時間的測量?學習目標:1、知道國際單位制中長度和時間的單位及換算。2、能根據日常經驗或物品粗略估測長度,會選用適當的刻度尺正確測量長度。3、能根據常見的周期現象估測時間,會選用適當的工具正確測量時間。4、知道長度和時間的測量結果由數值和單位組成,知道測量有誤差,取多次測量的平均值可以減小誤
2024-12-07 15:10
【總結】第二節(jié)滑輪【學習目標】1.知道定滑輪和動滑輪的區(qū)別和特點。2.知道滑輪組的工作原理,會用這一原理進行簡單計算。3.會根據要求使用和組裝滑輪組————————行為提示:1.認真閱讀學習目標,用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設情景,導入新課。
2024-12-09 15:38
【總結】中小學課件站第二節(jié)平面鏡成像中小學課件站復習:?什么是光的反射定律?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站中小學課件站中小學課件站中小學課件站請觀察圖中橋與其像有何異同?中小學課件站實驗探究:平面鏡成像的特點
2024-11-30 14:38
【總結】二力平衡基本環(huán)節(jié)基本內容組織教學知識梳理【導學目標】1.認識到在平衡力作用下,物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。,知道平衡力的概念.,理解二力平衡的條件。(重點)、解決簡單的問題知識與技能。(重點、難點)【學習重點】認識二力平
2024-11-29 12:19
【總結】第二節(jié)怎樣描述力第六章熟悉而陌生的力導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練在看電視上的斯洛克比賽時,我們經??吹竭x手用球桿擊打出不同的路線,還有變幻莫測的旋轉球和神奇的跳球,非常具有觀賞性,同學們知道為什么小小的一顆球會因選手嫻熟的技巧呈現出各種各樣的運動狀態(tài)嗎?導入新課?①
2025-06-16 15:38
【總結】第二節(jié)液體的壓強【學習目標】1.了解液體內部壓強的特點。2.會利用液體壓強進行簡單計算。————————行為提示:1.認真閱讀學習目標,用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設情景,導入新課。方法指導:實驗時注意檢驗壓強計的氣密性,用手擠壓橡皮膜
2024-12-09 15:37
【總結】第二節(jié)認識浮力【學習目標】1.知道浮力的概念、產生原因及浮力的方向。2.知道漂浮在液面上的物體和浸沒在液體中的物體都受到浮力作用,會用“稱量法”計算浮力。3.知道大氣對浸沒在其中的物體也有浮力作用?!袨樘崾荆?.認真閱讀學習目標,用雙色記號筆將行為動詞畫上記號
2024-12-09 15:39
【總結】同一直線上的二力的合成一、填空題1、如果一個力產生的效果跟兩個力產生的效果相同,這個力就叫做那兩個力的,求兩個力合力的過程叫。2.同一直線上方向相同的兩個力的合力大小等于,合力的方向跟這兩個力的相同。3.同一直線上方向相反的兩個力的合力大小
2024-11-30 12:10
【總結】《力的合成力的平衡》測試題A卷一、選擇題(每小題5分,共40分)1.關于同一直線上兩個力的合力,下列說法正確的是()A.合力一定大于其中任何一個力B.合力為零時,二力的三要素一定相同C.合力為零時,物體的運動狀態(tài)一定不變D.合力一定小于其中任何一個力2.08奧運會就要在首都北京舉行了
2024-11-30 06:36
【總結】第二節(jié)長度與時間的測量第二章運動的世界導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練問題探究:測量需要一個標準同學們用自己的大拇指指尖和中指指尖的距離(叫一拃)測量課桌的長度,然后比較一下拃數是否相同?為什么同樣長的課桌得出的拃數卻不相同呢?如果用“拃”作為比較的依據,作為測量長度的標準,可行
2025-06-17 21:22
【總結】第二節(jié)力的合成同步練習一、基礎演練1.一個力作用在物體上,它產生的效果跟兩個力的共同作用效果______,這個力就叫做那兩個力的合力。[來源:學??啤>W]2.甲、乙兩人共同拉一輛車,甲的拉力為600牛,乙的拉力為300牛,兩人用力方向都朝東。如果讓一個人來拉,作用效果與兩個人拉相同,那么這個人一定要用力______牛,方向___
2024-11-30 01:13
【總結】第二節(jié)力的合成第七章力與運動1課堂講解2課時流程課后作業(yè)逐點導講練課堂小結當堂檢測?合力力的合成?同一直線上二力的合成大人的作用力效果和兩個小孩的共同作用力效果有什么關系?下面我們學習有關力的合成的知識。知1-講1知識點合力力的合成
2025-06-21 05:36
【總結】第2課時力的平衡【學習目標】1.知道什么是二力平衡及二力平衡的條件。2.知道物體在平衡力作用下將保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。3.能判斷物體是否處于平衡狀態(tài),并能分析哪兩個力是一對平衡力?!袨樘崾荆?.認真閱讀學習目標,用雙色記號筆將行為動詞畫上記號。2.創(chuàng)設情景
【總結】《二力平衡》教學設計一、教學目標(一)知識與技能1.依據生活經驗認識平衡力和平衡狀態(tài)的概念,會判斷物體受到的力是否為平衡力。2會利用二力平衡知識分析解決實際問題。(二)過程與方法1.經歷探究二力平衡條件的實驗過程,歸納、總結得出結論。2.通過認識平衡力和平衡狀態(tài)關系,進一步體會力與運動的密切關系(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-08 18:17