中考反比例函數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第16課時(shí)　反比例函數(shù) (70分) 一、選擇題(每題4分，共24分) 1．對(duì)于函數(shù)y＝，下列說法錯(cuò)誤的是 (C) A．它的圖象分布在第一、三象限 B．它的圖象是中心對(duì)稱圖形 C．當(dāng)x＞0...

2024-10-29 13:36

反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)一、選擇題(1，y1)，B(2，y2)兩點(diǎn)在反比例函數(shù)y=（6+2m）x-1圖象上，若y1＜y2，則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()＞0＜0＞-3＜-3，正比例函數(shù)y1=k1x(k1≠0)與反比例函數(shù)y2=k2x-1(k2≠0)的圖象交于兩點(diǎn)，其中一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為(-2，-1)，則另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(2，1)

2025-04-17 00:07

反比例函數(shù)復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）鞏固反比例函數(shù)的概念，會(huì)求反比例函數(shù)表達(dá)式并能畫出圖象（2）鞏固反比例函數(shù)圖象的變化其及性質(zhì)并能運(yùn)用學(xué)習(xí)重點(diǎn)：反比例函數(shù)的定義、圖像性質(zhì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：反比例函數(shù)增減性的理解及應(yīng)用課前熱身：1、已知反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過（1，-2），在反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)是（）A．(21)，

2024-11-22 00:15

反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的性質(zhì)雙曲線的兩個(gè)分支無限接近x軸和y軸，但永遠(yuǎn)不會(huì)與x軸和y軸相交.k0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第一、三象限內(nèi)；k0時(shí),圖象的兩個(gè)分支分別在第二、四象限內(nèi)。原點(diǎn)成中心對(duì)稱。復(fù)習(xí)題：1．反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（－1，2），那么這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為，圖

2025-08-05 02:58

反比例函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】授課人：吳正健?回顧與思考在某個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.？當(dāng)b=0時(shí),y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示

2025-08-04 16:27

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【總結(jié)】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試，我們往往要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如：五一放七天假，老師布置要記憶36個(gè)單詞。小王打算每天背6個(gè)單詞，這樣他需要6天背完；小張打算每天背9個(gè)單詞，需4天背完；小趙打算每天背12個(gè)單詞，這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n，每天的單詞量為m，則

2025-07-18 14:32

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【總結(jié)】正比例函數(shù)回顧：1、函數(shù)研究的是：______________2、函數(shù)的表示方法：_____________________變量之間的關(guān)系解析式法、列表法、圖像法（1）圓的周長l隨半徑r的大小變化而變化.（2）鐵的密度為，鐵塊的質(zhì)量m（單位：g）隨它的體積V（單位：c

2025-07-19 20:48

反比例函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)普寧三中陳偉濱2.已知函數(shù)是正比例函數(shù),則m=___；已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。45一、回顧與思考1．什么是反比例函數(shù)？一般地，形

2025-08-01 18:01

反比例函數(shù)復(fù)習(xí)word版-資料下載頁

【總結(jié)】1第五章反比例函數(shù)復(fù)習(xí)常州市新北區(qū)龍虎塘中學(xué)嚴(yán)黎明【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能（1）經(jīng)歷抽象反比例函數(shù)概念的過程，領(lǐng)會(huì)反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。（2）會(huì)作反比例函數(shù)的圖象，并探索和掌握反比例函數(shù)的主要性質(zhì)。（3）會(huì)從函數(shù)圖象中獲取信息，解決實(shí)際問題。（二

2025-01-09 18:42

反比例函數(shù)復(fù)習(xí)已打印-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)（已打?。┲R(shí)點(diǎn)一：反比例函數(shù)定義：一般地，如果兩個(gè)變量x、y之間關(guān)系可以表示成，（k為常數(shù)，k≠0）的形式，那么稱y是x的反比例函數(shù)。反比例函數(shù)形式可以為xy=k，y=kx-1（k≠0）典型例題展示：例：若函數(shù)y=（m2-m）xm+1是反比例函數(shù)，則m的值是______。且經(jīng)過第象限。鞏固練習(xí)：1、在下列函數(shù)中，y

2025-06-07 18:14

反比例函數(shù)復(fù)習(xí)優(yōu)秀教案-資料下載頁

【總結(jié)】第十七章《反比例函數(shù)》復(fù)習(xí)教案一、課標(biāo)要求1、結(jié)合具體情境體會(huì)反比例函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)的表達(dá)式2、會(huì)畫反比例函數(shù)的圖像，探索并掌握掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)3、運(yùn)用反比例函數(shù)解決某些實(shí)際問題二、知識(shí)清單1、一般的，如果兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示成（k為常數(shù)，且k≠0）的形式，那么稱y是x的反比例函數(shù)。2、反比例函數(shù)的圖像與性

2025-07-23 05:50

課題：反比例函數(shù)概念復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】課題：反比例函數(shù)概念復(fù)習(xí)【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)成反比例的量的概念。2、結(jié)合具體情境體會(huì)反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念。3、掌握反比例函數(shù)的解析式，會(huì)求反比例函數(shù)的解析式?！窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】重點(diǎn)：反比例函數(shù)的定義和會(huì)求反比例函數(shù)的解析式。難點(diǎn)：目標(biāo)2。【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、知識(shí)要點(diǎn)：一般地，形

2024-12-05 00:10

反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)章節(jié)梳理：定義：形如（k為常數(shù)，）的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。（或）例1函數(shù)的比例系數(shù)的值為()A.B.C.5D.－5解：有反比例函數(shù)的定義我們可以知道，可以寫成，由此我們可知，例2若函數(shù)是反比例函數(shù)，則=解：由反比例函數(shù)的變形可知，要保證函數(shù)

2025-04-17 00:07

反比例函數(shù)綜合復(fù)習(xí)講義-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)知識(shí)整理1、反比例函數(shù)的概念一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k0）叫做反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的解析式也可以寫成的形式。自變量x的取值范圍是x0的一切實(shí)數(shù)，函數(shù)的取值范圍也是一切非零實(shí)數(shù)。2、反比例函數(shù)的圖像反比例函數(shù)的圖像是雙曲線，它有兩個(gè)分支，這兩個(gè)分支分別位于第一、三象限，或第二、四象限，它們關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱。由于反比例函數(shù)中自變量x0，函數(shù)y0，所以，它的圖像與x軸、

2025-04-17 00:07

中考數(shù)學(xué)反比例函數(shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】反比例函數(shù)【課標(biāo)要求】考點(diǎn)課標(biāo)要求知識(shí)與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用反比例函數(shù)理解反比例函數(shù)意義∨會(huì)畫反比例函數(shù)的圖像∨理解反比例函數(shù)的性質(zhì)∨能根據(jù)實(shí)際問題中的反比例關(guān)系用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式∨∨【知識(shí)梳理】1．通過復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容應(yīng)達(dá)到下列要求：　

2025-04-16 12:56

正反比例函數(shù)復(fù)習(xí)(編輯修改稿)

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正反比例函數(shù)復(fù)習(xí)(參考版)