【文章內(nèi)容簡介】 校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到。而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；叵脒@次社會實(shí)踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那......2018集體活動方案(4篇)集體生日party春~少年中國說詩歌展示活動計(jì)劃！時(shí)間XX0412最后一節(jié)課活動課一、環(huán)節(jié):1合唱班歌（全體起立合唱）2少年中國說匯演（第一次彩排亮相）3感恩父母（送給父母的頒獎辭，致莒南行隨行家長，由相應(yīng)同學(xué)代領(lǐng)，背景畫面莒南行動態(tài)幻燈片加音樂）4班級宣誓(編寫追夢班班級誓言）5生日祝福（主角亮相，生日在農(nóng)歷正月至三月春節(jié)的同學(xué)圍繞蛋糕大家唱歌祝福吹蠟燭）6分切蛋糕（全體同學(xué)吃蛋糕）7衛(wèi)生打掃二、準(zhǔn)備:1蛋糕（定制費(fèi)用及負(fù)責(zé)人）2主持（主持人的確定，主持詞的編寫，主持人可以多選幾個(gè)，充分鍛煉能力負(fù)責(zé)人)3頒獎辭(全體同學(xué)編寫班級人物之家長頒獎辭，負(fù)責(zé)人）4詩歌（少年中國說的所有成員的精心準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人）5電腦（背景音樂，各環(huán)節(jié)背景畫面幻燈片，視頻，負(fù)責(zé)人）6地點(diǎn)（桌子拉到周圍，舞臺在中央或五樓報(bào)告廳）7攝影（專人攝影并打印照片，可以做成紀(jì)念品每人一份，負(fù)責(zé)人）三、注意事項(xiàng)：1聲明紀(jì)律：禁止無秩序！禁止用蛋糕打鬧！杜絕一切放肆的行為！2個(gè)別提醒：得票高的那三名同學(xué)需要敲提醒的警鐘，并禁止其參與到活動的負(fù)責(zé)人中，比如電腦幻燈片現(xiàn)場切換負(fù)責(zé)人、當(dāng)主持人等。3衛(wèi)生打掃：活動結(jié)束全員積極打掃衛(wèi)生，排齊桌凳！4友誼純潔：以后嚴(yán)禁在校期間同學(xué)之間互送禮物！5參與人員：全體追夢班成員說明：1每周開展活動的條件是：一周全體同學(xué)都學(xué)習(xí)非常好！比如語文背誦英語聽寫全體過關(guān)政史地生所有同學(xué)都過關(guān)，沒有尾巴！音體美信息無人違反紀(jì)律無人說話，積極參加！如果滿足以上條件，那么當(dāng)周的活動課就開展班級活動，但如果沒達(dá)到以上要求老師不會批準(zhǔn)開展，并將具體是因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)導(dǎo)致的進(jìn)行公投！2活動內(nèi)容班委會做好調(diào)研，選擇同學(xué)們喜歡的主題，做好策劃，形成方案計(jì)劃書并有班主任審核批準(zhǔn)，班長也可拿著活動方案去找孫靜校長聽取參考建議，最好請校長批復(fù)并蓋章，充分準(zhǔn)備。書面稿和電子稿均準(zhǔn)備。3活動目的：始終圍繞班級規(guī)劃牌的班級文化展開，決不盲目活動。豐富學(xué)習(xí)生活，鍛煉能力，增強(qiáng)班級凝聚力，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。為實(shí)現(xiàn)夢想服務(wù)！4每次活動都需要打印照片，并同活動方案一同裝訂上交解群先給班級加分！備注：集體活動方案活動目的：獨(dú)生子女，集萬千寵愛于一身，自私，禁受不住挫折的他們，對集體榮譽(yù)感有著一份歪解：或集體榮譽(yù)感淡薄，或只允許成功不允許失敗。本學(xué)期，著重培養(yǎng)學(xué)生正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；顒舆^程：一、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感1．圍繞“團(tuán)結(jié)力量大”這一主題開展講故事比賽2．討論：聽了這些童話故事，你們明白了什么？3．小結(jié)：個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)力量大，要把自己融合在集體中，以集體的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)。二、培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感1．比賽《障礙擊鼓》（把全班分成四個(gè)小組進(jìn)行比賽，考驗(yàn)大家的團(tuán)結(jié)合作）賽后采訪：冠軍隊(duì)當(dāng)時(shí)的心情如何？成功的秘訣是什么？最后一名當(dāng)時(shí)的心情？失敗的原因又是什么？2．重新安排小組再比賽（體驗(yàn)不同結(jié)果所帶來的心情落差，正確對待集體榮譽(yù)感）賽后采訪：由冠軍轉(zhuǎn)為最后一名的心情如何？由最后一名轉(zhuǎn)為冠軍的心情又如何？3．討論：當(dāng)班級在評比中獲得第一時(shí)，我們應(yīng)該怎樣？當(dāng)班級在評比中成績不佳時(shí)，我們又應(yīng)該怎樣？三、小結(jié)班集體是我們學(xué)校的家，應(yīng)該把班級的榮辱作為自己的榮辱，但是也要注意培養(yǎng)正確的集體榮譽(yù)感，那就是不僅要追求班級成功所帶來的激動興奮，也要勇敢地面對班級失敗所帶來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。四、活動延伸1．結(jié)合“五星”評比，每月進(jìn)行全班反思，以鼓勵為主2．以為班級爭光為榮，以損害班級利益為恥3．在團(tuán)體比賽中，平衡心態(tài)，正確對待成功與失敗【范例】活動目標(biāo)：讓學(xué)生懂得每個(gè)人都是集體的一員，班集體的榮譽(yù)關(guān)系著每一個(gè)人。只有人人為集體著想，班級才會不斷進(jìn)步。讓學(xué)生明白每個(gè)人都要為集體履行義務(wù)，做好自己應(yīng)該做的事，處處維護(hù)班級的榮譽(yù)。讓學(xué)生明白同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，為集體的榮譽(yù)而共同努力，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。設(shè)計(jì)理念：集體意識集體榮譽(yù)感的建立要以班級里學(xué)生之間的相互尊重、相互關(guān)愛為基礎(chǔ)。要有一個(gè)共同的觀念、共同的思想指引學(xué)生，心往一處想，勁往一處使，這就是對集體的熱愛。熱愛集體的孩子會想盡千方百計(jì)約束自己的行為不至于影響集體，熱愛集體的孩子做事之前會先想到別人，想到集體，熱愛集體的孩子會和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相互進(jìn)步。在這一個(gè)統(tǒng)一的思想的引領(lǐng)下，全班學(xué)生一定會在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等各方面處處嚴(yán)格要求自己，以維護(hù)班級的榮譽(yù)為準(zhǔn)則，班級的良好風(fēng)氣也才會因此而形成。活動形式：表演 、朗誦、討論等形式活動準(zhǔn)備：1. 各個(gè)環(huán)節(jié)用的錄音和多媒體。2. 樹的畫、紙剪的樹葉?；顒舆^程：甲：親愛的同學(xué)們！乙：敬愛的老師們！合：大家好！甲：蔚藍(lán)的天空，是白云的家；乙：青翠的松林，是蘑菇的家甲：清澈的河水，是小魚的家。乙：廣闊的牧場，是牛羊的家；合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。甲：這個(gè)家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。乙：這個(gè)家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！合：這個(gè)家就是我們可愛的五（1）班。甲：現(xiàn)在宣布：合：五（1）班“和諧的集體溫馨的家”主題班會現(xiàn)在開始開會！四、班長講話敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！我和集體朝夕相處了4年，曾經(jīng)我們互不相識，是這個(gè)班集體給我們提供了相識，相知的機(jī)會。在我們的集體生活中，每一個(gè)人都從集體里得到過幫助，都為集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)力量。我作為集體的一員，為生活、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)班集體中感到無比自豪。我想我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。我們是花，才有花的世界，我們是石，才有山的氣魄，我們是完整的集體，如同首尾相接的列車。最后我衷心地祝愿我們的主題班會圓滿成功甲：走進(jìn)五（1）中隊(duì)，迎接您的是36張淳樸、可愛的笑臉乙：走進(jìn)五（1）中隊(duì)，您會被班級厚重的文化氛圍深深地感染。甲：這里是知識的殿堂，是學(xué)生的搖籃，這里有清新優(yōu)美、富有特色的班級環(huán)境，這里擁有團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、厚積薄發(fā)的班級精神。乙：班級是個(gè)大家庭，不可缺少你我他。同學(xué)好比親兄弟，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。我們是班中的小主人，我們都愛咱們班。36名同學(xué)朝夕相處，互敬互助，組成一個(gè)和睦溫暖的新家。進(jìn)行第五項(xiàng)：合：活動開始。五、活動開始甲：一滴水珠，只有加入大海，才能發(fā)出歡快的歌唱，乙：一粒石子，唯有同若干弟兄相互扭結(jié)，才能站成巍峨的山峰。合：一棵小樹，只有和同伴們肩并肩地站在一道，才能組成森林，抗擊那肆虐的風(fēng)暴。任何孤立的個(gè)體都是渺小的，而萬千個(gè)體的組合，則是不可摧毀的力量，甲：我們（五）1中隊(duì)成立已經(jīng)四年啦。乙：是的，在這四年中，我們真不愧是一個(gè)出色的集體，我們大家共同努力，攜手并進(jìn)，把我們的班變成了一個(gè)溫馨的家一樣。甲：這里有我們五（1）班每位同學(xué)的功勞。乙：噢！是嗎？那你快向我介紹介紹。甲：行，不過，我一個(gè)人包辦代替，大家會有意見的