【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)?1.使大家能正確判斷應(yīng)用題中涉及的量成什么比例關(guān)系,能利用正、反比例的意義正確解答應(yīng)用題。?2.掌握用比例知識解應(yīng)用題的基本方法,學(xué)會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。?3.培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用多種方法和策略解答應(yīng)用題的能力,培養(yǎng)大家的判斷推理能力和分析能力。???
2024-12-12 20:11
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程,會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。S三角形S平行四邊形底底?2==底X高?2等底等高的演示圓柱體與圓錐體關(guān)系的演示圓錐的體積V
2024-12-12 20:07
【總結(jié)】倒數(shù)的認(rèn)識??4554復(fù)習(xí)??107710??313111乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)乘積互為的倒數(shù)寫出8972、例2772的倒數(shù)是????172=想?:279889的倒數(shù)是????
2025-04-18 09:12
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。、概括和用所學(xué)知識解決問題的能力。。找朋友你是我的好朋友。我是你的好朋友。我們也給數(shù)字來找找朋友吧!你能找出乘積是1的兩個數(shù)嗎?×=1×10=13×=1
2024-11-30 14:44
【總結(jié)】數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)比例的基本性質(zhì),要求同學(xué)們掌握什么是比例的內(nèi)項,什么是比例的外項,并且知道比例的內(nèi)項之積和外項之積相等。會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)做題。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項內(nèi)項之積和外項之積有什么關(guān)系呢?指出下面比例的外項和
【總結(jié)】解決問題的策略蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),啟發(fā)同學(xué)們用轉(zhuǎn)化的策略進(jìn)行思考并明確轉(zhuǎn)化后要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。,提高靈活地思考和解決實(shí)際問題的能力。,增強(qiáng)解決問題的策略意識,主動克服在解決問題中遇到的困難,獲得成功的體驗。觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小
2024-12-13 11:30
【總結(jié)】第一篇:(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊教案圓柱與圓錐的認(rèn)識 圓柱與圓錐的認(rèn)識 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊第二單元P18-20。 教學(xué)目標(biāo) 1.在觀察、操作、交流中感知圓柱和圓錐的特征,認(rèn)識圓...
2024-11-15 06:30
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.通過一些測量活動,掌握簡單的室外工具測量和估測的方法,并把所學(xué)知識運(yùn)用到生活中去,解決一些實(shí)際問題,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.在測量活動中增強(qiáng)自主參與意識,獲得成功的體驗,體會數(shù)學(xué)知識與生活實(shí)際的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。看了上圖,你知道了什么?有哪些測量工具?卷尺標(biāo)桿測蠅
【總結(jié)】圖形的認(rèn)識與測量教學(xué)目標(biāo)?、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。?。?,進(jìn)一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征。AABABAB直線、射線和線段名稱意義相同點(diǎn)不同點(diǎn)直線把線段的兩端無限延長,就可以得到一條直線。
2024-11-15 05:16
【總結(jié)】數(shù)的認(rèn)識蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.通過復(fù)習(xí)加深對整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的理解,體會整數(shù)與小數(shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?2.通過復(fù)習(xí)體會到數(shù)在刻畫現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系與空間形式方面的價值,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。?3.通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,發(fā)展同學(xué)們對數(shù)學(xué)的積極情感,提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2024-12-04 21:10
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)會解比例的方法,進(jìn)一步理解和掌握比例的基本性質(zhì)。李明在電腦上把下面的照片按比例放大,放大后照片的長是,寬是多少厘米?6厘米4厘米X6x=×46x=
2024-12-13 18:50
【總結(jié)】(蘇教版)六年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)思考教學(xué)目標(biāo)?的過程,體會有序列舉和列表思考等解決問題的策略,進(jìn)一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和概括規(guī)律的能力。?,努力克服學(xué)習(xí)過程中遇到的困難,體驗數(shù)學(xué)問題的探索性和挑戰(zhàn)性,獲得成功的體驗。ABBCABCDABCDE仔細(xì)觀察這張表格,你能得到什么
【總結(jié)】譚千秋二零零八感動中國十大人物候選人六、最后的姿勢2021年5月12日14時28分04秒天空陰沉沉的。忽然,課桌搖晃起來!整棟樓房都搖晃起來!地震!樓房搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的吱吱聲,
2024-12-05 01:31
【總結(jié)】觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:比較下面兩個圖形的面積大小觀察與思考:
2025-01-07 06:58
【總結(jié)】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程,會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的