20xx-20xx學(xué)年小學(xué)學(xué)校下學(xué)期的工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-10 15:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 閱讀質(zhì)量。（2）開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。組織開展了第一屆教師讀書交流活動以及學(xué)生硬筆、軟筆書法比賽，438人參與比賽，286人獲獎。在各班組織的讀書交流活動中，25個(gè)班級獲得優(yōu)秀組織獎。（3）各班堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，規(guī)范書寫漢字，傳承優(yōu)秀文化。繼續(xù)堅(jiān)持課前三分鐘經(jīng)典誦讀及下午課前十分鐘配樂書法練習(xí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。（三）以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，大力培養(yǎng)優(yōu)秀教師。，注意突出重點(diǎn)。繼續(xù)執(zhí)行《師徒結(jié)伴方案》和《青年教師成長方案》，積極鼓勵教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。3月份，郝俊卿副校長、王永霞主任帶領(lǐng)部分青年教師到包頭進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)；組織29名教師參加市、xx區(qū)教研室組織的論文比賽，獲一等獎15名，二等獎10名，三等獎4名。4月份，5名教師參加了六完小的講座學(xué)習(xí)；5月份，郝波、董霞參加了自治區(qū)名師工作坊培訓(xùn)。同月，郝波、王永霞主任帶領(lǐng)部分年級組長到五完小參加同頻互動集體備課現(xiàn)場展示。學(xué)校多次對實(shí)習(xí)教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)教師認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)心得。，提升人文素養(yǎng)。鼓勵教師走進(jìn)書香濃郁，環(huán)境優(yōu)雅的教師閱覽室進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容納入教師業(yè)務(wù)考試中。成功舉辦了首屆教師讀書交流活動，有13位教師做了精彩展示，對獲獎教師進(jìn)行了表彰獎勵?！鞍喟嗤ā迸嘤?xùn)使用，實(shí)現(xiàn)資源共享。繼續(xù)要求教師制作和使用課件。校園網(wǎng)站各項(xiàng)功能逐步完善，成為學(xué)校的重要宣傳窗口。，錘煉教學(xué)本領(lǐng)。師生規(guī)范書寫漢字。大部分教師能用較為標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教學(xué)，用規(guī)范的正楷字批閱作業(yè)。5. 繼續(xù)加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)力度。啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學(xué)的重要崗位，給他們壓擔(dān)子，出成績。張茹、楊文娟、史月紅被評為xx區(qū)百佳教師?！傲弧彼囆g(shù)節(jié)表彰獎勵了45名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。（四）以教育科研為先導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在全面推行課程改革和狠抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，繼續(xù)以課題研究為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，取得了新成績。本學(xué)期，承擔(dān)課題的18位教師書撰寫了教學(xué)論文。今后我們將不斷申報(bào)新的科研課題，并鼓勵教師根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際，積極開展校本課題的研究。三、幼兒教育協(xié)調(diào)發(fā)展幼兒園依據(jù)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃 ://./，堅(jiān)持保教 ://./并重的原則，依法辦園、依法治教，緊緊圍繞市、區(qū)教育局主管部門的工作要點(diǎn)，努力打造“品牌園，特色園，文化園，示范園，幸福園”。全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。各崗位進(jìn)行具體分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動起每位教職工的積極性，努力辦社會滿意、家長放心的幼兒教育。四、黨、團(tuán)、工會工作深入開展學(xué)校黨總支部依照《中共xx市xx區(qū)教育局20
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