20xx-20xx學年中學學工處第一學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-10 15:22 本頁面
【文章內容簡介】 題活動，引導學生將“自強、勤奮、感恩”的宏志精神落實到實際行動中，引導學生正確理解“青春”的含義，運用理性思維分析問題、思考問題，增強自我管理意識，樂學善學，有積極向上的、健康的審美情趣。（3）初三年級：提升綜合素養(yǎng)，弘揚“宏志精神”。通過開展“感恩勵志”系列主題教育活動，引導學生明確奮斗目標，學會用積極向上態(tài)度對待挫折，自強不息，通過自己堅持不懈的努力，獲得理想的成績，用自己的實際行動回報父母，感謝恩師，為母校爭光。（四） 加強班主任隊伍建設，強化班主任培訓，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。1. 基于年青班主任較多的情況，一方面開展班主任師徒結對，發(fā)揮傳幫帶的作用；另一方面學工處將重點跟蹤指導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并不定期地開展班級管理分析會、指導會，讓年青班主任在最短的時間內勝任班主任工作。2. 立足班主任會議，一方面加強對班主任的微技能培訓和日常班級管理工作的指導和督查，另一方面不定期的有針對性的舉行不同層次、不同形式的“班主任沙龍”，講述班級管理案例，分享教育故事，感悟教育真諦；強化級部管理，定期、常態(tài)召開級部管理會議，提高實效性和針對性。“走出去”和“請進來”的方法，與學校青年發(fā)展學校相結合，組織班主任聆聽專家講座，提升專業(yè)素養(yǎng)。，根據(jù)“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，采用積分的方法，注重過程性工作的實效性，從班級常規(guī)管理、班級活動開展、班主任研修等方面，引導班主任科學治班、智慧治班，多方位的提高班主任工作質態(tài)?！稉P州市師德建設“百千萬”活動方案》，本學期繼續(xù)組織校級“家訪好故事”、“家訪好案例”評選交流活動，并擇優(yōu)向上級主管部門推薦參加由市教育局組織的“千名仁愛教師四有領航下的家訪故事大分享”活動。（五）加強“共創(chuàng)成長路”課程團隊建設，提升導師團隊的專業(yè)素養(yǎng)?！肮矂?chuàng)”課題組的建設，定期組織研討活動（每月一次），加強課程的集體研討，繼續(xù)做到“有計劃、有課表、有教師、有教研、有反饋”。，參加由田家炳基金會和香港理工大學開展的“資深共創(chuàng)導師”認證工作和“項目學校授牌”工作，確保在本學期由12名導師獲得認證，并授牌成功。3. 加強對新進導師的培訓和指導，構建好導師梯隊，發(fā)揮首席導師和資深導師的傳幫帶作用?！笆痉墩n”和“亮相課”，提升導師的專業(yè)授課能力。在本學期，每位導師需在共創(chuàng)專用教室開設一節(jié)校級公開課。（六） 利用多種平臺，加強家校聯(lián)系，發(fā)揮好家長在學生教育和學校管理中的正面作用，適時用圖片、小視頻、語音等載體雙向反饋學生的學習情況。
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