20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)信息組工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-10 15:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全體循循善誘，孩子們津津有味扎實學(xué)習(xí)。而前來參加比賽，只不過是學(xué)習(xí)成果的一次展示，自我提升的一次鍛煉。正因如此，孩子們都是主動地、踴躍參加比賽，既豐富了學(xué)生的課外活動，又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。本學(xué)期具體開展的項目有三年級“電子作品夢工廠”現(xiàn)場電腦繪畫賽。五級“我的彩虹坊我的電子小報”電腦小報現(xiàn)場制作比賽。（二）從興趣出發(fā)，課余培訓(xùn)育英才（1）執(zhí)著與智慧并存的信息學(xué)團(tuán)隊信息學(xué)競賽主要是讓學(xué)生運用“Pascal”語言進(jìn)行編程。小學(xué)階段的輔導(dǎo)主要是針對學(xué)有余力且對編程有興趣的學(xué)生，為他們之后“青少年信息學(xué)奧林匹克競賽”奠定扎實基礎(chǔ)。輔導(dǎo)老師在社團(tuán)成員招募時，秉持擇優(yōu)錄取、重點培養(yǎng)的原則，挑選一批學(xué)有余力、興趣濃厚、抽象思維較好的學(xué)生。利用中午和大課間以及下午三節(jié)課后的時間，組織學(xué)生培訓(xùn)，平均每年培訓(xùn)時間達(dá)244課
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