【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文字，完成 (1)～ (4)題 o（ 2 5 分） 重逢 張承志 舉目眺望那茫茫的四野呵 那長(zhǎng)滿(mǎn)艾可的山梁上有她的影子 —— 民歌 ①我們見(jiàn)面時(shí)，并沒(méi)有出現(xiàn)什么戲劇性的情景。索米婭用力拽著牛鼻繩，大步迎面走 來(lái)。她笑著向我問(wèn)好：?呵，白音寶力格！我聽(tīng)達(dá)瓦倉(cāng)說(shuō)你來(lái)啦。怎么樣，路上累么？工作好 么？你還是老樣子！嗬 —— 嘿！?她使勁拉著韁繩。 ②她牽著首車(chē)的一頭紅花牛，和我并排走著。她并沒(méi)有哇地哭出來(lái)，更沒(méi)有一下子撲進(jìn) 我的懷里，甚至也沒(méi)有喊我?巴帕?（蒙語(yǔ)，可譯為?哥哥?），她絲毫沒(méi)有流露對(duì)往事 的傷感和 這勞苦生涯的委屈，甚至在我擋開(kāi)她，用力揮著三齒耙和平底锨，替她把那四車(chē)煤炭卸在學(xué) 校伙房后面時(shí)，也是一樣。她隨口說(shuō)著什么，若無(wú)其事。 ③她變了，若是沒(méi)有那熟悉的臉龐，那斜削的肩膀和那黑黑的眼睛，或許我會(huì)真的認(rèn)不 出她來(lái)，畢竟我們已闊別九年。她身上消逝了一種我永遠(yuǎn)記得的氣味，一種從小時(shí)、從她騎 在牛背上扶著我的肩頭時(shí)就留在我記憶里的溫馨。她比以前粗壯多了，棱角分明，聲音喑 啞，說(shuō)話帶著一點(diǎn)大嫂子和老太婆那樣的、急匆匆的口氣和隨和的尾音。她穿著一件磨爛了 肘部的破藍(lán)布袍子，袍襟上沾滿(mǎn)黑污的煤跡 和油膩。她毫不在意地抱起沉重的大煤塊，貼著 胸口把它們搬開(kāi)，我注意到她的手指又紅又粗糙。當(dāng)我推開(kāi)她，用三齒耙去對(duì)付那些煤塊 時(shí)，她似乎并沒(méi)有覺(jué)察到我的心情，馬上又從牛車(chē)另一側(cè)再抱下一塊。她絮叨叨地和我以及 前來(lái)幫忙的炊事員聊著天氣和一路見(jiàn)聞，又自然又平靜。但是，我相信這只是她的一層薄薄 的外殼。因?yàn)?，此刻的我在她眼里也一定同樣是既平靜又有分寸。生活教給了我們同樣的 本領(lǐng)，使我們能在那層外殼后面隱藏內(nèi)心的真實(shí)。我們一塊兒干著活兒，轟轟地卸著煤塊； 我們也一定正想著同樣的往事，讓它在心中激起轟轟的震響。 ④下午的諾蓋淖爾湖邊小鎮(zhèn)陽(yáng)光明麗。已經(jīng)放了學(xué)的孩子們像小鳥(niǎo)一樣在索米婭周?chē)? 又吵又嚷；休息的教師們，乳品廠的臨時(shí)工，還有蹣跚著串門(mén)的老漢，都圍著這堆剛卸下的煤 評(píng)頭品足地議論。我發(fā)覺(jué)索米婭在這里人緣很好，她總是被那些人喊住，談笑上幾句什么。 ⑤直到活兒干完了，她領(lǐng)著我回家時(shí)，我們還是用這樣的方式隨意閑談著。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò) 學(xué)校前面的低緩?fù)疗拢樦系男÷烦情g半地穴式的小泥坯屋走去的時(shí)候，突然傳來(lái)一 陣急促的馬嘶。鋼嘎。哈拉拖著腳絆，一蹦一跳地奔來(lái)。直到馬兒蹦跳著來(lái)到我們眼前，不 管不顧地徑自把脖頸 伸向索米婭，把顫動(dòng)著的嘴唇伸到她的懷里，我才明白了這黑馬所具備 的一切。 ⑥我驚奇萬(wàn)分地望著鋼嘎。哈拉。它一聲不吭地用黑黑的大腦袋在索米婭懷里揉搓 著，雙耳一聳一聳，不安地睜大著那對(duì)琥珀色的眼睛，好像在無(wú)言地訴說(shuō)著什么。 ⑦索米婭用沾滿(mǎn)煤末的手輕輕摟著黑駿馬的頭，久久地?fù)崦?，我看?jiàn)，她的眼睛里 盈滿(mǎn)著淚水，肩膀在微微地發(fā)抖。但是她始終背朝著我，一句話也沒(méi)有說(shuō)。 ⑧她飛快地收拾著屋子，打開(kāi)窗子，點(diǎn)燃爐火，涮洗所有的鍋碗什物，挨個(gè)地給三個(gè)男孩 洗掉臉蛋上的臟污，把其其格支使得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 ⑨泥屋里又充滿(mǎn)了溫暖，但不是昨夜那種熱烘烘、亂糟糟。她燒了一大鍋濃濃的釅茶， 把大茶壺煨在爐灶旁的紅灰上。她找出一罐黃油和一包黑砂糖，煎了很多黃澄澄的小面餅。 她把炸餅擺在我面前，那散著誘人甜香的餅上，油花在滋滋地響著。 ⑩山那邊白音烏拉公社沒(méi)有送過(guò)柴油機(jī)發(fā)的電來(lái)，天黑了，屋里一片昏暗。索米婭點(diǎn)燃 了煤油燈。又一個(gè)傍晚，我一直盼望著又一直害怕的傍晚降臨了。爐灶里的牛糞火閃著桔 黃色的火焰。這活潑的暖色點(diǎn)綴了濃暮灰藍(lán)的陰暗色彩，一閃一跳地，把那被嚴(yán)嚴(yán)壓實(shí)的不 安和激動(dòng)引了出來(lái)，像一陣氣浪，像 一支無(wú)聲的旋律，在這低矮的小泥屋里愈來(lái)愈濃郁地回 旋著。 （節(jié)選自《黑駿馬》） 【注】“我”與索米亞青梅竹馬，曾共同喂養(yǎng)過(guò)黑駿馬鋼嘎哈拉，后因故分離。本文描述 的是他們九年后重逢的情景。 (1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5 分） A.“我”在闊別九年之后遇到了索米婭，見(jiàn)面時(shí)索米婭的表現(xiàn)出乎“我”的意料，這間接傳 達(dá)了“我”內(nèi)心的傷感和慚愧。 ，她用一貫的開(kāi)心善良感染著身邊的每一個(gè)人，學(xué)校的孩子和其 他人都很喜歡她。 “隨意閑談”的氛圍中展開(kāi)，敘事不緊不緩，情感不喜不悲，這種安排符 合人物塑造和主題表達(dá)的需要。 ，頗具地域風(fēng)情和民族特色，既暗示了本文人物之間的關(guān)系，又營(yíng) 造了濃郁的抒情氛圍。 ，結(jié)尾部分描繪的昏暗而又不失溫暖的靜謐 場(chǎng)景，令人回味無(wú)窮。 (2)突然出現(xiàn)的黑駿馬鋼嘎。哈拉在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 o（ 6 分） 答： (3)本文主人公索米婭這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 6 分） 答： (4)本文①～⑤段詳略安排很有特色。請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行具體分析，并說(shuō)明這樣安排有什么效 果。（ 8 分） 答： 【答案】（ 1）答 E 給 3 分，答 D 給 2 分，答 B 給 1 分，答 A、 C 不給分。 （ 2） ① 突然出現(xiàn)的黑駿馬，是兩人過(guò)去美好情感的載體，見(jiàn)證了兩人昔日的美好時(shí)光。 ②突然出現(xiàn)的黑駿馬，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，使情節(jié)走向高潮。 ③ 突然出現(xiàn)的黑駿馬，打破了索米婭壓抑的平靜，引發(fā)了情 緒的突變，豐富了人物形象。 ④ 通過(guò)黑駿馬與索米婭的親昵行為，反襯了 “我 ”與索米婭之間現(xiàn)實(shí)的疏離，突出了 “我 ”內(nèi)心難言的感傷。 （ 3） ① 勤勞能干，飽經(jīng)磨難。她變得粗壯、棱角分明、聲音沙啞，能獨(dú)自運(yùn)來(lái)四車(chē)煤炭，能很快收拾屋子，讓屋子充滿(mǎn)溫暖。 ② 熱情隨和，人緣很好。見(jiàn)面笑著向我問(wèn)好，總是和別人談笑上幾句，周?chē)娜硕己芟矚g她。 ③ 內(nèi)心豐富，情感深摯。闊別重逢，壓抑著內(nèi)心的苦痛，現(xiàn)得自然平靜，若無(wú)其事，見(jiàn)到黑駿馬時(shí)眼睛里卻滿(mǎn)含淚水。 （ 4）分析： ① 第一、二兩段略寫(xiě)見(jiàn)面的情景，第三段詳寫(xiě)索米婭，從外貌、服飾、說(shuō)話語(yǔ)氣等方面 具體展現(xiàn)生活磨難給索米婭帶來(lái)的變化，又深入細(xì)致地展現(xiàn)出索米婭借助干活來(lái)掩飾自己內(nèi)心痛苦的復(fù)雜心情。 ② 第四、五段略寫(xiě)索米婭和我 “隨意閑談著 ”“一句話也不說(shuō) ”，詳寫(xiě)索米婭在學(xué)校受歡迎情況和與黑駿馬相見(jiàn)時(shí)的情景。 效果： ① 略寫(xiě)索米婭與我見(jiàn)面， “隨意閑談 ”“一句話也不說(shuō) ”，于平靜和無(wú)聲當(dāng)中，表現(xiàn)了一種隱 忍壓抑的深厚情感，凸顯了過(guò)去與現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈沖突，極富情感表現(xiàn)的張力。 ② 詳寫(xiě) “我 ”對(duì)索米婭形象的細(xì)致觀察，有效展現(xiàn)了索米婭的優(yōu)秀品德，也讓讀者更加深刻了解索米婭復(fù)雜細(xì)膩的內(nèi)心世界，更加全面、具體地認(rèn)識(shí)索米婭的形象特點(diǎn)。 【解析】（ 1）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。 A項(xiàng)， “慚愧 ”說(shuō)法不當(dāng)；B 項(xiàng)， “感染 ”不太恰當(dāng)，第 4段表達(dá)了索米婭的人緣好； C項(xiàng)， “情感不喜不悲 ”說(shuō)法錯(cuò)誤，全文的感情基調(diào)是淡淡的哀傷。 （ 2）本題考查概括故事情節(jié)，分析作品結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。從【注】中可看出黑駿馬鋼嘎 哈拉是 “我 ”和索米婭共同喂養(yǎng)過(guò)的馬匹，并且九年前 “我 ”和索米婭的關(guān)系很好，但是九年后 “我 ”和她再見(jiàn)面時(shí)，她壓抑住自己的情緒，不想讓 “我 ”看出她的心情，但是這匹黑駿馬的出現(xiàn)，成了兩人感情的紐帶，一下子把她的情感釋放出來(lái)了，但 是卻是在背著 “我 ”的情況下。黑駿馬和她的親昵動(dòng)作顯示了黑駿馬對(duì)我的疏遠(yuǎn)，也反映了 “我 ”內(nèi)心的悲傷。具體分析時(shí)，可從情節(jié)的發(fā)展、人物的塑造、主旨的表達(dá)角度分析。 （ 3）本題考查欣賞人物形象的能力。分析人物的形象特點(diǎn)，可從人物的言行、神態(tài)、側(cè)面描寫(xiě)進(jìn)行。側(cè)面描寫(xiě)： “她并沒(méi)有哇地哭出來(lái)，更沒(méi)有一下子撲進(jìn)我的懷里，甚至也沒(méi)有喊我 ”顯示了索米婭內(nèi)斂、隱忍的性格；神態(tài)： “她隨口說(shuō)著什么，若無(wú)其事 ”顯示了她的愛(ài)掩飾自己，內(nèi)斂；側(cè)面： “她穿著一件磨爛了肘部的破藍(lán)布袍子，袍襟上沾滿(mǎn)黑污的煤跡和油膩。她毫不在意地抱起沉重的大煤 塊，貼著胸口把它們搬開(kāi)，我注意到她的手指又紅又粗糙。 ”寫(xiě)出了她不修邊幅，勤勞能干的特點(diǎn)； “已經(jīng)放了學(xué)的孩子們像小鳥(niǎo)一樣在索米婭周?chē)殖秤秩?”寫(xiě)出了她的人緣好。 （ 4）本題考查對(duì)文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。本題屬于探究題型。解答時(shí)，首先要具體分析 15 段的內(nèi)容大意，并指出詳略的安排；分析效果時(shí)，可從塑造人物形象的角度進(jìn)行；第 2 段略寫(xiě)部分主要是為了凸顯索米婭的內(nèi)斂與隱忍的性格；第 4 段詳寫(xiě)部分主要為了表達(dá)她的人緣好；總之詳略的安排都是為了全面地展現(xiàn)人物的形象。 四、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（ 2 5 分） 1 2．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4