20xx年7月三嚴三實嚴以律己心得體會范文與20xx年8月三嚴三實反面典型對照檢查心得體會范文匯編(編輯修改稿)
2025-10-10 15:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的正能量，為跨越式發(fā)展提供堅強的思想保證和組織保證。三、以三嚴三實專題教育為抓手推動發(fā)展穩(wěn)定破解西藏穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展的難題。在三嚴三實專題教育中，要對照中央提出的三個著力解決、自治區(qū)黨委提出的五個方面的突出問題，著重領(lǐng)會四個全面戰(zhàn)略布局和三嚴三實要求的核心要義和精神實質(zhì)，強化學習教育，打好思想基礎(chǔ)。深入落實習近平總書記提出的治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏重要戰(zhàn)略思想和努力實現(xiàn)西藏持續(xù)穩(wěn)定、長期穩(wěn)定、全面穩(wěn)定的指示要求，以主動有為的責任擔當和克難奮進的堅韌意志，大力破解穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展的難題，團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大干部群眾，積極投身西藏經(jīng)濟發(fā)展、長治久安主戰(zhàn)場，抓緊抓實各項改革發(fā)展工作任務，凝聚形成領(lǐng)導帶頭、聚力攻堅、共促發(fā)展的強大合力。以工作成效檢驗三嚴三實專題教育成果。在三嚴三實專題教育中，要認真按照自治區(qū)黨委四個堅持的要求，把開展專題教育與貫徹四個全面戰(zhàn)略布局和黨的十八大精神結(jié)合起來，與落實中央和自治區(qū)黨委各項決策部署結(jié)合起來，與貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化結(jié)合起來，與加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與開展走基層活動結(jié)合起來，與推動西藏全面發(fā)展改革穩(wěn)定結(jié)合起來，以專題教育促進各項工作，以工作成效檢驗專題教育成果。2019年8月三嚴三實反面典型對照檢查心得體會范文記得兒時看戲，每當扮演壞人的大花臉被扮演好人的紅臉武生打敗后，總會掌聲雷動，鑼鼓喧天，熱鬧非凡。打虎不是一場鬧劇，看的不是聲勢有多大，而是效果有多佳。近日，省區(qū)市和部分部門單位三嚴三實專題教育工作座談會召開，強調(diào)要以先進典型為標桿、以反面典型為鏡鑒，推動領(lǐng)導干部更好見賢思齊，見不賢而自省。這給我們傳遞了一個信號：在三嚴三實專題教育工作中，不能只隨著紅臉武生的動作走，更應當看到大花臉壞人的下場，深入自省，避免走上被黨和人民打敗的道路。據(jù)《史記》記載，反面教材在我國歷史上出現(xiàn)得比較早，早在商周時期，殷紂王就以炮烙之邢來處置反面的臣子，忠臣比干、箕子深受其害。炮烙是不人道的，被炮烙的人也并非事實上的反面，這種方式不值得借鑒。但在黨中央下大力氣打虎的過程中，不能僅僅停留在打了多少只大老虎的認知上，更要把打虎的炮烙之痛深入黨員干部之心，以痛定思，以痛制痛。反面之所謂反面，就是因為少數(shù)黨員干部喪失了理想信念，站到了與群眾利益和發(fā)展方向?qū)α⒚?。脫離群眾必亡，對立群眾必死，中華民族五千多年的歷史證明，反面典型盡管能一時得志，但在歷史的長河中是絕對沒有生命力的。以反面典型為鏡鑒，就要懂得克制欲望。著名心理學家弗
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