數(shù)學上冊用計算器開方課件北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】作業(yè)講評P411、解：設(shè)圓柱底面的半徑為R，則高為2R，R2R2240RR??3332404029424RRRR??????????（米）誤差小于12219.590.25895589559.5????

2025-01-06 15:15

北師大版歷史七上傳說時代的文明曙光3-資料下載頁

【總結(jié)】第三課傳說時代的文明曙光一、英雄史跡在文字發(fā)明之前，人類的歷史靠口耳相傳的方式流傳下來，成為古史傳說。古史中所描述的遠古時代被稱為傳說時代。？故事會：你聽說過哪些傳說時代的英雄故事？1、兩個傳說故事和考古學家的發(fā)掘證實之間有什么聯(lián)系？2、你是

2024-11-27 23:10

京教版七上14科學計算器的使用-資料下載頁

【總結(jié)】科學計算器的使用教學目標知識目標能夠了解計算器的種類及科學計算器的大致構(gòu)造，使學生會用計算器進行有理數(shù)的加減和乘除、乘方運算，并能熟練運用計算器進行有理數(shù)的混合運算。能力目標培養(yǎng)學生混合運算熟練使用計算器的動手能力，培養(yǎng)學生靈活運用計算器進行復雜計算的思維能力，經(jīng)歷計算器求規(guī)律的過程，培養(yǎng)學生合情推理能力情感目標

2024-11-19 10:42

北師大版歷史七上南方經(jīng)濟的發(fā)展ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第21課南方經(jīng)濟的發(fā)展學習目標說出人口南遷和民族交往促進了江南開發(fā)的史實?1、為什么會出現(xiàn)兩次人口大規(guī)模南遷？?2、淝水之戰(zhàn)中前秦有沒有獲勝的機會？?3、大量人口南遷帶來了什么后果？在我國進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，我們身邊有沒有人口流動現(xiàn)象？這些人口流動對經(jīng)濟發(fā)展有什么作用？1、東漢末年北方人口開始南遷2、西晉末年形成了

2024-11-18 21:09

卡西歐計算器的使用-資料下載頁

【總結(jié)】理財計算器的使用主講人：xiaohehui一、普通計算二、復利計算三、現(xiàn)金流計算四、年限攤銷計算?1、開機：on?2、關(guān)閉電源：shiftAC?3、功能的轉(zhuǎn)換：shift?4、等號：EXE一、普通計算開機SHIFT轉(zhuǎn)換鍵等號（=）歸零練習：

2025-05-12 16:56

212．用計算器進行計算教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算12．用計算器進行運算一、學生知識狀況分析在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，學生能夠非常有興趣來學習計算器的使用方法。關(guān)鍵要照顧好不能準確記憶每個鍵功能的學生，教師及時幫扶，通過動手能力強的學生帶動弱勢群體來學習本節(jié)課知識。二、教學任務分析計算器和計算機的逐步普及，對數(shù)學教育產(chǎn)生了深刻的影響。因此《標準》

2024-12-07 21:37

計算器的使用演示文稿-資料下載頁

【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算計算器電源開關(guān)?打開計算器1.將電源開關(guān)“POWER”撥至“ON”；2.顯示屏出現(xiàn)“ON”。?關(guān)閉計算器1.將電源開關(guān)“POWER”撥至“OFF”；2.顯示屏上所有內(nèi)容消失。?（1）實踐發(fā)現(xiàn)常用鍵的功能：ONSHIFT

2024-10-19 05:25

北師大版數(shù)學第七冊神奇的計算器word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】神奇的計算器[教學內(nèi)容]神奇的計算器（第41-42頁）[教學目標]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。[教學重、難點]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。[教學準備]教學掛圖、學生每人準備一個計算器。[教學過程]一、認識計算器：1、小組交流計

2024-11-18 23:35

北京課改版數(shù)學七上212用計算器做有理數(shù)的混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】教學課題用計算器做有理數(shù)的混合運算本課題教時數(shù)1本教時為第1教時]教學目標知識目標能夠了解計算器的種類及科學計算器的大致構(gòu)造，使學生會用計算器進行有理數(shù)的加減和乘除、乘方運算，并能熟練運用計算器進行有理數(shù)的混合運算。能力目標培養(yǎng)學生混合運算熟練使用計算器的動手能力，培養(yǎng)學生靈活運用計

2024-11-19 08:36

北師大版數(shù)學八上利用計算器求平均數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標：（一）知識目標1.根據(jù)給定信息，會利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.會進行數(shù)據(jù)的收集、加工與整理。（二）能力目標1.初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工與整理的過程，發(fā)展學生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力。2.通過對計算器求平均數(shù)的探索活動，培養(yǎng)學生的探索能力（三）情感目標：在使用計算器求平均數(shù)的探索活動中，鼓勵學

2024-11-19 07:54

湘教版數(shù)學七上110用計算器計算-資料下載頁

【總結(jié)】用計算器計算計算器的特點：運算快，操作簡便，體積小計算器的種類：（1）簡單計算器（2）科學計算器（3）圖形計算器科學計算器的使用功能鍵：（1）開ON（2）關(guān)OFF（3）清除DEL（4）第二功能鍵：先按組合鍵shift(1)23＋38.2　　?。?）41.

2024-12-08 13:14

北師大版七上細胞分化形成組織3-資料下載頁

【總結(jié)】思考：小雞在孵出過程中，細胞發(fā)生哪些變化？細胞分裂使細胞增多，那這過程中，是不是只有細胞分裂呢？為什么？細胞分化形成組織龍巖三中竺瑩?說出受精卵發(fā)育成組織的過程。?識記細胞分化和組織的概念。?知道人體的四種基本組織和綠色開花植物的主要組織的特點。?識別植物體的主要組織和人體的基本組織。教學目標

2024-11-28 00:58

北師大版八上31簡單的平移3-資料下載頁

【總結(jié)】回顧與思考：：圖形原來的位置、平移的方向以及平移的距離。：以局部帶整體的平移作圖方法，確定圖形的關(guān)鍵點。ADCFEBA’B’C’D’E’F’你能將下列多邊形向右平移8格嗎？作出圖形。觀察下列圖形，你能找出基本圖案嗎？觀察下面的圖案：

2024-11-30 08:44

211、計算器的使用-資料下載頁

【總結(jié)】§、計算器的使用教學目標：：指導學生學會應用計算器進行實數(shù)的加、減、乘、除、乘方運算及混合運算。：用計算器完成較為繁雜的計算，鼓勵學生用計算器進行探索規(guī)律的活動。：使學生了解計算工具的發(fā)展歷史，進一步認識到數(shù)學來源于生活服務于生活的道理，通過類比認識到現(xiàn)代信息技術(shù)是學習數(shù)學和解決問題的強有力

2024-12-09 11:18

北師大版八上53變化的魚3-資料下載頁

【總結(jié)】變化的魚yx10987654321-2-101432問題：在平面直角坐標系中描出下列各點，并用線段依次連接起來。（0，0），（5，4），（3，0），（5，1）,（5，－1）（3，0），（4，－2），（0，0）觀察所得圖形，你覺得它像什么？例1、請將上

2024-11-30 02:39

北師大七上212計算器的使用3(完整版)

北師大七上212計算器的使用3(更新版)

北師大七上212計算器的使用3(專業(yè)版)

北師大七上212計算器的使用3(留存版)