20xx第二學(xué)期中學(xué)初中歷史學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-10 14:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 至少提出3條優(yōu)點(diǎn)和3條不足，積累并形成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。③利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)，尤其是外出聽(tīng)課，參加省市教研活動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄，積極參與現(xiàn)場(chǎng)或網(wǎng)絡(luò)在線研討，不斷與歷史同行們交流經(jīng)驗(yàn)。20**年5月18日，在教研組長(zhǎng)張麗萍老師的組織和主持下，初三年級(jí)備課組全體老師參與了?？谑兄锌汲鲱}及復(fù)習(xí)策略為主題的網(wǎng)絡(luò)在線研討，并積極發(fā)言，與全市歷史老師和教育專家熱烈交流，初二年級(jí)的劉偉平等老師也積極地參與了研討。④及時(shí)記錄教學(xué)反思，積極參與小課題研究，并圍繞教研組主題活動(dòng)和各人小課題題目，有目的地開(kāi)展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，期末認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并形成課題研究成果，努力提高課堂教學(xué)的有效性。例如，初二年級(jí)的許亞鵬老師和初三年級(jí)的張嫄老師的小課題
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