20xx秋學(xué)校工作計(jì)劃模板(編輯修改稿)
2024-10-10 14:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 無違法亂紀(jì)情況發(fā)生。定期排查和解除學(xué)校樓宇建筑的安全隱患，裝設(shè)監(jiān)控設(shè)備，保證校園監(jiān)控?zé)o死角。做好傳染病的預(yù)防和控制工作。把好校園周邊環(huán)境關(guān)，把好校園內(nèi)部安全管理關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生出入關(guān)。開展校園內(nèi)外的安全巡查，最大限度地排除不安全因素，努力實(shí)現(xiàn)校園安全零事故。三、抓好教學(xué)管理，努力優(yōu)化課堂教學(xué)效果全力實(shí)施追趕超越發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)落實(shí)《神木市“追趕超越”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)調(diào)研、集中討論、總結(jié)整理三個(gè)階段組織實(shí)施，做到精心策劃、嚴(yán)密部署、明確責(zé)任、嚴(yán)格考核。結(jié)合我校實(shí)際情況，確定追趕河北省武安市職教中心，實(shí)現(xiàn)對(duì)自我的超越。同時(shí)，要求所有師生要制定“追趕超越”目標(biāo)，做到追趕有參照，超越有方向。堅(jiān)定推進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)習(xí)落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，按照神木市《關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》和《神木市中小學(xué)課堂教學(xué)改革示范校創(chuàng)建方案》，繼續(xù)深入推進(jìn)教學(xué)改革，逐步探索課堂教學(xué)改革新方向和促動(dòng)力。立足實(shí)際問題，開展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)，到2018年創(chuàng)建成市課堂教學(xué)改革示范校。改革教師評(píng)價(jià)制度，對(duì)每位教師從九個(gè)維度進(jìn)行考核，確定教學(xué)檔次；有計(jì)劃地開展出外進(jìn)修、聽課、賽教、示范課觀摩和國(guó)家級(jí)、省級(jí)骨干教師選拔培訓(xùn)工作；鼓勵(lì)基礎(chǔ)學(xué)科教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)教師年培訓(xùn)率達(dá)到30%。要求每位教師每學(xué)期至少上6節(jié)多媒體課，并上交6個(gè)相應(yīng)課件。繼續(xù)實(shí)施教師業(yè)務(wù)能力考試、“六項(xiàng)技能”練兵活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)。在教學(xué)常規(guī)中做到抓細(xì)備課、抓活課堂、抓嚴(yán)輔導(dǎo)、抓精練習(xí)、抓實(shí)質(zhì)量分析。繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)督查，做到每日一通報(bào)、每周一匯總、每月一兌現(xiàn)。進(jìn)一步推進(jìn)“周周清”、強(qiáng)制達(dá)標(biāo)輔導(dǎo)。做好新生過渡教材的編寫、修訂、使用。規(guī)范學(xué)分制管理，特別是規(guī)范教師在課堂、作業(yè)、收心考試、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐等方面對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的認(rèn)定，嚴(yán)格實(shí)施留級(jí)肄業(yè)制度。繼續(xù)發(fā)揮各系部教學(xué)監(jiān)控的作用，把好上課、輔導(dǎo)、考試各環(huán)節(jié)。行政人員周總課時(shí)超過10個(gè)工作量的部分減半。專任教師上課每周不滿10節(jié)（異頭課不滿8節(jié)）的星期六加班工資減半，每周不滿6節(jié)的不予發(fā)放。提升復(fù)習(xí)備考效率。全力抓好畢業(yè)班工作，在課程、教學(xué)、實(shí)踐技能等方面積極適應(yīng)單招考試政策的變動(dòng)，扎實(shí)做好2018屆學(xué)生備考宣傳動(dòng)員，注重單招復(fù)習(xí)資料的編寫，抓好三輪復(fù)習(xí)，嚴(yán)格實(shí)行兩周一次模擬考試制度，強(qiáng)化對(duì)考試過程的安排監(jiān)督，力爭(zhēng)明年高考本科上線突破800人。改革高考獎(jiǎng)勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師積極性。強(qiáng)化教學(xué)科研工作。學(xué)習(xí)落實(shí)《神木市“校本研修”示范校創(chuàng)建方案》，爭(zhēng)取2018年建成市校本研修示范校。在校本研修方面，注重?cái)?shù)量、質(zhì)量齊提升，加強(qiáng)課題研究，要求每個(gè)教研組至少申報(bào)5個(gè)校本研修課題，教研組長(zhǎng)、市級(jí)和校級(jí)的學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手必須負(fù)責(zé)或參與一項(xiàng)校本研修課題。繼續(xù)強(qiáng)化“一幫一”，促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)成熟、站穩(wěn)講臺(tái)。教研工作要突出聽、評(píng)、說課，多方位多層次提升教師的課堂教學(xué)能力。積極參加神木市教育聯(lián)合活動(dòng)、兩個(gè)校區(qū)教研聯(lián)合活動(dòng)。舉行校本研修知識(shí)競(jìng)賽，教學(xué)反思、教學(xué)隨筆比賽。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教科研專家來我校講學(xué)
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