【總結(jié)】1、左圖你認(rèn)識嗎?2、你知道它的含義和來歷嗎?第7課戰(zhàn)爭與民族交往歷史上有哪些地跨歐、亞、非三大洲的大帝國？它們的強大都建立在什么基礎(chǔ)上？一、希波戰(zhàn)爭二、亞歷山大東征三、羅馬征服地中海第7課戰(zhàn)爭與民族交往一、希波戰(zhàn)爭大流士一世3、
2024-11-18 21:26
【總結(jié)】第7課希臘古典文化代表作代表人物歷史年代影響與評價史詩戲劇建筑藝術(shù)哲學(xué)史學(xué)《歷史》《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》古代希臘的主要文化成就約前9世紀(jì)荷馬世界文學(xué)寶庫中的瑰寶前6世紀(jì)下半葉起，前5世紀(jì)鼎盛三大悲劇家及喜劇家代表了古希臘文學(xué)的最
2024-11-18 13:16
【總結(jié)】奧斯曼土耳其人的興起13世紀(jì)，突厥人的西遷，依附于羅姆蘇丹國1299年，奧斯曼一世建國8世紀(jì)上半葉，西突厥皈依伊斯蘭教……在政治方面，（奧斯曼帝國）是一個政教合一的軍事封建制國家，國家管理機構(gòu)分為教俗兩大系統(tǒng)，蘇丹居于此兩者之上，集宗教和世俗大權(quán)于一身，具有無限權(quán)威?！瓓W斯曼帝國實行封建土地國有制，國有土地占全
【總結(jié)】第14課反法西斯戰(zhàn)爭的勝利法西斯同盟反法西斯同盟時間國家標(biāo)志內(nèi)容性質(zhì)影響德、意、日美、英、蘇、中等26個國家《德意日三國同盟條約》《聯(lián)合國家宣言》軍事侵略、政治恐怖、經(jīng)濟(jì)掠奪政治上互相合作、軍事上互相合作、物質(zhì)上互相支援侵略性軍事同盟反法西斯同盟
2024-11-30 07:54
【總結(jié)】第25、26課康乾盛世?在中國古代史上出現(xiàn)過哪些盛世？?盛世局面的一般表現(xiàn)？文景之治、光武中興、貞觀之治、開元盛世政治清明、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展、文化繁榮康熙帝（1661年-1722年）在位雍正帝（1722年-1735年）在位乾隆帝（1736年-1796年）
2024-11-18 13:26
【總結(jié)】古代黑非洲古代黑非洲黑非洲的概念撒哈拉沙漠以南的非洲地區(qū)笑話一則?上帝用泥巴捏了個人，從此就有了人類；?最先有的是白人——因為上帝把泥人放到火上烤輕了；?其次有了黑人——因為擔(dān)心火候不到結(jié)果給烤大了；?后來上帝掌握了最佳火候，也就有了我們黃色人種，所以說我們是上帝最成功的杰作。
2024-11-18 00:41
【總結(jié)】一.三角貿(mào)易請思考下列問題?１為什么會出現(xiàn)黑奴貿(mào)易活動？→?2請大家簡要繪制一張黑奴“三角貿(mào)易”路線圖。?3參與黑奴貿(mào)易主要有哪些國家？?4黑奴貿(mào)易的影響?三角貿(mào)易歐洲非洲美洲出程從歐洲港口載上廉貨
2024-11-30 07:55
【總結(jié)】第10課文字與文學(xué)【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課，要從文字與文學(xué)兩個方面去把握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。在認(rèn)真閱讀和觀察教材中的文字和插圖的基礎(chǔ)上，了解埃及象形文字與兩河流域的楔形文字的異同，以及它們與字母文字的淵源關(guān)系。從課文的介紹以及兩篇“閱讀與欣賞”所選片段中去了解古代希臘文學(xué)的成就，體會古希臘文學(xué)的特色，分析希臘三大悲劇家的寫作特點。關(guān)于《天方夜譚》，主要
2024-12-02 23:41
【總結(jié)】龍河初中楊永一、古希臘雕塑雅典奧運會一、古希臘雕塑“擲鐵餅者”“持矛者”“雅典娜女神像”小小雕塑家請展示本合作學(xué)習(xí)小組的雕塑作品，并為我們做簡單介紹。二、建筑近現(xiàn)代建筑風(fēng)格古典建筑風(fēng)格生存的需要對信仰和美的追求實用與美的結(jié)合合作探究
2025-01-06 16:03
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系復(fù)習(xí)課知識結(jié)構(gòu)圖在圓內(nèi)d＜r點與圓的位置關(guān)系在圓上d=r在圓外d＞r相離
2024-11-27 23:13
【總結(jié)】你認(rèn)識這兩幅圖片嗎？你知道它們的來歷嗎？原因經(jīng)過意義猜一猜：你能否根據(jù)英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭的爆發(fā)，猜測法國為什么會爆發(fā)資產(chǎn)階級革命？原因——波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙法國資本主義的發(fā)展三級會議場景開始主要事件，巴黎人民攻占
2024-12-08 09:16
【總結(jié)】第24課知識要點：一、德川幕府統(tǒng)治下的日本二、明治維新的內(nèi)容三、明治維新的性質(zhì)與意義四、相關(guān)討論與探究19世紀(jì)中期，德川幕府統(tǒng)治下的日本是一個閉關(guān)鎖國，保守落后的封建國家。1、日本封建統(tǒng)治階級的構(gòu)成天皇將軍大名武士其中掌握實權(quán)的是將軍。一、德川幕府統(tǒng)治下的日本
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】說一說：1、抗戰(zhàn)時期國民黨為什么要和共產(chǎn)黨合作？2、抗戰(zhàn)時期共產(chǎn)黨為什么要和國民黨合作？3、抗戰(zhàn)即將勝利，人民的愿望是什么？國共兩黨是怎么想的？中日民族矛盾（抗戰(zhàn)時期）國共間矛盾（抗戰(zhàn)勝利后）和平建國（共產(chǎn)黨）獨裁內(nèi)戰(zhàn)（國民黨）-------------光明
2024-11-19 10:56
【總結(jié)】第9課市八中學(xué)：應(yīng)華“羅馬帝國曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教隨著人民思想覺悟的提高，科學(xué)的發(fā)展而縮小了影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。”德國著名的法學(xué)家耶林(1818-1892年)問題一、羅馬法體系是如何逐步形成
2024-11-17 20:13
【總結(jié)】經(jīng)院哲學(xué)?概念：經(jīng)院哲學(xué)是中世紀(jì)西歐占統(tǒng)治地位的基督教哲學(xué)。?時間：初興于9世紀(jì)，13世紀(jì)趨于全盛。?主張：1、理性服從信仰，哲學(xué)為神學(xué)服務(wù)。2、重視形式邏輯。3、真理在圣經(jīng)中已經(jīng)揭示無遺。4、他們的任務(wù)只是闡述圣經(jīng)中的真理。?代表：阿奎那是集大成者，著有《神學(xué)大全》?影響：
2024-11-19 15:00
鄂ICP備17016276號-1