20xx班會德育工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-10 14:33 本頁面
【文章內容簡介】 力爭自身能力和學校德育工作能力的同步提升。（二） 落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力根據學生實際，加強養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，本學期我們將繼續(xù)開展“好習慣伴我快樂成長”主題教育活動，在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《陸橋實驗小學學生綜合評定實施方案》，以“摘星行動”為具體抓手，借助“美德少年”榜樣的力量，依托紅領巾監(jiān)督崗，全面落實十個道德好習慣：（1）衣著整潔 佩戴領巾（2）集會迅速 安靜整齊（3）做好兩操 及時標準（4）靜心聽講 積極發(fā)言（5）上下樓梯 緊靠右行（6）安全游戲 不追不跑（7）言談文明 遠離穢語（8）垃圾入箱 不亂涂畫（9）桌椅整齊 隨時保潔（10）節(jié)約糧食 愛護公物通過具體“十個好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。2. 緊抓教育契機，加強愛國教育2012年是我國建國61周年，抓住這一教育契機，在全校開展主題為“祖國，你好”的系列活動，通過“祖國你好——系列國旗下講話”、“祖國你好——主
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